Inleiding
DUURZAAMHEID
Overal om je heen hoor je de term DUURZAAMHEID. 
Duurzaam bouwen, duurzaam tourisme, duurzaam eten, duurzame kleding, duurzaam ondernemen enzovoort. Wat betekent dit precies?
In deze opdracht ga je aan de slag met het thema duurzaamheid.
Aan het eind van deze opdracht:
- weet je wat wordt bedoeld met het begrip duurzaamheid.
- weet je wat duurzame brandstoffen zijn
- weet je meer over het duurzame onderwerp wat je zelf hebt gekozen
Beoordeling
Dit project bestaat uit 4 opdrachten.
Voer elke opdracht uit en stop ze in jullie mapje. Doe de usb-stick in een enveloppe en stop ook in het mapje toe.
Ik beoordeel het mapje met onvoldoende, voldoende en goed.
Onvoldoende: Je beheerst de theorie onvoldoende en hebt de opdrachten onvoldoende uitgevoerd. Je moet een verdiepende opdracht doen om het te verbeteren.
Voldoende: Je hebt de opdrachten goed uitgevoerd en beheerst alles voldoende.
Goed: Je hebt de opdrachten uitstekend uitgevoerd en bent een expert op jouw gebied van duurzaamheid.
Werkwijze
Groepsgrootte
Deze opdracht doe je samen met twee klasgenoten.
Opzet
Dit project bestaat uit 4 opdrachten. Voor elke opdracht staan een aantal uur.
Opdracht 1: 1 lesuur
Opdracht 2: 2 lesuren
Opdracht 3: 2 lesuren
Opdracht 4: 1 lesuur
Tijd
Als je de opdrachten niet binnen de les afkrijgt, mag je er thuis natuurlijk mee verder.
Opdrachten
Opdracht 1
Poster
Maak op een A4 een poster over wat duurzaamheid betekent. 
Gebruik hiervoor voorbeelden en korte tekst om het uit te leggen.
Zorg dat er alleen plaatjes op staan die een bijdrage leveren aan de uitleg.
Uitvoering:
- Je mag de poster maken door te knippen en plakken, maar je mag het ook op de computer maken en uitprinten
- Stop de poster in je mapje
Inleveren: Stop de poster in je mapje
Tijd: 1 lesuur
Opdracht 2
Versterkt broeikaseffect 
In paragraaf 5.4 van je scheikunde tekstboek, gaat het over het versterkt broeikaseffect.
Opdracht A:
Maak een mindmap van de theorie uit paragraaf 5.4 (blz. 112 t/m 115).
Weet je niet hoe je een mindmap moet maken? Kijk dit: http://jijbenteensuperheld.nl/super-slim/mindmap-maken-zo-maak-je-een-mindmap-7-stappen/
Opdracht B:
Beschrijf in ongeveer 100 woorden:
1. Welke maatregelen je zou kunnen treffen om het verstekte broeikaseffect tegen te gaan.
2. Geef daarbij 4 voorbeelden van brandstoffen die duurzaam zijn en gebruikt kunnen worden. Gebruik hiervoor paragraaf 5.5 uit je tekstboek (blz. 117 en 118).
3. Geef een uitleg waarom bovenstaande 4 brandstoffen het versterkte broeikaseffect tegen zouden gaan.
Uitvoering:
- Je mag de mindmap maken door te tekenen en te schrijven, maar je mag het ook op de computer maken en uitprinten
- Maak opdracht B op de computer en print het uit. Let op plagiaat.
Inleveren: Stop opdracht A en B in je mapje
Tijd: 2 lesuren
Opdracht 3
Film
Maak een informatief filmpje van 3 tot 5 minuten. 
Uitvoering:
1. Kies uit onderstaande lijst een onderwerp uit.
2. Geef jullie onderwerp door aan de docent. Elk onderwerp mag maar 1 keer gekozen worden.
3. Waar moet de presentatie aan voldoen:
- Je legt uit wat jullie onderwerp betekent. (Let op dat je juiste informatie geeft)
- Laat het verband zien tussen jullie onderwerp en scheikunde.
- Je laat zien welke invloed jouw onderwerp op het milieu heeft
Inleveren:
- je mag zelf bedenken waarmee je het filmpje maakt
- lever het in op een USB stick in MP4 formaat.
Tijd:
Windenergie
Duurzaam tourisme
Hergebruik van materialen
Duurzame voeding
Electrische auto's
Duurzame landbouw
Biomassa als brandstof
Duurzaam bouwen
Duurzame kleding
Ontwerp een duuzaam huis
Rijden op koolzaadolie
... Heb je zelf een goed idee: Bespreek het met de docent.
Opdracht 4
Je gaat beschrijven op welke manier jij duurzamer zou kunnen worden. Hierbij geef je aan wat je hiervoor moet doen of laten en of dit extra kosten met zich meebrengt of uiteindelijk besparend werkt.
Criteria opdacht:
- Hoe zou jij duurzamer kunnen worden?
- Wat moet je daarvoor doen of laten?
- Kost jouw manier om duurzamer te worden geld?
- Bespaar je uiteindelijk kosten door jouw manier van duurzaam leven?
Inleveren: Maak de vragen op de pc en print het uit. Stop het vervolgens in je mapje.
Tijd: 1 lesuur.
