Opdracht: Lieblingsessen - hv23

Opdracht: Lieblingsessen - hv23

Lieblingsessen

Einleitung

Deel 1 bestaat uit 6 stappen. Werk ze één voor één door.

stap

activiteit

leerdoel

Stap 1

Hören

Vijf jongeren vertellen iets over eten.

Stap 2

Wörter

Oefen de woorden en zinnen.

Stap 3

Lesen

Ik lees wat iemand bij de verschillende maaltijden heeft gegeten.

Stap 4

Grammatik

Ik leer de vervoeging van sterke werkwoorden.

Stap 5

Sprechen

Ik spreek over lievelingseten.

Stap 6

Schreiben

Ik maak een boodschappenlijstje.

Stap 1 - Hören

Katrin

Im folgenden Fragment erzählt Katrin, was sie in ihrem Kühlschrank hat.
In het volgende fragment vertelt Katrin wat ze allemaal in haar koelkast heeft.

Leonhard

Im folgenden Fragment erzählt Leonhard etwas über sein Lieblingsessen.

 

Und was ist dein Lieblingsessen? Sprich mit deinen Mitschülern über diese Frage.

 

Stap 2 - Wörter 1

Lebensmittel

Öffne die Wörterliste und übernimm sie. Übe und lerne Wörterliste A.

Woordenlijst Wortschatz A hv

 

  1. Mache den Wortschatztest.
    http://www.digitaldialects.com/German/Food.htm
  2. Starte die Audioversion des Spiels (play game, audio).
  3. Höre dir das Wort an und klicke auf das passende Bild.

Stap 2 - Wörter 2

Beim Essen

Übe und lerne Wörterliste A.

Woordenlijst Wortschatz A hv



Lies die Situation und schreibe eine passende Reaktion auf.
Lees de situatie en schrijf in je schrift een passende reactie op.

  1. Iedereen zit aan tafel, het eten is al opgeschept.
  2. Je gaat voor een tweede ronde, maar je wilt maar een klein beetje.
  3. Er wordt gevraagd of je nog een toetje wilt en dat wil je graag.
  4. Je zegt tegen de gastvrouw dat de taart erg goed smaakt.
  5. De groenten worden opgeschept, maar je lust de spinazie niet.

Vergleiche die Reaktionen mit einem Mitschüler.

 

Stap 3 - Lesen

Mahlzeiten - Maaltijden

In der nächsten Übung siehst du, was Maria heute schon gegessen hat.
Klicke auf die richtige Abbildung.

In de volgende oefening zie je wat Maria vandaag allemaal gegeten heeft.
Klik per maaltijd op de juiste afbeelding(en).

Stap 4 - Grammatik 1

Grammatica: Sterke werkwoorden met een 'e' in de stam.

Wenn du über das Thema 'Essen und Trinken' sprichst, musst du diese Verben auch konjugieren können. Für das Verb 'trinken' ist das kein Problem, weil sich der Stamm im Präsens (ott) nicht verändert, obwohl es ein starkes Verb ist.
Als je het over eten en drinken hebt, moet je de werkwoorden 'eten' en 'drinken' natuurlijk kunnen vervoegen. Voor het werkwoord 'drinken' is dat geen probleem want hoewel het een sterk werkwoord is, verandert de stam in de tegenwoordige tijd (ott) niet.

Starke Verben

Anders ist das beim Verb 'essen'. Hier wechselt der Stamm in der 2. und 3. Person Singular (du/er/sie/es) von 'e' nach 'i'.
Anders gaat het met het werkwoord 'eten'. Hier verandert de stam in de 2e en 3e persoon enkelvoud (du/er/sie/es) van een 'e' in een 'i'.

Lies hier die Theorie.
 

Stap 4 - Grammatik 2

Du übst jetzt Verben mit e/i Wechsel.
Je oefent nu met de werkwoorden met e/i - wissel.

Stap 4 - Grammatik 3

Alles klar? Wiederhole sonst nochmal die Regeln.
Is alles duidelijk? Herhaal anders nogmaals de regels.

Stap 5 - Sprechen

Meeresfrüchte - Zeevruchten

Du sprichst mit deinem Partner über euer Lieblingsessen.

  • Suche einen Partner für diese Aufgabe.
  • Seht euch den Dialog an.

  • Spielt das Gespräch nach. Vervang in het gesprek “Am liebsten mag ich …” door “Am liebsten esse ich …“.
  • Verändert das Gespräch mit dieser Übung:

Oefening:
In het filmpje hoor je verschillende etenswaren. Probeer deze te vervangen met andere producten/etenswaren zoals je in deze opdracht kan lezen. Bij oefening D mag je zelf producten of etenswaren bedenken. Voer de gesprekken met je klasgenoot tot je ze uit je hoofd kent.

