IBS Beheer - Wikiwijs Maken

Toelichting IBS

Binnen de Tuin- en Landschapsinrichting werken, hoveniers, ontwerpers, technische adviseurs, opzichters en landschapsarchitecten. Ieder heeft zijn eigen expertise, allen hebben een gezamenlijk doel.: de buitenruimte (her)inrichten en beheren.

In de rol van opzichter/uitvoerder ga je binnen deze IBS als een adviesbureau functioneren. Opdracht is dat je een beheerplan voor een gemeente kunnen schrijven. Dit doen je stapsgewijs. Om tot een goed beheerplan te komen, zul je namelijk eerst moeten weten hoe het gebied er nu uitziet, wat de problemen zijn en welke eisen de opdrachtgever heeft. Ook zal er gekeken moeten worden naar de bodem, flora en fauna en de eisen die de gemeente eventueel stelt aan het gebied. Pas als deze informatie is verzameld, wordt er nagedacht over een beheervisie.

Doelen:

De leerling kan een terrein inventariseren en de gegevens verwerken en interpreteren.

De leerling kan een kleinschalig bestek, inrichtings-, onderhouds-, en/of beheersplan opstellen voor de juiste werklocatie

De leerling heeft kennis van materialen, machines, middelen en werkmethoden en regelgeving

De leerling kan een plan presenteren en evalueren

Colofon

Het arrangement IBS Beheer is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur: TLI IBS Niveau 4 leerjaar 2
Laatst gewijzigd: 2019-02-16 10:57:44
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker: leerling/student
Moeilijkheidsgraad: gemiddeld