Leerdoelen
Het kunnen berekenen van de centrummaten gemiddelde, mediaan en modus bij een frequentietabel.
Het kunnen maken van een klassenindeling bij een ongeordende dataverzameling.
Het kennen van de begrippen klassen, klassengrenzen, klassenmidden en klassenbreedte bij een klassenindeling.
Het kunnen berekenen van het gemiddelde bij een klassenindeling.
Het kennen en kunnen berekenen van de begrippen eerste kwartiel en derde kwartiel bij een dataverzameling.
Het kunnen berekenen van de spreidingsmaten kwartielafstand en spreidingsbreedte.
Weten dat de spreidingsbreedte lang niet altijd een goede indruk geeft van de spreiding.
Het kunnen tekenen en lezen van een boxplot.
Het kunnen trekken van conclusies uit een figuur met één of meer boxplots.
Weten wat een spreidingsdiagram is.
Het kunnen aflezen van informatie uit een gegeven spreidingsdiagram.
Het in een spreidingsdiagram kunnen verwerken van de gegevens van een populatie waarbij naar twee kenmerken is gekeken.
Overige lesdoelen
Je laat zien dat je tijdens het samenwerken
overlegt
naar elkaar luistert
je mening geeft
het werk eerlijk verdeelt
Je laat zien dat je tijdens het onderzoek
een goede onderzoeksvraag op kunt stellen
op een overzichtelijke manier resultaten kunt verzamelen
een conclusie kunt trekken en onderbouwen
een goed verslag kunt maken van je onderzoek