Do you ever go out? And what do you like to do in your spare time? Let's see what we can find out about spending your spare time! In this lessonseries we will explore 4 different areas:
Cinema
Holidays
Sports
Music
You will learn new strategies for reading, practice a lot and revise reading strategies and tips & rules for writing an email. Also, we will cover the basic grammar to make sure your email works.
Besides all this, you will learn new vocabulary according to the themes above, to help you understand texts and help you write the email.
Good luck!
Lesson 1 - Cinema
Listening 1
Do you like going to the cinema? Have you ever gone all by yourself? Watch and see why this is actually quite fun!
Task: Single ticket
Watch the following video. Write down as many reasons why you should go to the cinema by yourself. Your teacher will tell you where to hand in your answers.
Task: Going to the cinema
Ready? Watch the video on this website and do the multiple choice assignment:
In the first paragraph you learn more about the Present Simple & Present Continuous. Below you will find links to instructive websites and YouTube clips, for explanation and practice.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Present continuous
De volgende 'Kennisbank' geeft uitleg over de present continuous.
Deze vorm van het werkwoord gebruik je om aan te geven dat iemand nu iets aan het doen is.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Grammar - Present simple versus present continuous
Present continuous
De volgende 'Kennisbank' geeft uitleg over het verschil tussen de present simple & present continuous.
Je leert het verschil tussen die twee en hoe je ze gebruikt.
This lesson you'll learn when to use the Past simple and when to use the Present perfect.
Down below you will find links to instructive websites and youtube clips, explaining the past simple and practice some more. If you are sure you know how to use the past simple, move on to the websites about the Present Perfect vs. Past Simple.
Remember, you will have to use and recognise this grammar for your PTA & Exams!
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Have you ever been to a concert? If not, here are some basic tips to help you along...
Task: Going to a concert
Watch the video below. Write down as many tips as you can. Get into as much detail as possible. Your teacher will tell you where to hand in your answers.
Task: Favourite things
Listen to the interviews about favourite things here and do the exercises.
Task: ESL Lab
Choose on of the activities below. Show your teacher the result:
To prepare yourself for the Reading test, we will practice skills and read a lot: practice makes perfect!
Reading Training 4: Music
Today, you are going to learn about paragraphs and how to use them to your advantage. Go to the reading lesson and choose 'paragraphs' on the left. Read what you have to do. Now open the text.
Below you will find links to instructive websites and YouTube clips, explaining the correct wordorder and practice some more. Remember, you will have to use wordorder correctly in your PTA writing test to pass!
In preparation of your oral exam, you are going to talk about going out. You can choose 4 activities (or do them all, of course!).
These assignments are typical for the role-play part of your speaking exam, so if you practice this you are well prepared for the oral exam!
booking a ticket
Situatie: je wilt samen met 3 vrienden naar de musical 'the Lion King'. Je belt naar 'theatre express' om kaartjes te reserveren:
Werk in drietallen of viertallen:
verdeel de rollen:
Native werkt bij het boekingskantoor 'theatre express'. Deze rol leest zijn/haar tekst voor.
You bekijk de opdracht. Gebruik de words to help om de opdracht zo goed mogelijk uit te voeren.
Feedback gebruik de rubric om degene die de opdracht uitvoert (rol 'you') te beoordelen.
Wissel van rol. Zorg ervoor dat iedereen ten minste 1x alle rollen heeft gehad
First, have a good look at the words to help:
1
ik zou graag kaarten willlen voor maandag 1 januari om 8 uur 'smorgens.
I would like to buy tickets for Monday, first of January at 8 o'clock AM.
2
dinsdag 2 februari om kwart over 6 's middags.
Tuesday, second of February at a quarter past 6 PM.
3
woensdag 3 maart om half 10 's avonds.
Wednesday, 3rd of March at half (past) 9 PM.
4
donderdag 4 april om 5 over half 7 's morgens
Thursday, April the fourth at twenty-five to 7 AM.
5
vrijdag 18 mei om kwart voor 4 's middags
Friday, eighteenth of May at a quarter to 4 PM.
6
zaterdag, 21 juni om 5 voor 11 's ochtends.
Saturday, June twenty-first at five to eleven in the morning (AM).
7
zondag, 26 september om 10 over 12 's middags.
Sunday, September twenty-sixth at ten past twelve PM.
