Wetenschap - vmbo12

Wetenschap - vmbo12

Wetenschap

Intro

Tijdvak 6 is ook het tijdvak van de wetenschappelijke ontdekkingen en uitvindingen.

Veel beroemde geleerden onderzochten hoe de dingen op aarde en in de ruimte werken. Dat was niet altijd zonder gevaar.
De katholieke kerk wantrouwde de wetenschap.
Hoe de wereld werkte, was tenslotte al verklaard in de Bijbel, het woord van God.

De Fries Eise Eisinga maakte het planetarium in Franeker.
Zijn planetarium is tot op de dag van vandaag nauwkeurig en het werkt nog steeds.
Eise was net zo oud als jullie toen hij zijn eerste bijzondere prestatie leverde. Welke prestatie was dat?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van de opdracht kun je:

  • beschrijven dat vanaf de 16e eeuw steeds vaker kennis op basis van waarnemingen en experimenten werd verzameld.
  • de namen noemen van drie wetenschappers uit de 17e eeuw.
  • uitleggen waarom de Kerk met wantrouwen keek naar de wetenschap.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag

Stap

Activiteit

Stap 1

Na het bestuderen van de Kennisbank 'Wetenschappers en de kerk' kun je vragen beantwoorden over 17e eeuwse wetenschappers en hun ontdekkingen.

Stap 2

Je kunt vragen beantwoorden over hoe door de wetenschap en de kerk verschijnselen verklaard werden.

Stap 3

Je kunt na het bestuderen van verschillende wetenschappers aangeven waar de naam 'wetenschappelijke revolutie' vandaan komt.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Begrippenlijst

Leer de begrippenlijst.

Eindopdracht A

Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets.

Eindopdracht B

of

Als je kiest voor eindopdracht B houd je een interview met een docent.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.


Benodigdheden
Afhankelijk van de keuze van je eindproduct.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Wetenschappelijke revolutie

Schijngestalten van de maan
door Galilei

In de moderne wetenschap verkrijgt men kennis door experimenten (proeven) en waarnemingen te doen. Dat was niet altijd zo.

In de middeleeuwen deed men op dezelfde manier aan wetenschap als de Griekse wetenschappers uit de klassieke oudheid.
De oude Grieken vonden dat wetenschappelijke kennis verkregen kon worden door het verstand te gebruiken.

In de 16e eeuw deed men steeds meer experimenten en waarnemingen om kennis te vergaren. Er kwam heel snel veel nieuwe kennis bij.
De uitbreiding van nieuwe kennis ging erg snel en ging over veel verschillende onderwerpen.
Daarom noemen we die periode de wetenschappelijke revolutie.

Bestudeer nu de twee pagina's over 'Wetenschappers en de kerk':

Wetenschappers en de kerk

Stap 2: Wetenschap en de kerk

Stap 3: Wetenschap

Ga opnieuw naar de Kennisbank geschiedenis.
Bestudeer nu het volgende onderdeel:

Wetenschap

Afronding

Begrippenlijst

Meetinstrumenten
Instrumenten waarmee grootheden gemeten konden worden, grootheden zoals lengte en temperatuur.

Boekdrukkunst
Boekdrukkunst is een vermenigvuldigingstechniek. Een met inkt ingesmeerde drukvorm wordt op het te bedrukken papier gedrukt. Zo kan men meerdere afdrukken maken van dezelfde drukvorm.

Nicolaas Copernicus
Nicolaas Copernicus (1473 - 1543) was een wiskundige en astronoom die de theorie bedacht waarbij de aarde samen met andere planeten rond de zon draaide. Deze theorie noemen we de heliocentrische theorie.

Galileo Galilei
Galileo Galilei (1564 - 1642) was een Italiaans natuur- en sterrenkundige. Hij is bekend geworden doordat hij zei: "de theorie van Nicolaas Copernicus is waar". Copernicus dacht dat de aarde om de zon draaide. De kerk dacht daar anders over. De kerk geloofde dat de zon om de aarde draaide.

Heliocentrische theorie
Deze theorie stelt dat de zon het middelpunt is van het universum. De aarde draait samen met andere planeten rond de zon.

Paus Urbanus VIII
Paus Urbanus VIII (1568 - 1644) moest Galileo Galilei straffen, omdat die zijn theorie over de planeten als enige mogelijke waarheid verkondigde. Galilei was zijn vriend, maar paus Urbanus volgde toch de mening van de kerk.

Wetenschappelijke revolutie
De wetenschappelijke revolutie is een periode in de geschiedenis waarin de wetenschappelijke kennis snel toenam. Dat kwam doordat men experimenten en waarnemingen ging doen om kennis te verkrijgen.

Claudius Ptolemaeus
Claudius Ptolemaeus (87 - 150) was een Griekse wetenschapper. Hij bedacht dat de planeten om de aarde draaien. Dat klopt niet. Maar de Kerk geloofde het.

Eindopdracht A: Toets

Als je kiest voor eindopdracht A maak je de toets 'Wetenschap'.

Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.

Eindopdracht B: Interview

Als je kiest voor eindopdracht B houd je een interview met een docent.
Interview je docent biologie of je docent natuurkunde of scheikunde.
Vraag wat de uitvinding van de microscoop betekent voor hun vak.
Schrijf een kort verslag van het antwoord.

Overleg met je docent of je je eindproduct alleen of samen met een klasgenoot maakt.

Beoordeling
Laat het eindproduct beoordelen door de docent.
Je krijgt een goede beoordeling voor je eindproduct:

  • als je eindproduct duidelijk maakt wat de uitvinding van de microscoop betekent voor het vak van de docent.
  • als je een duidelijk verslag hebt gemaakt van het interview.
  • als je eindproduct op tijd klaar is.

Klaar?
Lever het verslag in bij je docent.

Interview afnemen

Je bevraagt een ander over een bepaald onderwerp.

 

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Vind je het een goede intro om de opdracht mee te beginnen?
    Waarom wel of waarom niet?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Wat voor wetenschappelijke ontdekkingen hebben wetenschappers ontdekte in de 16e en 17e eeuw?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht? Hoe vond je het om in je eentje of samen een leraar te interviewen?
  • Het arrangement Wetenschap - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-10-30 14:22:19
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 6 met het onderwerp Wetenschap. Tijdvak 6 is ook het tijdvak van de wetenschappelijke ontdekkingen en uitvindingen. Veel beroemde geleerden onderzochten hoe de dingen op aarde en in de ruimte werken. Dat was niet altijd zonder gevaar. De Katholieke kerk wantrouwde de wetenschap. Hoe de wereld werkte was tenslotte al verklaard in de Bijbel, het woord van God. Het materiaal bespreekt dat er steeds meet kennis werd verzameld op basis van waarnemingen en experimenten. belangrijke wetenschappers waren onder andere Galileo Galilei, Antonie van Leeuwenhoek, Eise Eisinga, Christiaan Huygens en Newton. Verdere begrippen uit deze les zijn: meetinstrumenten, boekdrukkunst, heliocentrisch theorie, Paus Urbanus VIII, wetenschappelijke revolutie, Claudius Ptolemaeus.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    De tijd van regenten en vorsten (1600 - 1700); Geschiedenis;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, boekdrukkunst, geschiedenis, katholieke kerk en de wetenschap, meetinstrumenten, stercollectie, uitvindingen, vmbo12, wetenschap, wetenschappelijke revolutie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Geschiedenis VMBO Onderbouw

    https://maken.wikiwijs.nl/133735/Geschiedenis_VMBO_Onderbouw

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Wetenschappelijke revolutie

    Wetenschap en de kerk

    Toets Wetenschap

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.