Afsluiting E-didactiek

Afsluiting E-didactiek

Het Mediaspel

Wat is Het Mediaspel?

Het mediaspel is geschikt voor kinderen vanaf groep 7.

Je hebt 30 seconden om een vraag te beantwoorden van de gegooide kleur.

Spelregels

- Gooi met de dobbelsteen. Je ziet een kleur en een plaatje.

- De jongste speler kiest een vraag die bij de kleur hoort.

- Zet de timer op 30 seconden.

- Alle deelnemers schrijven hun antwoorden zo snel mogelijk op.

De uitgebreidde regels zijn te vinden in het pdf. bestand op de site. 

Onze visie

Wat weten wij over E-didactiek en mediawijsheid?

ICT-bewaamheid houdt in dat je op de hoogte bent van de manier waarop leerlingen hun privacy kunnen bewaken op het internet en hoe ze op een goede manier kunnen omgaan met sociale media.

Als we alles samenbrengen dan krijg je de volgende vijf aandachtspunten voor een les waarin je ICT gaat inzetten:

1.De leerling: wat wil je bereiken met je les, wat moet die leerling na afloop kunnen en kennen (cognitief en niet-cognitief)?

2.Mediawijsheid: Hoe mediawijs wil je de leerling maken?

3.Gereedschappen: Welk(e) gereedschap(pen) ga je daarbij inzetten?

4.De docent: welke vaardigheden dien jij te bezitten om zo'n les te kunnen geven. Heb je voldoende kwaliteiten en faciliteiten om zo'n les te kunnen geven?

5.De school: Hoe draag je met jouw les bij aan de visie van de school?

Mediawijsheid omvat de kennis, vaardigheden en mentaliteit die nodig zijn om bewust, kritisch en actief om te gaan met media. Deze zijn onderverdeeld in:

Begrip: inzicht hebben in de medialisering van de samenleving, begrijpen hoe media gemaakt worden, zien hoe media de werkelijkheid kleuren.

Gebruik: apparaten, software en toepassingen gebruiken, je kunnen oriënteren binnen mediaomgevingen.

Communicatie: informatie vinden en verwerken, content creëren, participeren in sociale netwerken.

Strategie: reflecteren op het eigen mediagebruik, doelen realiseren met media.

 

Het spel

De kaartjes en de dobbelsteen van Het Mediaspel
De kaartjes en de dobbelsteen van Het Mediaspel

De website

http://www.beeldengeluid.nl/mediawijsheid/mediaspel
De snelle link naar de website.

10 digitale tools

Kahoot

https://kahoot.it/

Op een interactieve manier maak je een quiz over de stof tijdens die les. Je kan het met je mobiel of laptop spelen en het gaat op tijd. Hoe sneller je drukt, hoe meer punten, hoe groter de kans is dat je wint.

Het is geschikt voor alle vakken die gegeven worden.

Onze mening: Het is een interactieve tool, waar kinderen op een leuke manier leren. Ze willen het vaker spelen.

Padlet

https://nl.padlet.com/

Het is op een andere leuke manier een woordweb maken. De leerkracht hoeft geen beurten te geven, want de leerlingen vullen zelf via de tablet of mobiel in wat zij weten over dat onderwerp.

Padlet kan je gebruiken voor alle vakken, vooral bij de zaakvakken.

Onze mening: het is een leuke afwisseling om een woordweb te maken. De kinderen kunnen zelf nadenken en gebruiken.

ClassDojo

https://www.classdojo.com/nl-nl/

Met ClassDojo geef je punten aan de leerlingen. Op een leuke wijze gaan ze misschien snel stil zijn om punten te krijgen. Voor de leerling is het duidelijk, maar ook ouders kunnen meekijken hoe hun kind het doet.

ClassDojo kan de leerkracht voor alle vakken gebruiken. De leerkracht geeft de leerlingen punten als zij goed gewerkt hebben of als ze iets anders leuks hebben gedaan. Dat kan tijdens alle vakken gebeuren.

Onze mening; Het is handig om te gebruiken en je kan de leerlingen mee belonen. De kinderen vinden het leuk als ze punten krijgen en op een leuke manier kan je les geven.

Socrative

https://www.socrative.com/

Je kan een eenvoudige quiz maken met leerlingen. Ze kunnen zelf de quiz bedenken.

Socrative is geschikt voor alle vakken.

Onze mening: De leerlingen zijn zelf actief bezig met de leerstof en ze leren ze ervan.

Answergarden

https://answergarden.ch/

Met Answergarden kun je op een simpele manier een word Cloud maken. Je stelt een vraag of poneert een stelling en 'krabbelt' de antwoorden neer. Alle woorden vormen samen een wolk. Heel geschikt voor een klassikale brainstorm, of wanneer je wilt testen wat leerlingen al weten over een bepaald onderwerp.

Answergarden kan je voor elk gebruiken om te gaan brainstormen over de les.

Onze mening: Op een andere manier ben je bezig met je les. De kinderen zijn veel meer met het internet bezig en vinden het leuker dan alles opschrijven.

Popplet

http://popplet.com/

Op en andere manier maak je PowerPoint.

Popplet is een soort PowerPoint die je voor elk vak kan gebruiken om alles te verduidelijken. Het is niet een standaard PowerPoint.

Onze mening: Als je net op een andere manier je les wil voorbereiden is dit een leuke tool.

Schoolrijk

https://www.schoolrijk.nl

Een online omgeving waar leerkracht lessen kunnen maken voor in de klas. Deze lessen zijn digitaal en eenvoudig klaar te zetten voor de kinderen in de klas. Bekijk in onderstaande video hoe je dit doet. Als je tevreden bent over je eigen ontworpen lessen, kan je ze ook verkopen aan andere scholen!

Schoolrijk kan je gebruiken voor elke les die wil voorbereiden.

Onze mening: het is een leuke manier om een les voor te bereiden dan alleen via een PowerPoint.

123 Zing

http://www.123zing.nl/

Op 123 zing staan allemaal verschillende liedjes over bepaalde thema’s.

Het is niet voor elk geschikt, meestal voor bepaalde thema’s.

Onze mening: 123 zing is op een leuke manier zingen met de kinderen. Ze leren over bepaalde thema’s.

Sometics

https://www.sometics.com/en/sociogram

Je maakt een sociagram van je klas om te onderzoeken hoe de groepsdynamica is in de klas.

Het is niet specifiek voor een bepaald vak, maar je kan wel kijken wie graag met elkaar samenwerkt in het vak.

Onze mening: het is een leuke manier om erachter te komen hoe de groepsdynamica in de klas is.

Parnassys

https://inloggen.parnassys.net/idp/

Parnassys is een leerlingvolgsysteem. De leerkracht vult hier onder andere resultaten in van toetsen. Ouders kunnen thuis de resultaten van hun eigen kind bekijken.

Het is een overzicht van alle vakken binnen de school en hoe leerlingen zich vorderen.

Onze mening: Het is een duidelijk/overzichtelijk programma om de voortgang van de leerlingen te volgen.