Je eigen onderzoek statistisch verwerken

Wat ga je doen

Bedenk samen met enkele medeleerlingen een onderzoek dat je onder jongeren zou kunnen uitvoeren door middel van een goede representatieve steekproef.

Je gaat 2 variabelen meten waarvan je verwacht dat ze misschien iets met elkaar te maken hebben (bijvoorbeeld lengte en gewicht of voeltlengte en handlengte o.i.d.). Je doet de metingen bij minimaal 25 mensen.
Bij het kiezen van je variabelen let je er op dat je de uitkomst weer moet kunnen geven als een getal.

Je werkt samen in een groepje van 3 of 4 leerlingen, maar je verslag lever je individueel in.

De beoordeling van dit onderzoek telt 4x mee.

 

Suggesties
 
Organisatie en beoordeling

Je krijgt voor dit onderzoek 4 lessen de tijd.

  1. Voorbereiding
  2. metingen (dit moeten we dus heel goed organiseren!)
  3. uitwerken resultaten
  4. verslag maken

 

Les 1: Voorbereiding
  1. Uitleg
  2. Groepjes samenstellen
  3. Onderzoeksvraag bedenken
  4. Onderzoeksplan maken
    1. wat ga je meten
    2. bij wie ga je meten (denk na over representatieve steekproef)
    3. hoe organiseer je dat
    4. wat heb je nodig
    5. hoeveel tijd kost het
    6. hoe ga je de gegevens vastleggen
  5. Go halen bij je docent voor het plan en je plan inleveren

 

Les 2: Metingen
  1. In deze les verzamel je al je metingen (minimaal 25)

Krijg je het niet af, moet je het in eigen tijd afmaken

 

Les 3: Metingen uitwerken

Werk netjes zodat je de dingen die je vandaag uitwerkt zo in je verslag kunt plakken / opnemen.

  1. Maak een tabel met alle gegevens
  2. Maak een klassenindeling van je variabelen in ongeveer vijf klassen.
    Maak daarmee een frequentietabel met de absolute frequentie en de relatieve frequentie.
    Noteer van elk soort berekening 1 voluit.
  3. Maak van beide variabelen een staafdiagram óf een cirkeldiagram.
    Maak gebruik van je indeling in klassen.
  4. Bereken gemiddelde, modus en mediaan en het gemiddelde van de klassenmiddens.
  5. Maak van beide variabelen een boxplot en geef alle benodigde berekeningen.
  6. Maak een spreidingsdiagram.

Als je het niet afkrijgt is de rest huiswerk

 

Les 4: Verslag maken
Maak een verslag met daarin de volgende onderdelen:
 
  1. Titel
  2. Inleiding
  3. Onderzoeksvraag
  • Wat heb je onderzocht?
  • Welke vragen heb je gesteld, of welke gegevens heb je verzameld of welke metingen heb je verricht?
  • Waarom je denkt dat je steekproef wel/niet representatief is voor alle jongeren van Nederland
  • Waarom je denkt dat je steekproef wel/niet representatief is voor alle 3 havo leerlingen van Nederland
  • Waarom je denkt dat je steekproef wel/niet representatief is voor alle leerlingen op jouw school
  1. Geef je resultaten weer (zie les 3)
  2. Probeer conclusies te trekken en die te motiveren met behulp van je diagrammen, centrummaten en spreidingsmaten.
  3. Schrijf een klein stukje over je samenwerking en het proces van het uitvoeren van je onderzoek. Wees eerlijk, kritisch en geef leermomenten weer.