8
juli en augustus zijn festivalmaanden
July and August are festival-months.
9
in oktober en november regent het vaak
During the months October and November it rains very often.
10
We hebben twee weken vakantie in december.
We have a fortnight of holidays in December.
11
wanneer kan ik de kaartjes ophalen?
When can I collect the tickets?
11
ik zou graag 4 kaartjes kopen voor de Musical 'Lion King'.
I would like to buy four tickets for the musical 'Lion King'
12
Hoeveel kosten de kaartjes?
How much are the tickets?
13
Kan ik het toneel wel goed zien vanaf die pleK?
Is the view of the stage any good from those seats?
ROLEPLAY:
Input native: Theatre express, Can I help you?
You: vraag beleefd om 4 kaartjes voor de musical 'the Lion King'.
Input Native: Of course, when would you like to come?
You: vertel dat je graag kaarten wil hebben voor 16 april om kwart voor 8.
Input Native: Thjat's fine, there are still tickets for that show.
You: vraag naar de prijs van de kaartjes.
Input Native: They are 15 pounds, 32 pounds 50 or 37 pounds.
You: bestel die van 15 pond en vraag of je alles wel goed kunt zien vanaf die plek.
Input Native: Oh, don't worry! They are only cheap because they are very high up.
You: vraag wanneer je de kaartjes op kunt halen.
Input Native: the tickets must be collected half an hour before the musical starts. Your Code is EL54032ZY
You: bedank haar en wens haar een fijne dag.
booking a hotel room
Situatie: je werkt als bijbaantje in een hotel. Er komt een gast die een kamer wil boeken die alleen Engels spreekt.
Werk in drietallen of viertallen:
verdeel de rollen:
Native is een Engelssprekende gast die een kamer wil boeken Deze rol leest zijn/haar tekst voor.
You bekijk de opdracht. Gebruik de words to help om de opdracht zo goed mogelijk uit te voeren.
Feedback gebruik de rubric om degene die de opdracht uitvoert (rol 'you') te beoordelen.
Wissel van rol. Zorg ervoor dat iedereen ten minste 1x alle rollen heeft gehad
First, have a good look at the words to help:
1
goedenavond, kan ik u helpen?
good evening, can I help you?
2
hoe lang bent u van plan te blijven?
How long are you planning to stay?
3
ik heb nog 3 kamers beschikbaar.
I still have 3 rooms available.
4
Wilt u een 1 persoonskamer of een tweepersoonskamer?
Would you like a single- or a double room?
5
De tweepersoonskamer kost 110 euro per nacht.
The double room costs 110 euros a night.
6
Deze eenpersoonskamer heeft geen eigen badkamer, helaas.
This single room does not have an adjoining bathroom, I'm afraid.
7
Het ontbijt wordt geserveerd tussen half 7 en half 10.
Breakfast is served between half (past) 6 and half (past) 9.
8
Als u nog vragen heeft, kunt u de receptie bellen.
If you have any questions, call reception anytime.
9
Prettig verblijf toegewenst!
Have a nice stay!
ROLEPLAY:
Input native: Good evening, you must be the receptionist.
You: groet de gast beleef en vraag of je hem kunt helpen..
Input Native: Yes, I would like a single room, please.
You: vrag naar de duur van het verblijf..
Input Native: I plan to stay just one night.
You: vertel dat je nog 1 kamer hebt. Vertel dat deze kamer 140 euro kost.
Input Native: Does it have a bathroom?
You: zeg dat deze kamer helaas geen eigen badkamer heeft.
Input Native: Oh, that's a pity. Well anyway, I would like to go to my room now.
You: vertel de gast dat het ontbijt van kwart voor 8 tot kwart voor 11 geserveerd wordt..
Input Native: thank you, good evening
You: wens hem een fijne avond en een prettig verblijf..
organising a picnic
Situatie: je bent in Canada op stay abroad. Je gaat picknicken met een een aantal andere vrijwilligers, Christina and Vincent. Vincent wil de organisatie met je bespreken:
Werk in drietallen of viertallen:
verdeel de rollen:
Native is een Vincent, een Engelssprekende stay abroad-collega die samen met jou en Christina wil picknicken. Deze rol leest zijn/haar tekst voor.
You bekijk de opdracht. Gebruik de words to help om de opdracht zo goed mogelijk uit te voeren.
