Multiculturele samenleving

                                                                                            

Multiculturele samenleving

Multiculturele samenleving

Voorpagina

Beste leerlingen/studenten van klas 2,3 en 4 van VMBO BK, KADER en TL,

Op deze webpagina zal alle belangrijke informatie omtrent het thema Multiculturele samenleving worden behandeld voor de aankomende vier weken. Dit thema gaat over de verschillende culturen in Nederland en hoe dit in zijn werking gaat. Per begrip zal er worden uitgelegd wat dit inhoudt, er zijn opdrachten die jullie moeten maken om jullie kennis te toetsen. Vervolgens wordt de stof ook samengevat in een kennisclip. Afsluitend is er een eindtoets die jullie en mij inzicht zal geven in hoeverre jullie de stof bezitten voor de toets.

Nederland wordt gezien als een multiculturele samenleving omdat er allerlei verschillende mensen met verschillende culturen wonen. Het hebben van een multiculturele samenleving heeft voordelen en nadelen. Het is belangrijk om te weten wat de verschillende culturen inhouden zodat de samenleving in vrede en rust met elkaar kan samenleven.                                  

Aan het einde hoop ik dat jullie de volgende leerdoelen kunnen beschrijven en/of beantwoorden.

1. Leerlingen kunnen de definitie van het begrip cultuur beschrijven.

2. Leerlingen kunnen minimaal drie verschillende culturen benoemen.

3. Leerlingen kunnen de begrippen allochtoon/autochtoon onderscheiden.

4. Leerlingen kunnen de definitie migrant beschrijven.

5. Leerlingen kunnen het begrip vluchteling beschrijven.

Allereerst worden de begrippen die belangrijk zijn, om de multiculturele samenleving te begrijpen, onder het kopje "Begrippen" beschreven. Vervolgens zijn de drie opdrachten te vinden onder het kopje "Opdrachten". Hierna kunnen jullie de kennisclip vinden die alle stof samenvat. En afsluitend is de eindtoets die jullie moeten maken om te zien hoe ver jullie zijn in het beheersen van de stof.

Aan jullie de taak om de informatie op deze website goed te bestuderen en te leren voor de toets. Ik verwacht dat jullie elke week minimaal twee begrippen gaan leren, en hier eventuele vragen bij opstellen zodat we hier tijdens de les op kunnen terugkomen. Ook wil ik elke week een mail met de uitslag van de opdracht die bij de stof van die bestreffende week hoort. Op deze manier kunnen we vroegtijdig aan een bepaald onderwerp werken zodat jullie de stof goed beheersen voor de toets. Na het In de laatste week voor de toets moeten jullie allemaal de eindtoets hebben gemaakt en de uitslagen naar mij mailen. Zo kunnen we de laatste les voor de toets nog alle fouten verbeteren en goed de toets ingaan.

Heel veel succes!

 

               

Creative Commons-Licentie
Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationaal-licentie.

Colofon

Het arrangement Multiculturele samenleving is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Shukran Abduljabbar Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2018-06-01 11:00:47
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Bronnen

Bron Type
Opdracht vier
https://b.socrative.com/teacher/#import-quiz/34799481
Link
close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open