Opdracht: Freizeitaktivitäten - hv23

Opdracht: Freizeitaktivitäten - hv23

Freizeitaktivitäten

Einleitung

Deel 1 bestaat uit 6 stappen. Werk ze één voor één door.

stap

activiteit

 

Stap 1

Hören

Ik luister naar twee meisjes die iets over hun hobby vertellen.

Stap 2

Wörter

Ik oefen de nieuwe woorden.

Stap 3

en

Lesen

Ik lees verschillende korte teksten over jongeren en hun vrije tijd.

Stap 4

en

Grammatik

Ik leer hoe ik het meervoud maak.

Stap 5

Schreiben

Ik maak een collage over mijn vrijetijdsactiviteiten.

Stap 6

en

Landeskunde

Ik kom iets te weten over Duitse programma's en een typisch Duitse misdaadserie.

Stap 1 - Hören

Sport ist mein Hobby

Sport gehört zu den beliebtesten Freizeitbeschäftigungen.
Mit dem Fahrrad zur Schule fahren, nachmittags mit Freunden Fußball spielen, abends zum Karatetraining. Sport ist nicht wegzudenken aus unserem Leben.
Im folgenden Beitrag hörst du, welche Rolle Sport in Julias Leben spielt.

Beantworte die Fragen auf Niederländisch.

Ich reite

Im folgenden Fragment spricht Lola über ihr Hobby reiten.

Beantworte die Fragen auf Niederländisch.

Stap 2 - Wörter

Übe und lerne Wörterliste A.
 

Wörterliste A

 

 

 

 

Stap 3 - Lesen 1

Freizeit in der Schellingstraße

Felix, Julian, Freya, Gabi und Nicole wohnen zusammen in einer Studentenwohngemeinschaft in der Schellingstraße 60 in München.
Auf den folgenden Seiten erfährst du mehr über die Studenten und was sie
alles in ihrer Freizeit machen.

Hängt die Freizeitbeschäftigung der Studenten von der Jahreszeit ab?
 

Beantworte die folgenden Fragen schriftlich:

  1. Hängt deine Freizeitbeschäftigung von der Jahreszeit ab? Warum (nicht)?
  2. Schreibe auf Deutsch auf, was du in deiner Freizeit machst:
    im Winter
    im Sommer
    im Frühling
    im Herbst

 

Stap 3 - Lesen 2

Nicole und ihre Freizeit

Lies den text über Nicole und ihre Freizeit.
Beantworte danach die Fragen auf Niederländisch.

Nicole und ihre Freizeit:
Nach einem langen Tag an der Universität freut sich Nicole auf ihre Freizeit. Den ganzen Tag hat sie gelernt, Vorlesungen und Seminare besucht, in der Bibliothek gesessen und recherchiert – 8 Stunden lang aufpassen und sich konzentrieren ist ganz schön anstrengend. Nicole braucht neue Energie. Außerdem will sie fit bleiben und sich wohl fühlen.

Erst mal fährt Nicole mit dem Fahrrad nach Hause uns isst eine Kleinigkeit. Danach hat sie zweimal pro Woche Handballtraining. Da kann sie sich austoben! Mindestens einmal pro Woche geht Nicole ins Müllersche Volksbad und schwimmt eine halbe Stunde.
Manchmal geht sie nach dem Handballtraining mit ein paar Mädchen ins Schwitzbad. Der Wechsel von heiß und kalt belebt die Sinne und tut dem Körper gut.

Am liebsten würde Nicole noch viel mehr Sport machen, aber dafür fehlt die Zeit.

Stap 3 - Lesen 3

Felix und seine Freizeit

Lies dir die Texte über Felix gut durch. Beantworte danach die Fragen.
 

Felix und seine Freizeit
In seiner Freizeit spielt Felix in einer Band. Das ist super! Manchmal treten sie bei Schulfesten auf oder wenn ein Bekannter eine Party gibt. Aber meistens spielen sie nur zum Spaß. Geld wollen sie damit noch nicht verdienen. Dazu sind sie auch noch nicht gut genug.
Aber ein Traum ist es schon, um später vor einem großen Publikum aufzutreten und um die Welt zu touren.

Im Winter ist Felix immer auf der Piste anzutreffen. Er kann echt gut Ski fahren, aber Snowboardfahren macht ihm noch mehr Spaß.

Im Sommer tauscht er das Snowboard gegen ein Skateboard. Dann ist er den ganzen Abend mit seinen Freunden draußen und übt die verrücktesten Sprünge.

Stap 3 - Lesen 4

Was gehört zusammen?

Lies dir die Texte gut durch.
 