Feedback gebruik de rubric om degene die de opdracht uitvoert (rol 'you') te beoordelen.
Wissel van rol. Zorg ervoor dat iedereen ten minste 1x alle rollen heeft gehad
First, have a good look at the words to help:
1
ik denk dat het een goed idee is als Christina borden, glazen, vorken, messen en bekers mee zou nemen.
I think it is a good idea if Christina could bring plates, glasses, forks, knives and cups.
2
Heb jij aan een kleed gedacht?
Did you think of bringing a picnic-rug?
3
Ik neem stokbrood mee en wat kaas.
I will bring french bread and some cheese.
4
Neem jij wat fruit mee, zoals appels, sinaasappels en bananen?
Could you bring some fruit, like apples, oranges and bananas?
5
Als het te koud is, ga ik liever een andere keer.
If it's too cold, I take a raincheck!
6
Waar spreken we af?
where are we meeting up?
7
Christina is maandag rond half 5 klaar met haar dienst.
Christina's shift is over around half (past) 4 on Mondays.
8
Ik heb er zin in!
I look forward to it!
9
tot morgen, dan.
See you tomorrow then!
10
Ik heb een goed plan!
I have an excellent plan!
11
heb jij enig idee wat voor weer het wordt?
Do you have any idea what the weather will be like?
ROLEPLAY:
Input native: Hey, have you thought about this picnic with you me and Christina?
You: vertel dat je een goed plan hebt.Vertel wat jij allemaal mee zal nemen: brood en kaas.
Input Native: Oh, good! I am really bad at organising these things. So, what's the plan?
You: vertel dat je denkt dat het een goed idee is als hij borden, vorken, messen en bekers meeneemt.
Input Native: Okay, I can do that! Anything else?
You: vraag of hij aan een picknick-kleed heeft gedacht.
Input Native: Shoot! No, I totally forgot. But don't worry, I know Christina has one. I will ask her to bring it along.
You: vraag of hij enig idee heeft wat voor weer het wordt.
Input Native: I don't think it's very likely to rain, but it may b a bit chilly though.
You: vertel dat als het te koud is, je het liever verzet.
Input Native: Perhaps you are right. But let's decide tomorrow. What time are we going?
You: Vertel dat Christina om 4 uur klaar is. Vraag waar jullie zullen afspreken.
Input Native: Let's meet in front of the main building. See you tomorrow!
You: Zeg dat je er zin in hebt en groet.
talking about your holidays
Situatie: je bent net terug van een korte vakantie. Je Engelse vriend vraagt wat j gedaan hebt en hoe het was.
Werk in drietallen of viertallen:
verdeel de rollen:
Native is je Engelse vriend. Deze rol leest zijn/haar tekst voor.
You bekijk de opdracht. Gebruik de words to help om de opdracht zo goed mogelijk uit te voeren.
Feedback gebruik de rubric om degene die de opdracht uitvoert (rol 'you') te beoordelen.
Wissel van rol. Zorg ervoor dat iedereen ten minste 1x alle rollen heeft gehad
First, have a good look at the words to help:
1
ik ben op zaterdag 5 januari om 8 uur 's morgens vertrokken.
I left Saturday the fifth of January at 8 o'clock in the morning.
2
Op zondag kwamen we om 10 over 3 's middags aan.
We arrived on Sunday at 10 past three in the afternoon.
3
We hebben boodschappen gedaan.
we did some groceries.
4
'S avonds hebben we met elkaar gezellig ge-barbequed.
In the evening we had a cosy barbeque.
5
we hebben een lange fietstocht gemaakt op maandag.
We made a long trip by bike on Monday
6
het was erg warm overdag.
It was very hot during the day.
7
ik heb elke dag gezommen in het zwembad, behalve op woensdag.
I've swum in the pool every day, except Wednesday.
8
ik heb donderdag in het hotel naar de voetbalwedstrijd gekeken.
I watched the soccergame at the hotel on Thursday.
10
Ik dronk elke dag vruchtensap, soms appelsap, maar ook sinaasappelsap.
I drank juice every day. Sometimes applejuice, but also orange juice.
11
Ik heb mijn woordenboek daar laten liggen.
I left my dictionary there.
12
Ik heb een cadeautje voor je meegenomen.
I brought you a present.
13
Op de terugweg aten we patat en ijs.
On our way back we had french fries and ice-cream.
