Hallo, leuk je weer te zien. Welkom bij StudioEngels. Dit is het vierde thema dit jaar!
Je gaat Engels leren en gelijktijdig de computer gebruiken.
Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te schrijven (writing) en te spreken (speaking).
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die jou iets vertellen.
Wat?
Je hoort mensen vertellen over hun lievelingseten en wat ze zoal graag drinken.
Hulp nodig?
Gebruik de TOOLBOX! Je vindt daar woorden en uitdrukkingen die je kunt gebruiken, hulp bij de juiste uitspraak en en hulp bij het maken van zinnen (grammatica).
Veel plezier! Have fun!
Zo werkt het!
Zo werkt het
Je bent begonnen aan het thema Food and drink. Het thema bestaat uit verschillende onderdelen. In ieder onderdeel vind je teksten, afbeeldingen en video's.
Je gaat ook zelf aan de slag. Op de meeste pagina's staan doe-opdrachten. Die opdrachten doe je alleen of met een klasgenoot. De antwoorden bespreek je met elkaar of in de klas.
Er zijn ook oefeningen. Zo'n oefening bestaat uit vragen die door de computer worden nagekeken.
Bij 'Xtra'-onderdelen zie je sterren staan. Het aantal sterren zegt iets over de moeilijkheid. Hoe meer sterren, hoe moeilijker de opdracht.
Getting started
Je gaat je bezig houden met eten en drinken.
Vaak lusten mensen wel aardig veel, maar er is altijd wel iets wat je niet door je keel kunt krijgen.
Hoeveel water drink jij op een dag?
Lust je koffie?
Heb je weleens een Engels ontbijt gegeten?
Wat eet jij absoluut niet?
Zoek de Engelse vertaling op van je lievelingsgerecht.
Maak een lijstje met de namen van je klasgenoten.
Loop door de klas en vraag iedereen (in het Engels) wat zijn of haar favoriete gerecht is.
Probeer je lijst compleet te krijgen.
Denk er natuurlijk wél aan om je medeleerling eerst te groeten, netjes je vraag te stellen en afscheid te nemen!
Need to know
Starttest
Je begint met een klein testje om te zien of je met het échte werk kunt beginnen.
Klik op de link hieronder en speel dit spel over fruit en groente.
Je moet alle fruitstukken paars schilderen en alle groenten roze.
Klik op het verftubetje om van kleur te veranderen. Klik daarna op het woord.
Klik als je klaar bent op 'submit' om te zien of je alles goed hebt.
To do
In dit project ga je in het Engels:
luisteren naar mensen die praten over maaltijden en hun lievelingseten.
teksten lezen over over eten in verschillende landen en over hoe je eten kunt klaarmaken.
een formulier invullen en een bestelling voor een diner opschrijven.
Aan de slag!
Work plan
Ieder thema bestaat uit een groot aantal opdrachten/oefeningen.
Het is belangrijk dat je goed bijhoudt welke opdrachten je gedaan hebt.
Om je te helpen hebben we een 'werkplan' gemaakt.
Op dat werkplan kun je bijhouden welke onderdelen je al gedaan hebt.
There are many exercises in each theme.
It is important to know which exercises you have done and which exercises you haven't done.
To help you, there is a work plan.
On this work plan you can tick the exercises you've done.
Je gaat luisteren naar verschillende soorten luisteroefeningen.
Je hoort gesprekken over een verjaardag, over families en over school.
Lees voor je begint de volgende tips door.
Voor je begint te luisteren:
Lees de inleiding goed door.
Dat helpt om er achter te komen waar het luisterfragment over gaat.
Lees de vragen door. Dat helpt bij het vinden van info die je zoekt.
Terwijl je luistert:
Concentreer je goed. Als het eerste deel mist, is het lastig om te begrijpen waar de tekst over gaat.
Als je een antwoord gevonden hebt, klik het dan aan en begin met het lezen van de volgende vraag.
Als je niet direct het juiste antwoord vindt, aarzel dan niet te lang. Kies het antwoord dat volgens jou het beste is.
Veel plezier (Have fun)!
Meals
Brunch?
