In de 8e eeuw v.Chr. ontstond het dorpje Rome.
In de eeuwen daarna groeide het uit tot de grote en machtige hoofdstad van het Romeinse Rijk.
In de kennisbank lees je het mythische verhaal van Romulus en Remus over het ontstaan van Rome.
Je bestudeert ook de bouwkunst van de Romeinen.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
het mythische verhaal over het ontstaan van Rome navertellen.
uitleggen waarom er in West-Europa, Noord-Afrika en het Midden-Oosten gebouwen uit de Romeinse tijd staan.
beschrijven welke kennis de Romeinen van de Grieken overnamen en toepasten in hun eigen bestaan.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je kunt het ontstaan van het Romeinse Rijk volgens de mythe navertellen.
Stap 2
Je kunt na het lezen van de kennisbank vragen beantwoorden over de Romeinse bouwkunst.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Begrippenlijst
Hier vind je de kennisbank en de begrippen die passen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Je maakt fotocollage met Romeinse gebouwen.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Benodigdheden
A3-papier, potlood, schaar en lijm.
Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Mythe
Uit het kleine dorpje Rome ontstond het machtige Romeinse rijk. Dat rijk omvatte het hele Middellandse Zeegebied, een groot deel van West-Europa en het Midden-Oosten.
De Romeinen waren harde vechters. En ze waren erg goed in het overnemen van waardevolle gewoonten uit andere landen. De Romeinen bewonderden de Griekse beschaving. Dat is goed te zien aan de Romeinse bouwstijl.
De Romeinen sloten bondgenootschappen met andere landen. Dat leverde hen veel macht en nieuwe gebieden op. Onderworpen volkeren kregen een eenvoudige keuze: de dood of meedoen. De Romeinen konden zo een groot grondgebied beheersen.
Bestudeer in de Kennisbank geschiedenis het verhaal over het ontstaan van het Romeinse Rijk 'De mythe'.
Kijk ook de video over Romulus en Remus op de volgende pagina.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Romulus en Remus
Romulus en Remus zijn de stichters van Rome in ongeveer 750 v. Chr. De broers zouden in een mandje in de rivier de Tiber zijn beland en zijn gevonden door een wolvin. De wolvin hield ze in leven en zorgde voor ze.
Amfitheater
Een amfitheater is een ovaal open gebouw met tribunes. Het werd gebruikt voor gladiatorengevechten en gevechten met wilde dieren. Het bekendste amfitheater is wel het Colosseum in Rome.
Thermen
De thermen waren openbare badhuizen. Romeinen gingen vrijwel iedere dag naar de thermen voor een bad. Je kon er ook sporten.
Aquaduct
Een aquaduct is een soort kanaal in de vorm van een brug waardoor water stroomt. De Romeinse aquaducten voorzagen de grote steden van drinkwater.
Triomfboog
Triomfbogen werden opgericht ter herdenking van een triomftocht. Na een strijd kwam het leger terug naar de stad door de triomfboog.
Tempel
De Romeinse tempel werd gebruikt voor religieuze vieringen. Hij werd ook gebruikt voor politieke en culturele bijeenkomsten.
Villa
De Romeinse villa is een woningtype uit het Romeinse Rijk. Het is een woonhuis voor een rijke stedeling dat buiten de stad lag. Hij woonde hier met zijn gezin en de slaven van zijn huishouding.
Beeldhouwwerken
Beelden die gemaakt worden van bijvoorbeeld steen, ijzer, brons, klei of was.
Mozaïekvloeren
In de vloeren van huizen van rijke Romeinen zijn gekleurde steentjes aangebracht: mozaïekvloeren.
Slavernij
De Romeinen hielden ook slaven: huisslaven of slaven om het land te bewerken.
Heteluchtverwarming
De Romeinen ontwikkelden voor de huizen en badhuizen verwarmingsinstallaties: vuren in de kelder verhitten water en de zo ontstane hete lucht werd door het (bad)huis gevoerd.
Eindopdracht: (foto)collage
Je gaat op een kaart van Europa een (foto)collage met Romeinse gebouwen maken.
Download de kaart met daarop Europa, Noord-Afrika en het Midden-Oosten.
Zoek op internet naar minimaal vijf Romeinse gebouwen in Europa.
Verzamel informatie en afbeeldingen over deze gebouwen.
Maak met de informatie en afbeeldingen een fotocollage.
Klaar?
Laat de (foto)collage dan beoordelen door je docent.
Je krijgt een goede beoordeling voor de opdracht als:
er minimaal vijf Romeinse gebouwen in de fotocollage verwerkt zijn.
Een collage bestaat uit knipsels die op een ander papier geplakt zijn en samen een nieuwe afbeelding vormen.
Terugkijken
Intro
Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Kun je nu in eigen woorden omschrijven wat een mythisch verhaal is?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Hoe trek je een conclusie uit verschillende soorten bronnen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Klopt dat?
Inhoud
Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
Schrijf op wat nieuw voor je was.
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Vond je het fijn om de collage alleen te maken of werk je liever samen met een klasgenoot.
Was het makkelijk om voldoende afbeeldingen te vinden?
Het arrangement Het Romeinse Rijk-1 - vmbo12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp het Romeinse Rijk. Dit onderwerp is opgedeeld in twee delen. In de 8e eeuw v.Chr. ontstond het dorpje Rome. In de eeuwen daarna groeide het uit tot de grote en machtige hoofdstad van het Romeinse Rijk. Het materiaal bevat kennis over het mythische verhaal van Romulus en Remus over het ontstaan van Rome en ook de bouwkunst van de Romeinen komt aan bod. Verdere belangrijke begrippen zijn amfitheater, thermen, aquaduct, triomfboog, tempel, villa, beeldhouwwerken, mozaïekvloeren, slavernij, heteluchtverwarming.
Verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie met de Germaanse cultuur;
Geschiedenis;
De tijd van Grieken en Romeinen (3000 v C - 500 n C);
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur en 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, bouwkunst, geschiedenis, het romeinse rijk, romulus en remus, stercollectie, vmbo12
Het Romeinse Rijk-1 - vmbo12
nl
VO-content
2024-03-06 11:41:00
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp het Romeinse Rijk. Dit onderwerp is opgedeeld in twee delen. In de 8e eeuw v.Chr. ontstond het dorpje Rome. In de eeuwen daarna groeide het uit tot de grote en machtige hoofdstad van het Romeinse Rijk. Het materiaal bevat kennis over het mythische verhaal van Romulus en Remus over het ontstaan van Rome en ook de bouwkunst van de Romeinen komt aan bod. Verdere belangrijke begrippen zijn amfitheater, thermen, aquaduct, triomfboog, tempel, villa, beeldhouwwerken, mozaïekvloeren, slavernij, heteluchtverwarming.
In de 8e eeuw v.Chr. ontstond het dorpje Rome.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
Benodigdheden
Uit het kleine dorpje Rome ontstond het machtige Romeinse rijk. Dat rijk omvatte het hele Middellandse Zeegebied, een groot deel van West-Europa en het Midden-Oosten.
Bestudeer in de Kennisbank geschiedenis het onderdeel 'Bouwkunst' en 'Bouwkunst van gebouwen':
Je gaat op een kaart van Europa een (foto)collage met Romeinse gebouwen maken.
Intro
