Jasmijn

Inleiding

Welkom op deze Wikipage! In deze wikipage gaan jullie, gedurende 2 lesuren, zelfstandig aan de slag met het thema Weer en Klimaat en alles wat daarbij komt kijken. Deze wikipage sluit aan bij de stof van H3 weer en klimaat. In dit thema gaan we onder andere behandelen waarom het regent, hoe regen onstaat en we gaan kijken waarom het rond de evenaar altijd regent terwijl het in de woestijn altijd droog is.

In deze wikipage staan opdrachten die je met behulp van de info uit de tekst, filmpjes en de kennisclip kunt maken. Loop je

vast? stuur mij dan een bericht met je vraag via de mail.

Leerdoelen: Herhaling H3 weer en klimaat.

Aan het einde van deze wikipage kan je de 3 soorten regens omschrijven.
Aan het einde van deze wikipage kan je beschrijven wat de waterkringloop is en kan je het proces van verdamping en condensatie uitleggen.
Aan het einde van deze wikipage kan je in je eigen woorden uitleggen wat hoge- en lagedrukgebieden voor invloed hebben op het klimaat en waar deze gebieden ongeveer liggen.
Aan het einde van deze wikipage kan je uitleggen wat een orkaan is, hoe en waar deze ontstaan.

Wordweb weer en klimaat

Scan de onderstaande QR code en neem deel aan het wordweb. Wat weet jij al van weer en klimaat? noteer eerste 6 dingen die in je opkomen in de Mentimeter.

Succes!!

Colofon

Het arrangement Jasmijn is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: Jasmijn Keijzer Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd: 2021-06-23 17:36:27
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

N.b. (2020). De Geo. Amersfoort : Thiemenmeulenhoff.

N.b. (2020) menti.com

E.Trampitsch (2021) Wolken, geraadpleegd van: Wolken (alpenlicht-fotografie.at)

B.Verhoeven (2019) Hoge-lagedrukgebieden, geraadpleegd van: Buienra

dar.nl - Actuele neerslag, weerbericht, weersverwachting, sneeuwradar en satellietbeelden

NatureToday (2019) Waarom sommige bomen de overhand krijgen in tropische regenwouden. Geraadpleegd van: Nature Today | Waarom sommige bomen de overhand krijgen in tropische regenwouden

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld

Bronnen

Bron	Type
https://youtu.be/EeRS-8kIR-k https://youtu.be/EeRS-8kIR-k	Video
kennisclip hoge- en lagedrukgebieden https://www.youtube.com/watch?v=iZzm0wE0gU4	Video
https://youtu.be/FRyYDe3l33c https://youtu.be/FRyYDe3l33c	Video
Klik op de link om extra te oefenen met de thema's: Waterkringloop en luchtdrukgebieden. https://sway.office.com/DgZRsPwFFztAYKfP?ref=Link	Link

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Check Check, Dubbelcheck?

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.