Je gaat zo luisteren naar het antwoord op de vraag van Pia over het verschil tussen lunch, supper en dinner.
Daarna vul je ontbrekende woorden bij een tekst in.
Je kunt met de tekst meelezen via de pdf Lunch supper dinner
(Bron: bbc.co.uk/worldservice/learnenglish)
Luister naar het verhaal, en doe daarna de oefening.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Interview
Je gaat zo naar luisteren naar Clare die Michael verteld waarom fast food zo populair is in Amerika.
Nadat je het fragment hebt beluisterd, vul je de ontbrekende woorden bij de tekst in.
Well, in America we were .............[1]............. that invented the fast food chain, I think.
There are very many famous fast food chains that got their start in America.
They became popular because Americans were working very ...............[2]........... hours in the cities and in small towns and it was a lot easier, it was very new, to have a convenient meal ready for you.
Well unfortunately these ...........[3]............... were not prepared in a way that was ...........[4]............... .
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Healthy
Je gaat zo een filmpje bekijken over de voordelen van verschillende soorten fruit. Nadat je het filmpje hebt bekeken, zoek je bij iedere fruitsoort een gezondheidsvoordeel.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Xtra: Purple cupcakes **
Je gaat kijken naar een video waarin uitgelegd wordt hoe je cupcakes moet bakken en versieren. Let vooral op de tekst rechtsonder in het beeld.
Maak opdracht 1.
Lees de vragen (opdracht 2).
Bekijk de video en maak opdracht 3.
1
De woorden hieronder komen uit de video die je straks gaat bekijken.
Zoek de woorden die je niet kent op. Geef per woord aan wat het is.
Kies uit: a een ingrediënt, b een kookgereedschap of c iets dat je moet doen (recept).
vanilla
softened butter
cupcake scoop
finish with
milk
palette knife
mix well
use
decorate
piping bag
nozzle
add
buttercream
bake
allow to cool
sugar decoration
2
Lees de vragen.
In welke volgorde gebeuren de volgende dingen:
bake your cupcakes - decorate - allow to cool?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Xtra: Crispy fried chicken ***
Je gaat kijken naar een video waarin uitgelegd wordt hoe je cupcakes moet bakken en versieren. Let vooral op de tekst rechtsonder in het beeld.
Maak groepjes van 3 of 4 leerlingen en maak opdracht 1.
Lees de vragen (opdracht 2).
Bekijk de video en maak opdracht 3.
1
Deze opdracht doe je eerst alleen. Daarna vergelijk je jouw antwoorden met die van je groepsgenoten. Laat het resultaat aan je docent zien.
Zoek de vertaling op van de volgende woorden:
recipe
incredible
to add
flour
salt and pepper
buttermilk
a tablespoon
to remove the skin
to seal the bag
a rack
to dip each piece into
a clean dish towel
vegetable oil
a piece of waxed paper
to fry
2
Lees de vragen.
Wat wordt er gezegd over dit recept?
Wat gaat er in de plastic zak?
Wat is de goede volgorde?
door de olie - in de melk - in de bloem
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Xtra: Crispy fried chicken ****
Je gaat kijken naar een video waarin uitgelegd wordt hoe je cupcakes moet bakken en versieren. Let vooral op de tekst rechtsonder in het beeld.
Form groups of 3 or 4 pupils and do assignment 1.
Read the questions (assignment 2).
Watch the video and do assignment 3.
1
In your group discuss the following questions:
What do you think about fast food?
What is your favourite snack?
Are you able to cook it yourself?
Do young people eat too much fast food?
2
Questions.
How much flour is used in this recipe?
What can you do if you don’t have any buttermilk?
Do you have to remove the skin of the chicken?
What makes the chicken crispy?
What instruction do you get about frying the chicken?
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In deze 'step' ga je je leesvaardigheid oefenen.
Er zijn verschillende soorten teksten:
artikelen
brieven
e-boeken
tijdschriften
reclames en gedichten.
Een aantal van deze teksten kom je tegen in dit onderdeel.
In de teksten lees je over pannenkoeken bakken, het belang van groenten, kookregels en over koolzuurhoudende dranken (frisdranken).
