Griekse beschaving - vmbo12

Griekse beschaving - vmbo12

Griekse beschaving

Intro

Rond 800 v. Chr. ontstond in Griekenland een beschaving.
Die beschaving heeft nog steeds invloed op onze samenleving.
Je leert waar de Grieken woonden. En hoe ze hun land bestuurden.
Je leert ook hoe ze aankeken tegen de mens, de wereld en de goden.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • beschrijven dat Griekenland geen eenheidsstaat was, maar dat het bestond uit 700 stadstaten.
  • beschrijven hoe de Grieken zich vanuit hun stadstaten hebben verspreid over een groot gebied.
  • uitleggen waarom de Grieken zich hebben verspreid over een groot gebied.
  • beschrijven wanneer en hoe er een democratie ontstond in Athene.
  • uitleggen wat de oorzaken en de gevolgen waren van de spanningen tussen de stadstaten Sparta en Athene.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit

Stap 1

Na het bestuderen van de kennisbank en het bekijken van de video's kun je vragen beantwoorden over de verschillende poleis in de Griekse oudheid.

Stap 2

Je kunt een vraag beantwoorden over de kolonisatie van de oude Grieken.

Stap 3

Je leest in de kennisbank informatie over het ontstaan van de democratie. Hierna kun je vragen beantwoorden over dit onderwerp.

Stap 4

Je kunt een sleepvraag maken over de democratie in Athene.

Stap 5

Je bestudeert in de kennisbank over de oorlogen tussen Athene en Sparta. Daarna kun je van verschillende stellingen beoordelingen of het over Athene of over Sparta gaat.

Stap 6

Je maakt kennis met de verschillende filosofen en hun kijk op de wereld. Je kunt uitspraken koppelen aan de juiste filosoof.

Afronding

Onderdeel

Activiteit

Begrippenlijst

Hier vind je de kennisbank en begrippen die passen bij deze opdracht.

Eindopdracht A

Als je kiest voor eindopdracht A maak je een toets.

Eindopdracht B

Als je kiest voor eindopdracht B maak je een eindopdracht naar keuze over de Griekse beschaving.

Terugkijken

Terugkijken op de opdracht.


Benodigdheden
Voor het maken van deze opdracht heb je nodig:

  • Eindproduct B: een pen, kleurpotloden, (ruitjes)papier, schaar, lijm, ....

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: De Poleis

In het gebied dat nu Griekenland heet, ontstonden tussen 800 en 500 jaar voor
Chr. ongeveer 700 stadstaten (polis = stadstaat, poleis = meervoud).

De twee machtigste stadstaten waren Athene en Sparta.
In een stadstaat hadden meestal enkele adellijke families alle macht.
In enkele stadstaten werden ook volksvergaderingen gehouden.
Alle (vrije) mannen mochten daaraan deelnemen.
Ze hadden inspraak bij besluiten. Ze mochten meepraten over belangrijke zaken.|

Die inspraak was het begin van de moderne democratie.
Het gebied van de Griekse poleis werd later deel van het Romeinse rijk.
De Romeinen namen veel van de Griekse cultuur over.

Bestudeer in de Kennisbank geschiedenis de volgende twee pagina's

  • 'De poleis'
  • 'Bevolkingsgroei en kolonisatie'

De Poleis

 

Maak nu de volgende oefening.

 

Stap 2: Bevolkingsgroei en kolonisatie

Stap 3: Geboorte democratie

Bestudeer nu in de Kennisbank geschiedenis de twee pagina's 'Geboorte democratie' en 'De Acropolis' van het onderdeel:

Geboorte democratie

Beantwoord over dit onderdeel de volgende vier vragen.

Stap 4: Democratie in Athene

Stap 5: Oorlogen Athene en Sparta

Bestudeer nu in de Kennisbank geschiedenis de informatie over de 'Vele oorlogen' en de verschillen tussen Athene en Sparta.

Vele oorlogen

Stap 6: Rationeel wereldbeeld

Ga opnieuw naar de Kennisbank geschiedenis en bestudeer de volgende pagina's:

  • Een rationeel wereldbeeld
  • Socrates
  • Plato
  • Aristoteles

Een rationeel wereldbeeld

Afronding

Begrippenlijst

De Griekse beschaving

Stadstaat/Polis
Stad en omliggend gebied met een eigen bestuur.

Athene en Sparta
De twee machtigste stadstaten uit het oude Griekenland.

Socrates, Aristoteles en Plato
Drie filosofen uit het oude Griekenland die de basis hebben gelegd voor het westerse denken en doen.

Volksvergaderingen
Tijdens de volksvergaderingen mochten de mannen uit de stadstaten meebeslissen in de politiek.

Democratie
Regeringsvorm waarbij de macht bij het volk of een gedeelte van het volk ligt.

Aristocratie
Regeringsvorm waarbij de politieke macht in handen is van enkele rijke adellijke families.

Eindopdracht A: Toets

Ter afsluiting van deze opdracht maak je een toets.

Eindopdracht B: Eindproduct

Je gaat een eindproduct maken waarmee je een onderdeel van de antieke Griekse beschaving in beeld brengt. Je mag zelf kiezen welk soort eindproduct je maakt.

Je zou bijvoorbeeld één van de volgende eindproducten kunnen maken:

  • Een kwartetspel waarin elk kwartet een deel van de Griekse beschaving laat zien.
  • Een collage met afbeeldingen en korte teksten.
  • Een brief die jij schrijft aan een familielid.
    Tip: schrijf de brief alsof je zelf in de Griekse beschaving woonde.

Heb je een eindproduct gekozen? Overleg dan met je docent of hij het eens is met je keuze. Per onderdeel staat in de gereedschapskist hoe het eindproduct beoordeeld wordt.

Verder let je docent op het volgende:

  • Het eindproduct een goed beeld geeft van een onderdeel van de antieke Griekse beschaving.
  • Het eindproduct met zorg gemaakt is.
  • Het eindproduct op tijd klaar is.

Vraag aan je docent of er nog speciale dingen zijn waar op wordt gelet tijdens het beoordelen.

Klaar?
Laat het eindproduct beoordelen door je docent.

Gereedschapskist

Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!

 

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door. Had je alle namen in de intro goed? Ken je nu ook de betekenis van de namen?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Weet je nu hoe de Griekse cultuur zich over Europa verspreidde?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Heb je gekozen voor de toets of voor de eindopdracht. Was je achteraf tevreden met de keus die je hebt gemaakt?
  • Het arrangement Griekse beschaving - vmbo12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-03-06 11:37:19
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO leerjaar 1 en 2. Dit is tijdvak 2 met het onderwerp de Griekse beschaving. Het gaat over beschaving die is ontstaan rond 800 v. Chr. in Griekenland. Die beschaving heeft nog steeds invloed op onze samenleving. Het materiaal bespreekt waar de Grieken woonden en hoe ze hun land bestuurden. Ook wordt besproken hoe ze aankeken tegen de mens, de wereld en de goden. Belangrijke begrippen zijn stadstaten (de Poleis), Athene en Sparta, democratie, Aristocratie, volksvergaderingen, Socrates, Aristoteles en Plato.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur en de confrontatie met de Germaanse cultuur; Geschiedenis; De tijd van Grieken en Romeinen (3000 v C - 500 n C);
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    aristocratie, arrangeerbaar, athene en sparta, democratie, geschiedenis, griekse beschaving, socrates en aristoteles en plato, stadsstaten, stercollectie, vmbo12