Technisch lezen
Technisch lezen
De meest gebruikte methode voor het aanleren van het technisch lezen is Veilig Leren lezen. De methode heeft verwerkingstaken, software en een duidelijke opbouw. Het voordeel is dat alle kinderen hetzelfde leren en dat er ook een stuk aanvankelijk spellen in opgenomen is, het nadeel is wel dat versnellen bijna niet haalbaar is en dat is (zeker bij oudere kinderen) vaak wenselijk.
Thuis lezen
Het is belangrijk dat kinderen ook thuis lezen met hun ouders. Lezen in de eigen taal gaat dan vaak makkelijker. Onderstaande site biedt gratis boeken in verschillende talen:
http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory?ilang=English
Klankenleer
Het leren lezen wordt bemoeilijkt doordat veel klanken in het Nederlands, in andere talen niet voorkomen. Door hier rekening mee te houden en kinderen voldoende tools aan te bieden om de klanken eigen te maken zorg je dat de leesvaardigheid van onze nieuwkomers een succeservaring wordt.
op de Globe in Vlaardingen hebben wij gekozen voor een koppeling van de kleuren van Taal in Blokjes en de klankgebaren van Josee Schraven. De kinderen die net bij ons starten, beginnen in leeshoek boekje 1.1 (de vis in de kom) en leren direct de kleuren en klankgebaren passend bij het letterveld. Hierdoor kunnen zij ook in hun aanvankelijk spellingproces deze kleuren en gebaren als houvast gebruiken. Ik zeg hierbij niet dat dit de beste manier is, maar voor ons werkt deze aanpak.
Er is ook een koppeling gemaakt vanuit Mondeling Nederlands naar Veilig leren lezen. Zie het onderstaande document.
klankvaardigheid voor Eerste opvang nieuwkomers
Gebruik maken van gebaren
Klankgebaren in foto's
de gebruikte klankgebaren zijn de gebaren vanuit de didactiek van Josee Schraven (Zo leren kinderen lezen en schrijven)
Lezen doe je overal (gratis methode)
Lezen doe je overal
Methode aanvankelijk lezen gericht op technisch lezen voor kinderen in de leeftijd van ca. 10 tot 14 jaar die nog maar kort in Nederland zijn en geen of heel weinig Nederlands verstaan en spreken. In de methode worden dezelfde structureerwoorden gebruikt als in Veilig Leren Lezen. De woorden worden aangeboden d.m.v. verhalen die speciaal geschreven zijn voor anderstalige tieners.
De inhoud is eenvoudig en de Nederlandse klanken komen er duidelijk in naar voren. Het heeft een opbouw van “woorden lezen” , naar “zinnen lezen”, vervolgens naar “korte teksten lezen” en tenslotte het “lezen van langere teksten”.
Uitgeverij Zwijsen heeft deze methode uitgegeven.
Ze zijn niet meer te krijgen. Daarom heeft LOWAN, met instemming van Zwijsen, van de 12 boekjes een pdf gemaakt (omslag en boekje apart om goed, dubbelzijdig, te kunnen printen), alsmede van de voorleesteksten, gatenteksten en werkbladen horend bij de boekjes 1-6.
Boekjes en omslag (pdf)
Boekje 1 Dit ben ik – omslag 
Boekje 1 Dit ben ik
Boekje 2 Zwemmen – omslag Boekje 2 Zwemmen
Boekje 3 Zeep in de cola – omslag Boekje 3 Zeep in de cola
Boekje 4 Een hut in het bos – omslag Boekje 4 Een hut in het bos
Boekje 5 Video kijken – omslag Boekje 5 Video kijken
Boekje 6 Dieren – omslag Boekje 6 Dieren
Boekje 7 Een dief op school – omslag Boekje 7 Een dief op school
Boekje 8 Ra ra ra wat is dat – omslag Boekje 8 Ra ra ra wat is dat
Boekje 9 Tijl Uilenspiegel – omslag Boekje 9 Tijl Uilenspiegel
Boekje 10 Aladdin – omslag Boekje 10 Aladdin
Boekje 11 Een leuke klas – omslag Boekje 11 Een leuke klas
Boekje 12 Het schoolfeest – omslag Boekje 12 Het schoolfeest
Bijbehorende teksten en werkbladen (pdf)
Voorlees teksten 1-6
Gaten teksten 2-6
Extra werkbladen boekje 1-6
Informatie
Auteur(s): Carry van de Guchte
Uitgever: Zwijsen
Jaar van uitgave: 1996
ISBN: 9027685630
https://www.lowan.nl/lesmateriaal/lezen-doe-je-overal/
Veilig leren lezen
Veilig leren lezen
Dit is de meest gebruikte leesmethode op nieuwkomersscholen. Dit komt mede doordat er veel aanvullende materialen bestaan bij de methode en omdat de ankerwoorden een fijne houvast zijn voor de kinderen.