Door de oefeningen te doen zul je je leesvaardigheid kunnen verbeteren.
We wish you pleasant reading!
Veggies
Not enough
Je gaat zo een tekst over groenten lezen.
Nadat je de tekst hebt gelezen, maak je de volgende zinnen af.
Most men don't ... enough vegetable.
What ... a serving?
A serving ... be a small potato.
We ... vitamins.
Only 20% of men ...
Every day you should eat ...
Fruits and vegetables can reduce ...
Lees nu de tekst.
Men don't eat enough vegetables!
Most men don't eat enough fruit and vegetables.
Every day you should eat five to ten servings of fruits and vegetables.
Only 20 percent of men and 40 percent of woman eat enough fruit and vegetables.
What is a serving? A serving can be a small potato, one-half cup of a vegetable, one-half cup of juice, or a piece of fruit-like an apple.
Why should you eat fruits and vegetables?
We need the vitamins, minerals, and fibre that these foods give.
Fruits and vegetables can reduce the risk of cancer, heart disease, and stroke.
Cancer and heart disease kill more than 120.000 Canadians every year.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Be safe
Je kunt vast een tosti maken.
Een knakworst opwarmen zal ook nog wel lukken.
Maar weet je ook hoe je een hele maaltijd moet bereiden?
Op de website www.ncagr.gov vind je een aantal tips over het veilig en hygiënisch bereiden van voedsel.
Bezoek de site en maak met behulp van de informatie de volgende oefening.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Fizzzzz!
'Fizzy drinks' zijn koolzuurhoudende dranken (frisdrank).
Houd je van frisdrank? Drink je veel frisdrank?
Denk je dat het gezond is veel frisdrank te drinken?
De burgemeester van New York heeft een beslissing genomen
over frisdrankgebruik in zijn stad!
Lees de tekst en beantwoord de vragen.
New York City bans the sale of supersize fizzy drinks
New York City has become the first place in the United States to ban the sale of supersize sugary drinks.
The new law will make it illegal to sell fizzy drinks in cups bigger than half a litre.
The former city's Mayor, Michael Bloomberg, wanted to bring in the ban to tackle obesity but lots of people aren't happy about it.
One New York business owner said: "We are smart enough to make our own decisions about what to eat and drink."
Groups who are against the new law say they'll continue to fight against it being introduced.
Diet drinks and fruit juices aren't included in the ban so can still be sold in bigger sizes.
Restaurants who break the rules could be fined up to £120.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Words
Om de opdrachten in dit thema goed te kunnen maken, moet je een aantal woordjes en zinnen kennen. Voor elk thema staan er in StudioWozzol woordenlijsten klaar, waar je mee kunt oefenen:
Je hebt de woordenlijsten geoefend met StudioWozzol.
Met dit programma kun je woordjes op een gemakkelijke en efficiënte manier leren.
Klik op de knop StudioWozzol om met nog veel meer woorden aan de slag te gaan! De eerste keer moet je je even aanmelden, zodat je voortgang kan worden bijgehouden.
Je gaat een typwedstrijdje spelen.
Je krijgt een aantal woorden/woordcombinaties te zien.
Kijk steeds goed naar de spelling van het woord/de woordcombinatie.
Typ het woord of de woordcombinatie daarna zo snel mogelijk na.
Als je in het totaal 100 letters of meer hebt getypt, stopt het spel.
Hoe hoog is je score?
Luister naar de woorden en oefen de uitspraak door ze hardop uit te spreken.
Kies de tien moeilijkste woorden uit elke oefening.
Schrijf ze op in je schrift
Lees ze op hardop voor aan een medeleerling.
Typing game
Je gaat een typwedstrijdje spelen.
Je krijgt een aantal woorden/woordcombinaties te zien.
Kijk steeds goed naar de spelling van het woord/de woordcombinatie.
Typ het woord of de woordcombinatie daarna zo snel mogelijk na.
Als je in het totaal 100 letters of meer hebt getypt, stopt het spel.
Hoe hoog is je score?
