Het handelskapitalisme van de VOC en de WIC van de 17e eeuw heeft Nederland veel rijkdom gebracht. We zijn trots op die Gouden Eeuw.
Maar we zijn niet trots op de 'driehoekshandel' uit die tijd.
Wat kan ik straks?
Deze opdracht gaat over de driehoekshandel.
Aan het eind van de opdracht kun je:
beschrijven wat een plantage was.
de driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika beschrijven.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je kunt na het lezen van de Kennisbank vragen beantwoorden over de driehoekshandel.
Stap 2
Je kunt na het kijken van twee video's met een klasgenoot bespreken welke gevoelens de slavenhandel nu nog oproepen bij mensen.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je de kennisbank en de begrippenlijst die passen bij deze opdracht.
Eindopdracht A
Maak de toets.
Eindopdracht B
Op een kaart de driehoekshandel aangeven en producten erbij schrijven.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
Een kaart met daarop Europa, Afrika en Amerika.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.
Het eerste uur doe je stap 1 en 2.
Aan de slag
Stap 1: Driehoekshandel
In de 17e eeuw waren de Europese landen rijk en machtig. Ze veroverden veel overzeese gebieden, zoals in Zuid-Amerika. In de overzeese gebieden stichtten ze koloniën.
De Europese landen handelden in producten die daarvandaan kwamen. Ze beheersten de wereldeconomie. De handel in de 17e eeuw groeide.
Steeds meer mensen wilden de producten uit verre streken kopen. Er moest steeds meer geproduceerd worden. Daarom werden in de koloniën plantages aangelegd. Daar werden de producten verbouwd. Uit Afrika werden slaven aangevoerd. Zij moesten op de plantages werken.
Producten van de plantages werden verscheept naar Europa.
De zee-routes tussen Europa, Afrika en Amerika vormden een driehoek. Daarom de naam 'driehoekshandel'. Er werd veel winst gemaakt.
Bestudeer nu uit Kennisbanken de twee pagina's over 'Driehoekshandel' en de twee pagina's over 'Plantages'.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Bekijk de volgende twee videoclips over de slavernij.
Bespreek na het kijken de beide video's met een klasgenoot.
Wat is jullie mening over de slavenhandel.
Voel je emoties als je de video kijkt?
Snap je dat dit als zwarte bladzijde in de geschiedenis wordt gezien?
Driehoekshandel
Vanuit Europa vertrokken handelsschepen met wapens, textiel en drank naar de westkust van Afrika. Dat werd geruild tegen slaven. Die slaven werden per schip naar Amerika vervoerd. Daar werden de slaven verkocht. Producten van de plantages werden gekocht. Daarna voeren de schepen terug naar Europa om de producten te verkopen.
WIC
De West-Indische Compagnie werd in 1621 opgericht om handel te drijven met Afrika en Amerika.
De WIC handelde vooral in slaven. Die werden van Afrika naar Amerika gebracht.
Kolonie
Een kolonie is een overzees gebiedsdeel dat onder het bestuur van een ander land staat. Vaak wordt zo'n gebied veroverd om winst mee te maken.
Slavenhandel
Het kopen en verkopen van mensen. Het doel is winst maken.
Slaven
Mensen die eigendom zijn van andere mensen.
Handelspost
Een handelspost is een plaats waar gehandeld wordt.
Arbeidskracht
Iemand die werkt of kan werken.
Plantages
Op de plantages in Noord- en Zuid-Amerika werden producten verbouwd. Bijvoorbeeld tabak, katoen en cacao. Plantages lagen in de koloniën van de Europese overheersers. De arbeiders die er werkten waren slaven.
Eindopdracht A: Toets
Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets 'driehoekshandel'.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Als eindproduct van deze opdracht geef je op een wereldkaart de driehoekshandel aan.
Je schrijft bij elke route enkele producten die erlangs vervoerd werden.
Maak een kopie van de kaart in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download de kaart (Bestand - Downloaden als). Je mag hem ook uitprinten.
Geef op de kaart met lijnen de routes van de driehoekshandel aan.
Schrijf bij elke route een of twee producten die langs die route vervoerd werden.
Beoordeling
Je krijgt een goede beoordeling voor de opdracht als:
je op je kaart duidelijk de routes van de driehoekshandel hebt aangegeven.
je op de kaart bij elke route een of twee producten hebt geschreven die erlangs vervoerd werden.
Het arrangement Driehoekshandel - vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 7 met het onderwerp Driehoekshandel. Het handelskapitalisme van de VOC en de WIC van de 17e eeuw heeft Nederland veel rijkdom gebracht. We zijn trots op die Gouden Eeuw. Maar we zijn niet trots op de 'driehoekshandel' uit die tijd. Het materiaal beschrijft de driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika en er komt aan bod wat een plantage is. Bijbehorende begrippen zijn WIC, kolonie, slavenhandel, slaven, handelspost, arbeidskracht en plantages.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 7 met het onderwerp Driehoekshandel. Het handelskapitalisme van de VOC en de WIC van de 17e eeuw heeft Nederland veel rijkdom gebracht. We zijn trots op die Gouden Eeuw. Maar we zijn niet trots op de 'driehoekshandel' uit die tijd. Het materiaal beschrijft de driehoekshandel tussen Europa, Afrika en Amerika en er komt aan bod wat een plantage is. Bijbehorende begrippen zijn WIC, kolonie, slavenhandel, slaven, handelspost, arbeidskracht en plantages.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Driehoekshandel
Driehoekshandel
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Het handelskapitalisme van de VOC en de WIC van de 17e eeuw heeft Nederland veel rijkdom gebracht. We zijn trots op die Gouden Eeuw.
Deze opdracht gaat over de driehoekshandel.
Benodigdheden
In de 17e eeuw waren de Europese landen rijk en machtig. Ze veroverden veel overzeese gebieden, zoals in Zuid-Amerika. In de overzeese gebieden stichtten ze koloniën.
Als eindproduct van deze opdracht geef je op een wereldkaart de driehoekshandel aan.
Intro
