# Begrijpend lezen

Begrijpend lezen

Begrijpend lezen is bij reguliere groepen al vaak een lastige opgave en bij nieuwkomers al helemaal. De kinderen moeten een tekst lezen, de tekst begrijpen en hierna vragen over de desbetreffende tekst maken. Neem in acht dat 90% tekstdekking eigenlijk de vereiste voorwaarde is voor een kind een tekst goed kan lezen, dan loop je tegen een probleem aan.
Er bestaat geen perfecte methode voor nieuwkomers, maar ik kan onze ervaringen delen:
Nieuwsbegrip (CED groep)

Wekelijks brengt de CED groep een tekst online die betrekking heeft op de actualiteiten. Bij deze teksten zijn vragen gemaakt.
Sinds maart 2017 brengen zij ook teksten op niveau AA Alfa uit. Specifiek bedoeld voor nieuwkomers.
https://www.nieuwsbegrip.nl/page/914/nieuw-niveau-aa-alfa
https://nl.pinterest.com/nieuwsbegrip/woordclusters-en-webben/
maakt jouw school of logopedist gebruik van pictoschrijver? dan kun je op hun site de verhalen in picto ook dowloaden incl vragen https://www.pictoschrijver.nl/website/inloggen/
Tekst verwerken

Vaak kiezen scholen er voor om ook een methode te gebruiken in de groep. Wij werken met 'Tekst verwerken' de kinderen die ver genoeg zijn met lezen (M4 en hoger) starten met Tekst verwerken groep 4 niveau. De lessen worden gespreid over 2 lessen waarbij wij een woordenschatles geven die gekoppeld is aan de meest gebruikte woorden in de tekst. Daarnaast zijn er uitleg boekjes gemaakt bij de strategieen. Deze kunnen de kinderen als opzoekboek hanteren.