Je brengt tijdens dit thema ook nog een bezoek aan een supermarkt in het virtuele taaldorp. In de supermarkt kun je naar de groenteafdeling, de bakker, de slagerij en de kassa.
In de supermarkt vind je een aantal oefeningen.
Probeer ze allemaal te doen!
Noteer de oefeningen die je gedaan hebt op je werkplan.
Let op: Om een video af te sluiten, moet je eerst op stop drukken en dan pas de popup wegklikken.
Fun
Op internet vind je veel websites met leuke Engelse spelletjes/oefeningen die te maken hebben met het thema. Hieronder een aantal links naar websites die wij voor jou hebben geselecteerd:
De toolbox is een soort gereedschapskist.
In de toolbox vind je informatie en oefeningen die je nodig hebt om de opdrachten bij Speaking en Writing goed te doen.
In de toolbox vind je de onderdelen:
Grammar
Words
Pronunciation
Taaldorp Woning
Fun
Reference
Werk het onderdeel Grammar stap voor stap door en bedenk dat het leren
van woordjes/zinnen heel belangrijk is om een taal goed te leren.
Good luck!
Grammar - Introduction
Als je de opdrachten, die bij dit thema horen, goed wilt doen, zul je ook iets moeten weten over de taalregels, de grammatica - Grammar.
Je gaat leren over:
Zelfstandige naamwoorden en bijvoeglijk naamwoorden
Questions tags
a/an/the
Over ieder onderwerp bestudeer je de theorie in de Kennisbank en maak je een of enkele oefeningen. Good luck!
Grammar - Zelfstandig naamwoord & lidwoorden
Bestudeer in de kennisbank Engels de volgende drie onderdelen:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Weet je nog hoe je in het Engels vragen stelt? En weet je nog hoe je een ontkennende zin maakt? Als je twijfelt, kijk dan nog even naar de volgende onderdelen uit de Kennisbank Engels:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In elk hoofdstuk staat er een tabel met onregelmatige werkwoorden. Deze werkwoorden veranderen in de verleden tijd en als het gebruikt wordt als voltooid deelwoord. Deze werkwoorden moet je aan het einde van het hoofdstuk kennen. Voor dit hoofdstuk zijn het de volgende werkwoorden:
Hele werkwoord
verleden tijd
voltooid deelwoord
vertaling
to give
gave
given
geven
to put
put
put
leggen
to say
said
said
zeggen
to think
thought
thought
denken
to dream
dreamt
dreamt
dromen
Reference
In dit deel van de Toolbox vind je links naar allerlei websites die handig kunnen zijn als je Engels aan het leren bent.
In het blok 'Speaking' ga je werken aan je spreekvaardigheid.
Eerst ga je kijken naar uitdrukkingen die je kunt gebruiken.
Dan ga je een gesprek met een andere leerling oefenen.
Je gaat ook nog een gesprek van twee andere leerlingen beoordelen.
En tenslotte ga je oefenen in levensechte situaties.
Met iedere oefening die je doet, zal je spreekvaardigheid verbeteren!
How do you say ... ?
Weet jij hoe je dit woord in het Engels uitspreekt: tomatoes?
Klik hier om naar de website van de BBC te gaan.
Onderaan de pagina zie je een aantal luidsprekertjes met daarachter een aantal vetgedrukte woorden. Klik hierop en luister naar de uitspraak.
Zeg het vervolgens zelf na.
Have fun!
Warming Up
Vragen/zinnen
Je begint met een oefening om te kijken of je van tien veel voorkomende vragen/zinnen de vertaling weet.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Kijk eerst welke woorden en uitdrukkingen je kunt gebruiken.
Oefen het gesprek met een klasgenoot.
Laat je gesprek beoordelen door twee klasgenoten. Beoordeel zelf ook het gesprek van twee klasgenoten.
Probeer te oefenen in levensechte situaties.
Voordat je begint met spreken:
Gebruik zoveel mogelijk vaste uitdrukkingen.
Ga NIET het hele gesprek opschrijven. Maak eventueel wel wat korte aantekeningen.
Begin het gesprek altijd met een (beleefde) begroeting en sluit het gesprek netjes af.