Frühling, Sommer, Herbst und Winter
Die Bewohner des Studentenhauses in der Schellingstraße sind alle sehr sportlich. Nicole, Felix, Gabi, Freya und Julian verbringen ihre Freizeit am liebsten an der frischen Luft und natürlich zusammen mit Freunden.

Je nach Jahreszeit machen sie andere Dinge.
Im Winter freuen sich alle über Schnee. Dann geht’s rauf auf die Piste zum Skifahren und Snowboardfahren. Nur an den langen Winterabenden bleiben sie in ihrem Studentenhaus, lesen Bücher oder die Zeitung, lernen fürs Studium, spielen Computer oder machen zusammen Gesellschaftsspiele wie Mensch-ärgere-dich-nicht.

Den Rest des Jahres fahren alle mit dem Fahrrad zur Uni, nur Gabi geht oft zu Fuß, weil sie gern spazieren geht. Die Jungen spielen abends oft Fußball auf dem Bolzplatz vor dem Studentenheim.
Im Sommer treffen sich die Freunde auch oft am Wochenende.
Dann fahren sie mit den Rädern zu einem kleinen See, wo man prima schwimmen kann. Manchmal gehen sie auch wandern und machen längere Touren. Im Rucksack nehmen sie genug Proviant mit, so dass sie unterwegs Picknick machen können.

Im Herbst gehen sie oft zusammen in den Wald und sammeln Pilze, die sie dann im Studentenhaus zusammen zubereiten und essen.

Stap 4 - Grammatik 1

Was weißt du noch?

Wiederholung: der, die oder das?
Weißt du noch, wann ein deutsches Wort männlich (der), weiblich (die) oder sächlich (das) ist? Wenn man weiß, ob ein Wort männlich, weiblich oder sächlich ist, kann man von diesem Wort die Mehrzahl bilden.
Hier lernst du die Hauptregeln zur Mehrzahlbildung noch einmal.

Weet je nog wanneer Duitse woorden mannelijk (der), vrouwelijk (die), of onzijdig (das) zijn?
Het is belangrijk dat je dit weet om het meervoud (Mehrzahl) van een woord te kunnen vormen. Als je denkt het niet meer te weten, lees dan de theorie hieronder nog eens.

Mache die Übung. Was weißt du noch?
 

Stap 4 - Grammatik 2

Mehrzahl

Je kunt als het goed is nu van een aantal woorden het geslacht (mannelijk, vrouwelijk of onzijdig) voorspellen. Wanneer dat niet mogelijk is, dan gebruik je een woordenboek om achter het geslacht van een woord te komen.
Het is belangrijk dat je weet hoe je achter het geslacht van een woord komt, omdat je dat nodig zult hebben bij het vormen van het meervoud (Mehrzahl) van woorden in het Duits. Hoe je het meervoud van woorden in het Duits vormt, leer je in de Kennisbank.

Je gaat nu een aantal oefeningen maken om te oefenen met de meervoudsvormen in het Duits.

Stap 4 - Grammatik 3

Samenvatting

Maak de samenvatting hieronder compleet door de vragen goed te beantwoorden.
De hoofdregels voor het maken van meervoudsvormen in het Duits zijn...?

Bonusvraag:
Wat zijn de meervoudsvormen van 'die Wurst' en 'das Ei'?

Zoek nu samen met een klasgenoot drie Duitse zelfstandige naamwoorden en schrijf deze op. Zoek het meervoud van deze woorden op, maar schrijf de meervoudsvorm NIET op. Wissel jullie lijstje uit met een ander groepje.

Het andere groepje schrijft de meervouden achter de 3 woorden.
Jullie schrijven de meervouden achter de woorden van het lijstje van het andere groepje.
Geef aan welke woorden regelmatig zijn en welke onregelmatig.

Wissel nu de lijstjes weer om, corrigeer de fouten en geef ze daarna weer terug aan het groepje dat de meervouden gemaakt heeft.

Stap 5 - Schreiben

Mache die Übung.

Und du?

Schreibe die folgenden Sätze in dein heft und ergänze sie mit deinen persönlichen Informationen.
Kontrolliert die Sätze in der Klasse.

Freizeit

  1. In meiner Freizeit ... .
  2. Mein Hobby ist ... . / Meine Hobbys sind ... .
  3. Ich spiele ... .
  4. Ich ... gern.
  5. Am liebsten ... .
  6. ... pro Woche habe ich Training.

Stap 6 - Landeskunde 1

Deutsche Sender

Net als in Nederland heb je ook in Duitsland een groot aantal zenders.
ARD (Duitsland 1) en ZDF (Duitsland 2) zijn landelijke publieke zenders, vergelijkbaar met Nederland 1, 2 en 3. De deelstaten hebben daarnaast hun eigen televisiestations (bv. NDR, SWR), net als de provincies in Nederland.