14
we gaan volgende week bij opa en oma langs.
we are going to visit grandpa and grandma next week.
15
Ik ben gisteravond pas thuisgekomen.
I only arrived last night.
16
Het is niet toegestaan om in het meer te zwemmen.
It is not allowed to swim in the lake.
17
Vissen is niet toegestaan.
Angling is not permitted.
ROLEPLAY:
Input native: How are you? You've only just returned from your holiday, haven't you?
You: zeg dat je pas gisteren thuis bent gekomen. Vertel dat je op de terugweg patat en ijs hebt gegeten.
Input Native: What was it like? Did you enjoy yourself?
You: vertel dat je de volgende dingen gedaan hebt
wat
met wie
wanneer
boodschappen
David
zaterdagmiddag
een lange fietstocht maken
Terence en Sarah
zondagochtend
een voetbalwedstrijd kijken
Conor en Benjamin
maandagavond
sinaasappelsap en appelsap drinken
elke dag
Input Native: Sounds good! So, you didn't swim at all then? I thought there was a huge lake there?
You: vertel dat het verboden was om in het meer te zwemmen. Vertel dat je elke dag gezwommen hebt. in het zwembad, behalve dinsdag.
Input Native: Oh, there was a pool too! Sounds great.Did you manage to angle a bit in the lake?
You: zeg dat het niet toegestaan was om te vissen in het meer.
Input Native: That's a shame. Anyway, did anything interesting happen there?
You: vertel dat je je woordenboek hebt laten liggen en dat je een cadeautje hebt meegebracht.
Input Native: Wow, thanks! Too bad about your dictionary, though. Are you coming into town with me tonight?
You: zeg dat je vanavond niet kunt. Vertel dat je naar je opa en oma gaat.
Input Native: Shame. But tell them I said hi! See you later, then.
You: groet terug.
Words for Oral Exam
Hier vind je de woordenlijsten die je nodig hebt voor je mondeling examen, je Oral Exam.
Teacher's page
Introduction
This lessonseries is designed for students in class 4KBL, as preparation for their first PTA Reading & Writing Test. The learning objectives are:
- Expansion knowledge of English-speaking culture/society
- Improvement of Listening by
- Listening Practice (using all kinds of different video fragments)
- Vocabulary Training by:
- Class activities (mainly through speaking & creative activities)
- Independent training through WRTS
- Implemented use of Vocab in Writing Assignment
-Improvement of Reading by
- Reading Strategies & theme-based practice ( Signal Words, Reference Words, Paragraphs)
-Reading Training by readtheory.org
-Improvement of Writing by
- Revising Email conventions
- Grammar (Present Simple vs. Present Continuous, Superlatives, Past Simple vs. Present Perfect.)
- Theme-based practice of e-mail writing
Lesson Plan
this lessonseries is built for 2 classes of 80 minutes each week and takes 4 weeks, followed by a bufferweek in which there's a Test for vocabulary and grammar and to finish things and revise. The 6th week is for the PTA tests: Reading & Writing.
Schedule for Period 2: Going Out
week
bijzonderheden
les
thema-les
34
introductiedagen/opstart
1
valt uit ivm introductiedagen
2
readtheory, going out listening 1, Quizlet 1, Grammar 1
35
1
readtheory, going out reading 1 & writing 1
2
readtheory, going out listening 2, Quizlet 2, Grammar 2
36
1
readtheory, going out reading 2 & writing 2
2
recap Quizlet & grammar 1+2
37
1
Semi-test quizlet & grammar 1&2
2
readtheory, going out listening 3, Quizlet + Grammar 3
38
1
readtheory, going out listening 4, Quizlet + Grammar 4
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Present simple
Present simple
Present simple
Present continuous
Present continuous
Present continuous
Vraag en antwoord
Simple past
Simple past
Simple past
Present perfect
Present perfect
Past simple
Present Perfect
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Do you ever go out? And what do you like to do in your spare time? Let's see what we can find out about spending your spare time! In this lessonseries we will explore 4 different areas:
.jpg)
oefenen present simple vs present continuous 1
.jpg)
Superlatives (trappen van vergelijking)
Task: Going to a festival
What's the weirdest sport you can think of? Want to bet there's an even weirder sport out there? Let's see, shall we...
s many tips as you can. Get into as much detail as possible. Your teacher will tell you where to hand in your answers..jpg)