Kijk naar degene tegen wie je spreekt.
Spreek rustig, niet te hard, maar ook niet te zacht.
Probeer door te te praten. Als je een woord niet weet, probeer het dan op een andere manier uit te leggen.
Als je iets niet begrijpt, vraag dan netjes of hij/zij het je opnieuw wil uitleggen.
Taaldorp Restaurant
Je brengt tijdens dit thema ook nog een bezoek aan een restaurant in het virtuele taaldorp.
Klik op de serveerster en volg het gesprek.
In het restaurant vind je ook nog een aantal andere oefeningen.
Probeer ze allemaal te doen!
Je gaat een gesprekje voeren met een klasgenoot.
Dat gesprek gaat over het bestellen van een gerecht.
Hoe het gesprekje moet verlopen, kun je lezen op de Speech cards.
Download allebei één card.
Persoon A: Speech card - persoon A
Persoon B: Speech card - persoon B
Bekijk de Speech card goed. Op de card staat jouw rol.
Je klasgenoot heeft een andere rol.
Bedenk voor jezelf wat jij gaat zeggen en hoe je het gaat zeggen.
Maak eventueel wat korte aantekeningen.
Oefen het gesprekje een aantal keer met je klasgenoot.
Neem daarvoor minimaal tien minuten.
Vraag twee andere klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren. Vraag om feedback.
Natuurlijk kijken jullie ook naar het gesprekje van jullie klasgenoten.
Geef op een goede manier commentaar.
Gebruik daarbij het beoordelingsformulier.
Have fun!
Speak Up - Op vakantie
Speak up: Real life activities
Op deze en de volgende pagina's vind je een aantal levensechte situaties om je spreekvaardigheid te oefenen.
Oefen met zoveel mogelijk verschillende situaties.
Bespreek met je docent hoe je deze oefeningen kunt beoordelen.
Op vakantie
Opdracht: Je bent met je familie op vakantie in Ierland.
Bestel in de pub wat te drinken voor jou en je familie.
Bestel ook iets eenvoudigs te eten bij het drinken.
Speak up - Can I order
Can I order
Werk samen met een klasgenoot.
Opdracht: Bestel in een restaurant:
jouw favoriete maaltijd.
een glas van jouw favoriete drinken
Jouw klasgenoot speelt de ober die een bestelling aanneemt.
Vraag wat de klant wil eten of drinken.
Zeg dat de bestelling er zo aan komt.
Wissel daarna van rol.
Speak up - Booking a table
Booking a table
Opdracht: Je wilt een tafel reserveren in een restaurant in London,
als jullie daar op vakantie zijn. Je belt het restaurant op.
Groet beleefd en sluit netjes het gesprek af.
zeg dat je een tafel voor vijf personen wilt reserveren;
vraag of ze ook een kindermenu hebben;
zeg dat jullie graag om zes uur willen komen;
vraag of je met creditcard kunt betalen.
Speak up - Ordering a meal
Ordering a meal
Opdracht: Je bent met jouw klas in Manchester.
Je gaat naar een 'Indain-away' met drie klasgenoten.
Zij hebben een tafel gevonden en jij gaat bestellen aan de counter.
groet beleefd;
bestel een tikka masala, green curry, veggie bowl en witte rijst;
vraag of ze ook verse sinaasappelsap hebben;
bestel verder twee glazen cola en een glas appelsap;
wijs waar jullie zitten;
vraag hoeveel het kost.
Opdracht:
Maak met alle woordjes die je op deze pagina ziet een Engelse zin.
Begin je zin met:
I like to drink ..... of I don't like to drink....
Vraag ook aan je klasgenoot:
Do you like to drink...?
Have you ever had ....?
Writing
Introduction
In het onderdeel Writing ga je je schrijfvaardigheid verbeteren.
Hoe moet je nou iets over Food schrijven?
In dit onderdeel (be)schrijf je:
een Engels ontbijt,
een boodschappenlijstje voor een fruitsalade,
een recept een briefje voor op de koelkast,
ls je goed oefent, zal het schrijven steeds makkelijker gaan.