  1. Meeresfrüchte → Vlees
    Mexikanisches → Italiaans
    Burritos → Pizza
  2. Meeresfrüchte → Groente
    Mexikanisches → Vegetarisch
    Burritos → Sla, peentjes, komkommer
  3. Meeresfrüchte → Schnitzel
    Mexikanisches → Duits
    Burritos → Weense Schnitzel
  4. Meeresfrüchte → ???
    Mexikanisches → ???
    Burritos → ???
  • Tauscht auch die Rollen.
  • Lasst euren Lehrer ein Gespräch kontrollieren oder hört euch einige Gespräche in der Klasse an.

Stap 6 - Schreiben

Einkaufszettel - Boodschappenlijstje

Vor dem Essen muss man kochen. Und vor dem Kochen muss man natürlich alle Zutaten kaufen. Damit man im Geschäft nichts vergisst, macht man einen Einkaufszettel.
Voor het eten moet je koken. Maar voor het koken moet je natuurlijk boodschappen doen. Dus maak je een boodschappenlijstje zodat je in de winkel niets vergeet.

Ich brauche - Ik heb nodig...
Mache die Übung.
Maak de volgende oefening.

Jetzt ihr! - Nu jullie!

  • Überlege dir kurz ein Gericht oder eine Mahlzeit und zehn Zutaten, die man dafür braucht. (Es dürfen maximal fünf unbekannte Wörter dabei sein.)
    Bedenk een gerecht of een maaltijd en tien dingen die je daarvoor nodig hebt. (Er mogen maximaal drie onbekende woordjes bij zitten.)
  • Schreibe die Zutaten auf Niederländisch auf einen Zettel.
    Schrijf die dingen in het Nederlands op een briefje.
  • Tut alle Zettel in eine Tüte oder etwas Ähnliches und mischt gut.
    Stop alle briefjes in een zak of iets dergelijks en meng goed.
  • Jeder Schüler zieht (ohne zu gucken) einen Einkaufszettel aus der Tüte.
    Elke leerling trekt (zonder te kijken) een briefje uit de zak.
  • Übersetze den Einkaufszettel ins Deutsche. Benutze ein Wörterbuch, die Wörterliste und/oder die Übungen.
    Vertaal het boodschappenlijstje naar het Duits. Gebruik een woordenboek, de woordenlijst en/of de oefeningen.
  • Wer hat seinen Einkaufszettel als Erster richtig und vollständig übersetzt?
    Wie heeft zijn boodschappenlijstje als eerste klaar?
  • Vergleicht eure Einkaufszettel in der Klasse.
    Vergelijk jullie boodschappenlijstjes in de klas.
  • Ratet, welches Gericht mit den Zutaten zubereitet werden soll.
    Welke gerechten kun je met de benodigde boodschappen klaarmaken?

Im Campingladen - In de campingwinkel

  • Verteilt die Zettel in der Klasse.
    Verdeel de lijstjes in de klas.
  • Macht Zweiergruppen.
    Maak duo’s.
  • Ihr seid in den Ferien im Campingladen. Eine Person ist der Verkäufer/die Verkäuferin. Die andere Person ist der Gast. Der Gast nennt auf Deutsch die gesuchten Produkte.
    Jullie zijn op vakantie in de campingwinkel. Een persoon is de verkoper/verkoopster. De andere persoon is de gast. De gast noemt in het Duits de gezochte producten.
  • Führt ein Gespräch. Der Verkäufer/Die Verkäuferin kann jeweils kurz reagieren.
    Voer een gesprek. De verkoper/verkoopster kan steeds kort reageren.

  • Het arrangement Opdracht: Lieblingsessen - hv23 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-14 09:29:12
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Guten appetit', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor het vak Duits voor niveau hv23. In deze opdracht leer je via de verhalen van vijf jongeren over eten en maaltijden. Je oefent met de relevante woorden en zinnen in deze context. Daarnaast ga je ontdekken wat iemand heeft gegeten bij verschillende maaltijden. Ook wordt de vervoeging van sterke werkwoorden behandeld en geoefend. Je zult ook praten over je favoriete eten en een boodschappenlijstje maken. Dit alles draagt bij aan een beter begrip van alledaagse situaties in het Duits en versterkt je taalvaardigheden op dit niveau.
    Leerniveau
    VWO 2; HAVO 3; VWO 3; HAVO 2;
    Leerinhoud en doelen
    Informele gesprekken; Dagelijks leven; Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, boodschappenlijstje, duits, eten, guten appetit, liebelingsessen, lievelingseten, stercollectie, sterke werkwoorden, verschillende maaltijden

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (2016).

    Thema: Guten Appetit hv2

    https://maken.wikiwijs.nl/62663/Thema__Guten_Appetit_hv2

    VO-content Duits. (2018).

    Opdracht: Lieblingsessen - vmbo-kgt2

    https://maken.wikiwijs.nl/120683/Opdracht__Lieblingsessen___vmbo_kgt2

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Lebensmittel Nederlands-Duits

    Lieblingsessen

    e/i Wechsel

    e/i Wechsel

    e/i Wechsel

    e/i Wechsel

    e/i Wechsel

    e/i Wechsel

    Einkaufszettel

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van