Leerdoelen

• Het kunnen gebruiken van gegevens uit (kranten)artikelen voor het maken van berekeningen.
• Het kunnen combineren van gegevens uit (kranten)artikelen zodat nieuwe informatie wordt verkregen.
• Het kunnen rekenen met grote getallen.
• Het kunnen combineren van gegevens uit tabellen zodat nieuwe informatie wordt verkregen.
• Het kunnen berekenen van de procentuele toename (afname) bij gegeven beginhoeveelheid en eindhoeveelheid.
• Het kennen van het begrip vermenigvuldigingsfactor bij een procentuele verandering.
• Weten dat bij een procentuele toename van 8% OUD de vermenigvuldigingsfactor 1,08 is.
• Weten dat bij een procentuele afname van 8% OUD de vermenigvuldigingsfactor 0,92 is.
• Het kunnen rekenen met herhaalde procentuele veranderingen.
• Het kunnen afronden in de geest van de context.
• Het kunnen berekenen van de beginhoeveelheid bij gegeven groeipercentage en eindhoeveelheid.
• Het kunnen berekenen van de totale hoeveelheid als een zeker percentage van het geheel gegeven is.
• Het kunnen aflezen en tekenen van allerlei grafische weergaven van cijfermateriaal.
• In concrete situaties een verstandige keuze kunnen maken tussen de verschillende mogelijkheden van grafische verwerking.
• Weten dat een verkeerd gebruik van grafische verwerking een misleidende indruk kan geven over het cijfermateriaal.
• Weten aan welke eisen een grafiek moet voldoen zo, dat geen misleidende indruk ontstaat.
• Weten wat interpoleren en extrapoleren is.
• Weten dat bij interpoleren en extrapoleren voorzichtigheid geboden is.