Tot schrijfs!
Tips
Tips bij het schrijven:
Gebruik zoveel mogelijk alleen woorden en zinnen die je kent.
Gebruik een woordenboek als je een woord wilt gebruiken dat je nog niet hebt gehad, of als je niet weet hoe je een woord schrijft.
Maak je de opdracht op de computer, gebruik dan de spellingchecker. Stel de taal in op Engels.
Probeer te oefenen in levensechte situaties.
Write it down - Breakfast
Write it down: Real life activities
Dit is het echte werk! Op deze en de volgende pagina vind je een aantal levensechte situaties om je schrijfvaardigheid te oefenen.
Oefen met zoveel mogelijk verschillende situaties!
Je kunt verschillende schrijfopdrachten oefenen.
Overleg met je docent welke je moet doen.
Breakfast
Opdracht: Je ziet hiernaast een afbeelding van een Engels ontbijt.
Schrijf in het Engels op wat je ziet.
Write it down - Fruitsalad
Fruitsalad
Je bent op vakantie in Engeland.
Je moet boodschappen doen voor het gastgezin waar je verblijft.
Op het menu staan: pannenkoeken en fruitsalade.
Klik hier om het recept voor pannenkoeken te openen.
Opdracht:
Maak een boodschappenlijstje in het Engels.
Stel een fruitsalade samen uit minstens vijf verschillende soorten fruit.
Gebruik het recept voor de pannenkoeken zodat je geen ingrediënten vergeet.
Write it down - A note on the fridge door
A note on the fridge door
Je logeert bij een oom en tante in Canada.
Op de enorme ijskast in de keuken zijn veel magneten geplakt.
Ze zijn hier gewend om elkaar briefjes te schrijven die ze daar dan ophangen.
Jij heb vanmorgen zelf ontbeten maar je wilt laten weten dat je de melk hebt opgemaakt en dat de boter en kaas ook bijna op zijn.
Opdracht: Schrijf een kort berichtje in het Engels voor op de ijskastdeur.
Kies een originele aanhef.
Schrijf dat de melk op is.
Vertel wat er nog meer bijna op is.
Bied aan dit te kopen vandaag.
Wens de lezer een fijne dag.
Sluit af en schrijf je naam eronder.
Life and culture
Introduction
Wat weet je over Engeland, de Engelse taal en Engelse mensen?
Over het leven in Engeland en de Engelse cultuur zou je hele dikke boeken kunnen lezen.
Maar misschien vind jij het leuker om op een andere manier iets over het Engelse leven en over de Engelse cultuur te weten te komen.
In de volgende oefeningen gaat het om:
typisch Engelse gerechten en dranken;
Engelse eetgewoontes.
Aan de slag! - Get started!
Tea - How do you take your tea?
How do you take your tea?
Elk land heeft zo zijn eigen tradities als het gaat om eten en drinken.
Een kopje koffie uit Nederland smaakt anders dan een kopje koffie in Amerika.
In Engeland zijn ze gewend om bijvoorbeeld sterke thee te drinken, in Duitsland mengen ze cola met bier of wijn.
In het buitenland worden andere soorten frisdrank verkocht dan bij ons in Nederland. Je kunt op de site van Woodlands Junior School bekijken welke dranken er populair zijn in Engeland.
Beantwoord daarna de volgende vragen.
Hoe drinken de meeste Engelsen hun thee?
Sterke thee met veel suiker.
Sterke thee met veel melk.
Waarom moet je de theepot eerst omspoelen met warm water volgens de traditie?
Zo verwarm je de theepot voor zodat het porselein niet breekt.
Zo verwarm je de theepot voor zodat de thee langer warm blijft.
Wat vraagt iemand als hij zegt: 'Do you want a cuppa?'
Wil je melk in de thee?
Wil je een kop thee?
Wat betekent: 'It's not my cup of tea'?
Deze thee is niet van mij.
Dat is niets voor mij.
Vergelijk jouw antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Tea - Afternoon Tea and High Tea
Afternoon Tea and High Tea
Bezoek nu ook de pagina over Afternoon Tea en High Tea op de site van woodlands-junior Woodlands Junior School .
