Menu
Hoofdstuk 5: Statistiek en procenten
  • Leerdoelen
  • Planning oefeningen uit het boek
Hoofdstuk 9: Statistiek (paragraaf 1 t/m 4)
  • Leerdoelen en lesoelen
  • Planning oefeningen uit het boek
  • Je eigen onderzoek statistisch verwerken
  • Nakijkmodel (voor de docent)
Hoofdstuk 9: Statistiek (paragraaf 5 combinatoriek)
  • Leerdoelen
  • Oefeningen uit het boek
  • Praktische opdracht smarties
Hoofdstuk 8: Allerlei verbanden
  • Leerdoelen
  • Planning oefeningen uit het boek
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Statistiek en combinatoriek

Statistiek en combinatoriek

Leerdoelen

  • Het kunnen gebruiken van gegevens uit (kranten)artikelen voor het maken van berekeningen.
  • Het kunnen combineren van gegevens uit (kranten)artikelen zodat nieuwe informatie wordt verkregen.
  • Het kunnen rekenen met grote getallen.
  • Het kunnen combineren van gegevens uit tabellen zodat nieuwe informatie wordt verkregen.
  • Het kunnen berekenen van de procentuele toename (afname) bij gegeven beginhoeveelheid en eindhoeveelheid.
  • Het kennen van het begrip vermenigvuldigingsfactor bij een procentuele verandering.
  • Weten dat bij een procentuele toename van 8% OUD de vermenigvuldigingsfactor 1,08 is.
  • Weten dat bij een procentuele afname van 8% OUD de vermenigvuldigingsfactor 0,92 is.
  • Het kunnen rekenen met herhaalde procentuele veranderingen.
  • Het kunnen afronden in de geest van de context.
  • Het kunnen berekenen van de beginhoeveelheid bij gegeven groeipercentage en eindhoeveelheid.
  • Het kunnen berekenen van de totale hoeveelheid als een zeker percentage van het geheel gegeven is.
  • Het kunnen aflezen en tekenen van allerlei grafische weergaven van cijfermateriaal.
  • In concrete situaties een verstandige keuze kunnen maken tussen de verschillende mogelijkheden van grafische verwerking.
  • Weten dat een verkeerd gebruik van grafische verwerking een misleidende indruk kan geven over het cijfermateriaal.
  • Weten aan welke eisen een grafiek moet voldoen zo, dat geen misleidende indruk ontstaat.
  • Weten wat interpoleren en extrapoleren is.
  • Weten dat bij interpoleren en extrapoleren voorzichtigheid geboden is.

Colofon

Het arrangement Statistiek en combinatoriek is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteurs
Brechje Bouwman
Laatst gewijzigd
2018-03-19 14:39:47
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
3 HAVO Diagrammen, spreidingsmaten, centrummaten, boxplot, spreidingsdiagram Tellen met en zonder herhaling
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Bouwman, Brechje. (2018).

Statistiek en combinatoriek

https://maken.wikiwijs.nl/120443/Statistiek_en_combinatoriek

Statistiek en combinatoriek
nl
Brechje Bouwman
Brechje Bouwman
2018-03-19 14:39:47
3 HAVO Diagrammen, spreidingsmaten, centrummaten, boxplot, spreidingsdiagram Tellen met en zonder herhaling
leerling/student

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten