De Tweede Wereldoorlog

De Tweede Wereldoorlog

1. Inleiding

Gedurende de Tweede Wereldoorlog (1939-1945) was het een tijd van onzekerheid in Nederland. Nederlandse steden werden gebombardeerd en veel mensen verloren familieleden, vrienden en geliefdes. Hoe kon dit zo gebeuren? Wie waren de verantwoordelijken hiervoor? Welke keuzes moesten mensen in die tijd maken?

2. Opdracht

De Tweede Wereldoorlog is tot stand gekomen na een reeks gebeurtenissen. Hoe is de Tweede Wereldoorlog ontstaan?

Op de volgende pagina worden een aantal stellingen gegeven die je helpen bij het beantwoorden op deze vraag. Beoordeel of de stellingen kloppen en leg uit waarom. Maak hierbij gebruik van de bronnen die bij stap 7 gegeven worden.

Verwerk de gevonden informatie in een korte presentatie. Maak hierbij gebruik van bijvoorbeeld een poster, powerpoint etc.

Creativiteit wordt altijd gewaardeerd!

3. Werkwijze

Beoordeel of de stellingen waar zijn en leg uit waarom. Voor hulp kan je onder het kopje 'bronnen' extra informatie vinden.

Stap 1

‘De partij NSDAP is verantwoordelijk voor de Tweede Wereldoorlog.’

Stap 2

‘De gevolgen van de Eerste Wereldoorlog hebben tot de Tweede Wereldoorlog geleid.’

Stap 3

‘In Nederland werden mensen in het verzet ook wel ‘de Nederlandsche ondergrondsche beweging’ genoemd en Nederlanders die de Duitsers hielpen 'Het Verzet' genoemd.

Stap 4

‘Het werd een wereldoorlog, omdat Engeland en Frankrijk zich ermee ging bemoeien.’

4. Bronnen

http://educatie-en-school.infonu.nl/wereldorientatie/49927-geschiedenis-voor-kinderen-tweede-wereldoorlog-in-stappen.html
Bron stelling 1

http://www.youtube.com/watch?v=-Z0ZmOwWtK0
Bron stelling 2

http://members.home.nl/keesdebrouwer/wereldoorlog_II/06_het_verzet.htm
Bron stelling 3

http://www.tweedewereldoorlog.nl/themas/verzet/verzetsdaden/
Bron stelling 4

5. Oefening

Goed gedaan! Als het goed is weten jullie nu hoe de oorlog is begonnen en wie daar verantwoordelijk voor waren. Ook weten jullie het verschil tussen het Verzet en de NSB’ers en waarom het een wereldoorlog was! Nu beschik je over genoeg kennis om een mooie presentatie te maken en snel aan de slag te gaan!

Maak gebruik van internet om je te helpen met het ontwerpen van de presentatie!

6. Beoordeling

 

Beginner

Gevorderd

Expert

Opdracht: Presentatie

De gevonden informatie is in eigen woorden in een presentatie verwerkt.

De informatie is in eigen woorden verwerkt en er is een eigen mening toegevoegd.

De informatie is in eigen woorden verwerkt, een eigen mening toegevoegd en de presentatie heeft een heldere structuur en/of is interactief.
 

7. Docentpagina

- Onderwerp: De Tweede Wereldoorlog.
- Leerdoelen:

1 De leerlingen kunnen onderzoek doen in historische bronnen om een antwoord te krijgen op een onderzoeksvraag.

2 De leerlingen kunnen onderzoeken of een gegeven stelling over een historische gebeurtenis waar is of niet.

3 De leerlingen kunnen gevonden informatie schriftelijk, in een presentatie of op een websitepagina verwerken.
  • Titel: De Tweede Wereldoorlog
  • Onderwerp: idem
  • Schooltype: Basisonderwijs groep 8
  • Voortgezet Onderwijs:
  • Vakgebied(en): Geschiedenis
  • Uitvoering door: groepje van 3-4 leerlingen
  • Tijdsinvestering: 1x 60minuten
  • Opbrengst: Een presentatie over:
  • Leerpunten: De Tweede Wereldoorlog is één van de belangrijkste gebeurtenissen uit de vorige eeuw. Door deze opdracht leren de kinderen hoe de oorlog is ontstaan. Tevens leren zij gericht informative zoeken op internet en deze over te nemen in een presentatievorm.
  • Extra materialen die nodig zijn: geen
  • Webkwestiemaker: Jeanouk van Daalen, Emil van der Schrier, Olle Hormann, Dylan Behouden