Lees de informatie goed door en beantwoord daarna de volgende vragen.
Waar of niet waar?
De Afternoon Tea is een kleine maaltijd rond 4 uur in de middag.
waar
niet waar
Waar of niet waar?
Het aantal mensen dat een Afternoon Tea neemt, groeit nog steeds.
waar
niet waar
Waar of niet waar?
De 'High Tea' vindt meestal plaats rond 6 uur.
waar
niet waar
Waar of niet waar?
De High Tea kun je het best vergelijken met een borrel.
waar
niet waar
Waar of niet waar?
High Tea wordt tegenwoordig vaak vervangen door het avondeten.
waar
niet waar
Vergelijk jouw antwoorden met de antwoorden van een klasgenoot.
Fish and chips
Fish and chips
In Nederland eten we een patatje oorlog en een frikandel of kroket als we naar de snackbar gaan.
Maar in Engeland halen ze iets heel anders: Fish and chips.
Bezoek op de site van Woodlands Junior School de pagina over 'Take away food'.
Maak de volgende oefening: waar of niet waar?
In Engeland heb je geen Mc Donalds.
waar
niet waar
Fish and Chips is al 500 jaar populair in Engeland.
waar
niet waar
Fish and chips wordt tradiotioneel met houten vorkjes gegeten.
waar
niet waar
Fish and chips werden geserveerd op krantenpapier.
waar
niet waar
Vergelijk je antwoord met het antwoord van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde antwoorden?
Meals and Meal times
Meals and Meal times
Nederlanders ontbijten meestal ergens tussen 6 en 8 elke ochtend. Ze lunchen van 12 tot 13 uur en tussen 17 en 19 uur staat het warme eten op tafel.
Natuurlijk wijken mensen hier wel van af, maar dit is voor veel Nederlanders bijna traditie.
De Britten hebben zo hun eigen tijden voor de maaltijden.
Bezoek op de site van Woodlands Junior School de pagina over Meals en Meal times.
Beantwoord de volgende vragen.
In welke volgorde gebruiken de meeste Engelsen de drie belangrijkste maaltijden?
Breakfast - Lunch - Dinner
Breakfast - Dineer - Tea
De meeste Engelsen eten nog steeds iedere dag eieren, met spek, worstjes, champignon en bonen.
Waar
niet waar
Fish and chips wordt tradiotioneel met houten vorkjes gegeten.
Waar
niet waar
Fish and chips werden geserveerd op krantenpapier.
Waar
niet waar
Vergelijk je antwoord met het antwoord van een klasgenoot.
Hebben jullie dezelfde antwoorden?
Jamie Oliver
Jamie Oliver
Jamie Oliver is een beroemde Engelse kok.
Naast koken doet hij nog meer, zo heeft hij ervoor gezorgd dat kinderen die tussen de middag op school lunchen, gezond te eten krijgen in plaats van gefrituurd en vet eten.
Bekijk het filmpje over een boekpresentatie van Jamie Oliver in Amsterdam, en maak daarna de oefening.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
In het onderdeel Language Task vind je een aantal verschillende taaltaken: spreektaken en schrijftaken.
In de taaltaken krijg je te maken met situaties die je als je op vakantie bent in Engeland ook kunt tegenkomen.
Hoe meer taken je doet, hoe beter je je straks kunt redden op vakantie.
Overleg met je docent welke taken je doet.
Kies maar!
At the campsite
At the campsite Situatie
Je bent op een boerencamping in Engeland. Jullie besluiten bij de boer verse melk, sla en eieren te halen voor jullie lunch.
Begroet de boer en vraag om eieren, sla en melk.
Vraag hoeveel het kost.
Reken af en neem afscheid.
Tip:
Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
eraan gedacht hebt te groeten,
de goede vragen kon stellen,
niet veel op je blaadje hoefde te kijken,
duidelijk hebt gesproken,
goed te begrijpen was voor je klasgenoten,
je fouten verbeterd hebt met de hulp van een andere leerling.