aanvullende materialen:
http://jufritapcbsmozaiek.yurls.net/nl/page/947958#topboxes
woordkaartjes bij Veilig leren lezen 2e maan versie en KIM
extra materialen mbt technisch lezen (los van een methode)
avi 1
avi 2
avi 3
leesboekje 1
leesboekje 2
leesboekje 3
pacmanlezen 1
pacmanlezen 2
Taal in Blokjes
Taal in Blokjes
Dit is een methode gericht op het aanpakken van leesproblemen bij leerlingen. Dit kunnen kinderen met dyslexie zijn maar ook kinderen die moeite hebben met het onderscheiden van de verschillende klanken in de Nederlandse taal. Dit is dus ook goed toepasbaar op onze nieuwkomers.
Door kleuren en gebaren te verbinden aan de klanken geef je houvast en duidelijkheid. Zeker aan de start van het leesproces is dit een fijne ondersteuning voor zowel leerling als leerkracht.
Mocht je werken met VLL; in de laatste nieuwsbrief van Taal in Blokjes staan tips om dit te combineren.
https://mailchi.mp/taalinblokjes/nieuwsbrief-taal-in-blokjes-paasplaat-veilig-leren-lezen-nieuwe-workshops?e=729e3a899c#tipsvll
meer informatie:
- http://www.taalinblokjes.nl/
Technisch lezen
Technisch lezen
De meest gebruikte methode voor het aanleren van het technisch lezen is Veilig Leren lezen. De methode heeft verwerkingstaken, software en een duidelijke opbouw. Het voordeel is dat alle kinderen hetzelfde leren en dat er ook een stuk aanvankelijk spellen in opgenomen is, het nadeel is wel dat versnellen bijna niet haalbaar is en dat is (zeker bij oudere kinderen) vaak wenselijk.
Thuis lezen
Het is belangrijk dat kinderen ook thuis lezen met hun ouders. Lezen in de eigen taal gaat dan vaak makkelijker. Onderstaande site biedt gratis boeken in verschillende talen:
http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory?ilang=English
Lezen voor oudere kinderen / volwassenen
Melkweg boekjes :)
Alfa Melkweg lezen (voor ISK en volwassenen)
Alfa Melkweg lezen
De boekjes die zijn geupload zijn maar een fractie van de boekjes die beschikbaar en inzetbaar zijn. Je kunt je gratis registreren op de site van Melkweg om toegang te krijgen tot de meest actuele (gratis) boekjes.
http://www.melkwegplus.nl/boekjes
Alfa 0 naar A: boodschappen
Alfa 0 naar A: de dokter
Alfa 0 naar A: gezond eten
Alfa 0 naar A: het huis
Alfa 0 naar A: reizen
Alfa 0 naar A: werk
Begrijpend lezen
Begrijpend lezen
Begrijpend lezen is bij reguliere groepen al vaak een lastige opgave en bij nieuwkomers al helemaal. De kinderen moeten een tekst lezen, de tekst begrijpen en hierna vragen over de desbetreffende tekst maken. Neem in acht dat 90% tekstdekking eigenlijk de vereiste voorwaarde is voor een kind een tekst goed kan lezen, dan loop je tegen een probleem aan.
Er bestaat geen perfecte methode voor nieuwkomers, maar ik kan onze ervaringen delen:
Nieuwsbegrip (CED groep)
Wekelijks brengt de CED groep een tekst online die betrekking heeft op de actualiteiten. Bij deze teksten zijn vragen gemaakt.
Sinds maart 2017 brengen zij ook teksten op niveau AA Alfa uit. Specifiek bedoeld voor nieuwkomers.
https://www.nieuwsbegrip.nl/page/914/nieuw-niveau-aa-alfa
https://nl.pinterest.com/nieuwsbegrip/woordclusters-en-webben/
maakt jouw school of logopedist gebruik van pictoschrijver? dan kun je op hun site de verhalen in picto ook dowloaden incl vragen https://www.pictoschrijver.nl/website/inloggen/
Tekst verwerken
Vaak kiezen scholen er voor om ook een methode te gebruiken in de groep. Wij werken met 'Tekst verwerken' de kinderen die ver genoeg zijn met lezen (M4 en hoger) starten met Tekst verwerken groep 4 niveau. De lessen worden gespreid over 2 lessen waarbij wij een woordenschatles geven die gekoppeld is aan de meest gebruikte woorden in de tekst. Daarnaast zijn er uitleg boekjes gemaakt bij de strategieen. Deze kunnen de kinderen als opzoekboek hanteren.
extra materialen
Hieronder staan een aantal werkbladen die vrij gebruikt mogen worden
bron: 123lesidee.nl (de naam van de maker staat in het bestand)
huiswerkboekje 1
huiswerkboekje 2
ja of nee 1
ja of nee 2
zinnen plaatje
zinnen in volgorde
