Thema Oorlog
Inleiding
Dit thema heeft als titel Oorlog.
In het thema staan de wereldoorlogen uit de 20ste eeuw centraal.
Daarnaast kijk je naar de Koude Oorlog.
In het thema ga je op zoek naar antwoorden op vragen als:
- Hoe verliep de Eerste Wereldoorlog?
- Hoe was het in de periode tussen de twee wereldoorlogen?
- Waarom onstond de Tweede Wereldoorlog?
- Hoe verliep de Tweede Wereldoorlog?
- Bij welke conflicten na WOII zijn Amerika en Rusland betrokken?
Dit thema rond je af met de opdracht oorlogsmonument..
Genoeg te doen.
Aan de slag!
Wat kan ik straks?
In de tabel vind je de leerdoelen van dit thema.
Per leerdoel is aangegeven welke opdracht bij het leerdoel hoort.
| Leerdoel |
Opdrachten |
| Je kunt oorzaken noemen voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog. |
De Eerste Wereldoorlog |
| Je kunt de landen noemen die betrokken waren bij de Eerste Wereldoorlog. |
De Eerste Wereldoorlog |
| Je kunt uitleggen waarom de Eerste Wereldoorlog een totale oorlog wordt genoemd. |
Interbellum |
| Je kunt de oorzaken en gevolgen van de economische wereldcrisis van 1929 omschrijven. |
Interbellum |
| Je kunt de opkomst van Hitler beschrijven. |
Interbellum |
| Je kunt oorzaken noemen voor het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog. |
De Tweede Wereldoorlog |
| Je kunt op een tijdlijn de belangrijkste gebeurtenissen uit de Tweede Wereldoorlog aangeven. |
De Tweede Wereldoorlog |
| Je kunt uitleggen waarom ook de Tweede Wereldoorlog een totale oorlog wordt genoemd. |
De Tweede Wereldoorlog |
| Je kunt aangeven hoe Nederland bij de Tweede Wereldoorlog betrokken raakte. |
De Duitse bezetting |
| Je kunt de gevolgen van de Tweede Wereldoorlog voor de Nederlanders omschrijven. |
De Duitse bezetting |
| Je kunt omschrijven welke spanningen er ontstonden na de Tweede Wereldoorlog. |
Wereld in blokken |
| Je kunt de term Koude Oorlog verklaren. |
Wereld in blokken |
Wat ga ik doen?
Het thema 'Oorlog' bestaat uit de volgende onderdelen:
| Onderdeel |
Tijd |
Eindproduct |
| Inleiding |
0,5 lesuur |
- |
| Opdracht: De Eerste Wereldoorlog |
2 á 3 lesuur |
Toets of tijdlijn |
| Opdracht: Interbellum |
2 á 3 lesuren |
Toets |
| Opdracht: De Tweede Wereldoorlog |
2 á 3 lesuren |
Toets of tijdlijn |
| Opdracht: De Duitse bezetting van Nederland |
2 á 3 lesuren |
Toets of eigen keuze |
| Opdracht: De wereld in blokken |
2 lesuren |
Toets |
| Afsluiting |
2 lesuren |
Oorlogsmonument |
| Totaal |
15 lesuren |
|
*Keuzeopdrachten
De tijd is een indicatie en afhankelijk van de keuze van de eindopdracht.
Opdrachten
Deze twee leerdoelen bereik je door de volgende vijf opdrachten te maken:
Afsluiting
Kennisbanken
Eindopdracht: Oorlogsmonument
Je sluit dit thema af met de opdracht Oorlogsmonument.
Groepsgrootte
Werk samen met een klasgenoot
Opdrachtbeschrijving
In heel veel Europese landen staan monumenten die herinneren aan oorlogen.
Vaak zie je stoere soldaten en/of stenen met de namen van gesneuvelden.
Vaak nogal ouderwets, want gelukkig is het allemaal lang geleden.
Hoe zou een monument voor de oorlogsslachtoffers eruit zien als een jonge kunstenaar het moest maken - dus iemand die het zelf niet heeft meegemaakt?
Ontwerp een modern monument: voor de slachtoffers, of juist voor de overlevenden die de vrede willen bewaren.
Zorg dat je monument beelden, symbolen en tekst bevat die begrijpelijk zijn voor een modern publiek. Bedenk ook waar je het wilt plaatsen.
Stappenplan
- Zoek afbeeldingen van monumentenen bestudeer ze.
Spreken de monumenten je aan? Of juist niet?
Maak aantekeningen en noteer je gedachten en ideeën.
- Bedenk hoe een modern oorlogsmonument er volgens jou uit zou moeten zien.
- Zoek een geschikte plek in Europa of in Nederland om je monument te plaatsen.
Zorg dat je die keuze kunt uitleggen.
- Maak schetsen. Overleg over een geschikte tekst.
- Werk de schetsen uit.
Je kunt ook gebruik maken van foto's en beeldbewerkingsprogramma's.
- Werk de tekst uit.
Maak bijvoorbeeld een gedicht dat goed bij het beeld past.
- Bedenk hoe je het ontwerp kunt presenteren met een goede uitleg.
Tips
www.4en5mei.nl/herinneren/oorlogsmonumenten
Beoordeling
| |
Goed |
Voldoende |
Onvoldoende |
| Informatie |
Het ontwerp past duidelijk bij het thema oorlog en vrede. |
Het ontwerp past duidelijk bij het thema oorlog en vrede. |
Het ontwerp past niet goed bij het thema. |
| Beeld |
Het beeld spreekt moderne mensen direct aan en is origineel of verrassend. |
Het beeld is duidelijk en past bij onze tijd. |
Het monument lijkt teveel op oude monumenten, spreekt moderne mensen niet aan. |
| Tekst |
De tekst is bijzonder en past goed bij het beeld. |
De tekst past bij het beeld |
De tekst past niet goed bij het monument. |
| Boodschap |
De boodschap van het beeld komt duidelijk over in het beeld en de tekst. |
De boodschap van het monument is duidelijk. |
De boodschap is onduidelijk of ontbreekt. |
| Vormgeving |
Het beeld verrast door bijzondere materialen / vormgeving / kleur e.d. |
Het monument is mooi en netjes uitgewerkt qua vorm en kleur. |
Het ontwerp is slordig uitgewerkt.
|
| Vormgeving |
De presentatie geeft extra informatie over de bedoeling van het monument. |
De presentatie maakt duidelijk wat het monument wil betekenen. |
De presentatie voegt te weinig toe aan het monument zelf. |
D-toets
Test je kennis. Maak de D-toets.
Terugkijken
Hoe ging het?
Je hebt het thema Oorlog afgerond. Gebruik de volgende vragen om even terug te kijken.
- Inleiding
Lees de inleiding nog eens door. Past de inleiding goed bij de opdracht?
- Planning
Bij de planning staat dat je in het totaal ongeveer 11 uur voor het thema moest uittrekken.
Klopt dat ongeveer?
- Opdrachten
Het thema bestaat uit vijf opdrachten.
Welke opdracht vond je het leukst?
In welke opdracht heb je de meeste nieuwe dingen geleerd?
- Afsluiting - Begrippenlijst
Neem de begrippenlijst door.
Kom je in de begrippenlijst begrippen tegen die je nog niet kent?
Mis je begrippen in de begrippenlijst?
- Afsluiting - Eindopdracht
Heb je eindopdracht gedaan? Vond je het een leuke opdracht?