About your favourite food
About your favourite food Situatie
Je zit te wachten op een dubbeldekker in Londen. Je ploft op het bankje naast een leeftijdgenoot die een 'BigMac' zit te eten.
Start een gesprek en vraag of hij/zij het lekker vindt.
Vertel wat jij van een hamburger vindt.
Zeg wat jouw lievelingseten is.
Stel ook zelf twee vragen over eten en drinken aan de ander.
Beëindig het gesprek.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
eraan gedacht hebt te groeten,
de juiste woorden gebruikt hebt,
de goede vragen kon stellen,
niet veel op je blaadje hoefde te kijken,
duidelijk hebt gesproken,
goed te begrijpen was voor je klasgenoten.
Christmas your way
Christmas your way
Je gaat een menukaart maken.
Situatie
Al jaren eten jullie met kerst kalkoen.
Je bent er helemaal klaar mee.
Je besluit dit thuis te bespreken en je krijgt het voor elkaar: jij mag bepalen wat er dit jaar met kerst op tafel komt.
Maar... jullie krijgen wel je tante en oom uit Amerika op bezoek; dus de menukaart moet in het Engels!
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
de juiste woorden voor de gerechten gebruikt hebt,
de menukaart er goed verzorgd uit ziet en
als het een smakelijk menu is.
Write a message
Write a message
Schrijf een briefje of een email.
Situatie
Je gaat in de meivakantie een paar dagen naar Guernsey.
Je zult bij een Bed and Breakfast logeren.
Je wilt graag weten of ze een echt Engels ontbijt serveren.
Ook wil je weten of je handdoeken moet meenemen en
of er gelegenheid is om een bad te nemen.
Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als je:
eraan gedacht hebt te groeten,
de juiste woorden gebruikt hebt,
de goede vragen kon stellen,
je niet te veel taalfouten in je briefje hebt gemaakt.
Verderkijker
Grammatica
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Food and drink zijn de volgende items geselecteerd.
Grammatica - Simple present en Present continuous (herhaling):
- https://www.youtube.com/
In deze video krijg je uitleg over Simple present en Present continuous.
- http://www.bastrimbos.com/
Zet de werkwoorden die in deze oefening tussen haakjes staan, in de juiste tijd.
Kies uit Simple present of Present continuous.
- http://www.diepstraten.net/
Lees de korte uitleg over het verschil tussen Simple present en Present continuous.
Tik in de oefening rechts de juiste werkwoordsvorm in.
Grammatica - voltooid deelwoord (Past participle):
- http://www.5minuteenglish.com/
Lees de uitleg. Vul het voltooid deelwoordin, samen met has/has not of have/have not.
- http://www.grammar.cl/
In deze oefening klik je op het juiste balkje om het voltooid deelwoord in te vullen.
Grammatica - bezittelijk voornaamwoord:
- https://www.youtube.com/
Bekijk de video met uitleg over possessive pronouns.
- http://www.grammar.cl/
Klik in deze meerkeuzeoefening het juiste antwoord aan.
- https://www.ego4u.com/en/
Vul in deze oefening het juiste bezittelijk voornaamwoord in.
Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken
Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken:
- http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
Je ziet een aantal prijslijsten van gerechten en drankjes.
Doe de Check your understanding - true/false oefening.
- http://www.breakingnewsenglish.com/
Klik op 'this link'. Luister naar de tekst over 'Anti-aging chocolate'.
Maak daarna de oefening en kies uit de woorden die boven de oefening staan.
- https://www.speaklanguages.com/
Een 'Menu Guide' voor cafe of restaurant. Klik op de woorden voor de uitspraak.
- http://learnenglishteens.britishcouncil.org
Kijk naar dezelfde menukaarten als hierboven. Luister naar de audio van 'Eating out'.
Maak daarna de oefening Check your understanding: true/false.
In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk.
Het arrangement Thema 4 - Food and drinks is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Valerie Keulen
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2019-05-01 16:55:09
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Zo werkt het
Mari
Well, in America we were .............[1]............. that invented the fast food chain, I think.
New York City bans the sale of supersize fizzy drinks
Words
Typing game
Bijvoeglijk naamwoord
Jamie Oliver
