Opdracht: Theezetten vmbo4

Opdracht: Theezetten vmbo4

Thee zetten

Introductie

Theezetten

Hans drinkt graag thee.
Het water dat hij gebruikt om de thee te zetten, brengt hij aan de kook met een elektrische waterkoker.

Denk, samen met een klasgenoot, eens na over de volgende drie vragen.

1
Op veel elektrische apparaten, zoals een waterkoker, staat het vermogen vermeld.
Wat is het vermogen van een apparaat? Welke eenheid gebruik je voor het vermogen?
Wat is de relatie tussen vermogen en het energieverbruik?

2
Water kan voorkomen in verschillende fasen.
Welke fasen ken je? En hoe worden de fasenovergangen genoemd?

3
Als je consumeert, ontstaat er afval. Ook theeblaadjes zijn afval.
Welke soorten afval kun je onderscheiden?

Kennisbank

Kennisbank

Voor je aan de slag gaat met het beantwoorden van de vragen die horen bij deze opdracht, bestudeer je de theorie in de volgende items van de Kennisbank NaSk.

KB: Elektrisch vermogen

KB: Vast, vloeibaar en gas

KB: Verbruik van stoffen

Zorg dat je antwoord kunt geven op de volgende vragen.

1 Wat is de relatie tussen 'vermogen', 'omgezette energie' en 'tijd'?

2 In welke drie fasen kan een stof voorkomen? En welke faseovergangen zijn er?

3 Wat is gft-afval en wat is kca-afval? Geef voorbeelden.

Vragen

Thee zetten - Vragen

Hans dringt graag thee.
Met een elektrische waterkoker brengt hij water aan de kook.

1 (2 p)
De waterkoker (\(600\) W) brengt in \(3\) minuten een hoeveelheid water aan de kook.
Bereken hoeveel energie de waterkoker heeft omgezet.

Hans giet het hete water in een glazen theepot.
Hij doet theeblaadjes in het hete water en legt een deksel op de theepot.

2 (2p)
Na een tijdje ziet Hans aan de onderkant van de deksel waterdruppels hangen.
De waterdruppels ontstaan door een faseovergang.
Neem over en vul in:
De waterdruppels ontstaan als water overgaat van de ..... fase naar de ..... fase.
Deze faseovergang heet ..... .

3 (1p)
Als Hans de thee sterk genoeg vindt, schenkt hij de thee door een zeefje in een theeglas.
Bij welk afval horen de theeblaadjes.
Kies uit:
A bij het gft
B bij het kca
C bij het restafval

4 (2p)
Hans vergeet zijn thee op te drinken.
De thee is in \(30\) minuten afgekoeld van \(80\ ^\circ\)C  (\(t = 0\)) tot de temperatuur in de kamer (\(20\ ^\circ\)C).
Neem het lege diagram hieronder over.
Teken in het diagram de grafiek die het verloop van de temperatuur van de thee weergeeft van \(t = 0\) tot \(t = 50\) minuten.

Antwoordmodel

1 maximumscore 2
\(E = P \times t\)
\(E = 600 \times 180 = 1,08 \times 10^5\)\(= 108 000\) J
\(E = 0,6 \times 0,05 = 0,03\) kWh
1 punt voor het  gebruik van de formule
1 punt voor de rest van de berekening juist

2 maximumscore 2
1 punt voor: gas(vormige) en vloeibare
1 punt voor: condenseren

Opmerkingen
Het eerste scorepunt alleen toekennen als beide antwoorden juist zijn.
Het tweede scorepunt alleen toekennen als de naam in overeenstemming is met de fasen genoemd in de eerste zin.

3 maximumscore 1
A Gft-afval

4 maximumscore 2
voorbeeld van een juiste schets:

1 punt voor vloeiende kromme van \(80\ ^\circ \)C tot \(20\ ^\circ\)C op \(t = 30\) minuten
1 punt voor na \(t = 30\) minuten horizontaal tot \(t = 50\) minuten

 

  • Het arrangement Opdracht: Theezetten vmbo4 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2018-07-12 15:08:11
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Examenopgave vmbo-kgt 2017-1
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    NaSk; Natuurkunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, arrangeerbare, leerlijn, rearrangeerbare