In Duitsland heb je ook veel commerciële zenders (bv. RTL, Pro7), zenders voor bepaalde doelgroepen (bv. sport-, muziekzenders) en buitenlandse zenders.

In den Niederlanden kann man....

  1. nur mit einem Zusatzabonnement (nicht gratis) deutsche Fernsehsender empfangen;
  2. (fast) überall deutsche Sender empfangen;
  3. nur in der Nähe der Grenze deutsche Fernsehsender empfangen;
  4. keine deutschen Sender empfangen.
     

Besprich die Antworten mit einem Mitschüler..

Mache die Übung.

Stap 6 - Landeskunde 2

Mein Fernsehprogramm

Jammer: je bent ziek.
Je vrienden zitten op school, je boek heb je al uit en op je computerspelletjes kun je je niet echt concentreren, zodat je toch alleen maar verliest.
Dan toch maar de tv aan. Maar wat is dat?...
Je kunt alleen nog maar Duitse zenders ontvangen!

Stel je eigen tv-programma voor vandaag (11 tot 22 uur) samen.

  • Klik hier om naar de tv-gids te gaan.
  • Bij 'Uhrzeit' kun je op tijd zoeken.
  • Bij 'Sparte' kun je op rubriek zoeken.
  • Bij 'TV-Tipps' vind je aanbevelingen.

Zoek programma's die je leuk vindt.
Schrijf per programma in het Duits de titel, begin- en eindtijd, zender en rubriek op.
Maak er een mooi overzicht van. Voeg er eventueel plaatjes bij.
Bekijk de resultaten in de klas. Wie heeft het spannendste/leukste/grappigste programma gemaakt?

Gut aufgepasst!

Als je bij het samenstellen van je eigen tv-programma de tv-gids goed hebt bekeken, zullen de volgende woorden je bekend voorkomen.

Stap 6 - Landeskunde 3

Tatort

Een van de populairste misdaadseries op de Duitse tv is Tatort.
Ook op de Nederlandse tv worden regelmatig afleveringen van Tatort uitgezonden, dan natuurlijk met ondertiteling.

Sieh dir die Intro an:

Hast du diese Serie schon mal gesehen?

  • Ja, ich habe Tatort schon mal gesehen.
  • Ja, ich gucke die Serie regelmäßig.
  • Nein, ich kenne die Serie nicht.
  • Keine Ahnung.

Tatort-Kommissare

Elk jaar worden ongeveer 40 nieuwe afleveringen van Tatort gemaakt.

Op dit moment zijn er 24 Tatort-rechercheurs in 15 verschillende gebieden bezig om moorden en andere misdaden op te lossen.

Klik op de link om naar het overzicht met de rechercheurs te gaan.
Navigeer met de muis en klik op een stad. Zoek de informatie die je nodig hebt op om de ontbrekende woorden in de volgende zinnen in te vullen.

 

  1. In ..... (welke stad?) ermitteln eine Frau und ein Mann?
  2. In Hannover ermittelt ..... (welke naam?).
  3. Moritz Eisner ermittelt in ..... (welk land?).
  4. Die zwei Kommissare auf dem Foto ermitteln in ..... (welke stad?).
  5. 2008 hat das Kölner Team ..... (hoeveel?) Fälle gelöst.
  6. Der Titel Tatort bedeutet ..... .


Hast du alle Antworten gefunden?
Besprich die Antworten mit einem Mitschüler.

  • Het arrangement Opdracht: Freizeitaktivitäten - hv23 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-14 09:40:08
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Freizeit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor hv23. In deze opdracht gaan leerlingen luisteren naar twee meisjes die praten over hun hobby's, waarbij ze nieuwe woorden gaan oefenen. Er is ook een focus op het lezen van diverse korte teksten over jongeren en hun vrije tijd. Ook wordt er geleerd over de meervouden in de Duitse taal. Een creatieve activiteit, zoals het maken van een collage die de eigen vrijetijdsactiviteiten weergeeft, maakt deel uit van deze opdracht. Daarnaast ga je kennismaken met Duitse programma's en een typisch Duitse misdaadserie.
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Dagelijks leven; Schrijven; Duits; Luisteren en kijken; Vrij schrijven; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, freizeit, freizeitaktivitäten, hobby, hv23, meervoud, misdaadserie, stercollectie, vrijetijdsactiviteiten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Wörterliste A-2

    Wörterliste A-3

    Nicole und ihre Freizeit

    Felix und seine Freizeit

    Der, die oder das

    Meervoudregels herkennen

    Meervoudregels toepassen

    Meervoudsvormen invuloefening

    Hoofdregels

    Gut aufgepasst!

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van