Fotosynthese
Intro
Bekijk de volgende twee filmpjes op de website van schoolTV.
Toelichting filmpje:
De mens moet ademhalen om het hele lichaam van zuurstof te voorzien.
In de lucht zit zuurstof. Als je inademt, komt er lucht met zuurstof in je
longen. Als je uitademt, gaat lucht zonder zuurstof je lichaam weer uit.
Toelichting filmpje:
Als we groente eten, dan eten we een deel van een plant.
Bij sommige groenten eten we bijvoorbeeld de bladeren, zoals bij spinazie.
Zuurstof
De mens haalt de hele dag adem om het hele lichaam van zuurstof te voorzien.
We halen zuurstof uit de lucht. Als je inademt, komt er lucht met zuurstof in je longen.
Als je uitademt, gaat lucht met minder zuurstof je lichaam weer uit. Maar waar komt die zuurstof eigenlijk vandaan?
Voedsel
Wat heb je nog meer nodig om in leven te blijven? Juist voedsel! Groenten en fruit bijvoorbeeld.
En eet je graag vlees? Denk er dan aan dat die koe, kip of dat varken ook eerst planten heeft gegeten.
Planten zijn dus belangrijk voor onze ademhaling en voor ons eten. Allemaal dankzij de fotosynthese!
En daar gaat nu juist deze opdracht over.
Vooraf
Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht:
- Kun je vertellen in welke onderdelen van een blad de fotosynthese plaatsvindt.
- Ken je de stoffen die nodig zijn voor de fotosynthese en hoe deze de plant inkomen.
- Ken je de stoffen die ontstaan tijdens de fotosynthese en hoe deze de plant verlaten.
- Kun je vertellen waarom de fotosynthese zo belangrijk is voor andere organismen.
Eindproduct-Beoordeling
Eindproduct
Je rondt deze opdracht af met
- een tekening van huidmondjes,
- een verslag bij het practicum/demo ‘Het vrijkomen van zuurstof’,
- de diagnostische toets ‘Fotosynthese’
- deel 1 van je eigen onderzoek.
Beoordeling
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Voor een voldoende, moet je 80% van de punten halen.
Werkwijze
Activiteiten
| Stap |
Groepsgrootte |
Activiteit |
| Stap 1 |
Alleen |
Video bekijken, informatie lezen en vragen beantwoorden over fotosynthese. |
| Stap 2 |
Alleen |
Sleepoefeningen over huidmondjes en witte en groene asperges maken. |
| Stap 3 |
Alleen + samen |
Practicum 'Huidmondjes' uitvoeren en bespreken met klasgenoot. |
| Stap 4 |
Alleen |
Practicum 'Het vrijkomen van zuurstof' uitvoeren en uitwerken in een onderzoeksverslag. |
| Stap 5 |
Samen |
Samen met een klasgenoot een inheemse plant onderzoeken - deel 1 van het werkblad eigen onderzoek doen. |
| Stap 6 |
Alleen |
Toets 'Fotosynthese' maken. |
Benodigdheden
Tijd
Voor deze opdracht heb je 3 uur nodig.
Aan de slag
Stap1
Fotosynthese
Bestudeer uit de kennisbank biologie het volgende onderdeel:
KB: Fotosynthese
Bekijk vervolgens het filmpje op SchoolTV.
Toelichting filmpje:
Planten hebben drie dingen nodig om te leven: licht, water en kooldioxide.
Beantwoord nu de volgende vijf vragen:
- Wat levert de energie die nodig is voor fotosynthese?
- lucht
- mineralen
- zonlicht
- Welke delen van de plant vangen de energie uit zonlicht op?
- wortelharen
- bladeren
- huidmondjes
- Welke plastiden zitten er in de plantaardige cel die de fotosynthese mogelijk maken?
- leukoplasten
- chloroplasten
- chromoplasten
- Wat heeft een plant nodig voor de fotosynthese?
- Mineralen, zuurstof, bladgroen en zonlicht.
- Mineralen, bladgroen, zonlicht en koostofdioxide.
- Bladgroen, zonlicht, water en koolstofdioxide.
- Wat zijn de eindproducten van de fotosynthese?
- Mineralen en zuurstof.
- Glucose en zuurstof.
- Water en glucose.
Fotosynthese - toepassingen
Bekijk de volgende toepassingen.
Bij deze toepassingen maak je een sleepoefening.
Practicum huidmondjes
Je gaat een biologische tekening maken van een huidmondje met de omringende cellen.
Je benoemt de zichtbare onderdelen.
- Download het werkblad
Worddoc - Huidmondje
Googledoc - Huidmondje
- Lees het werkblad een keer helemaal door.
- Zoek de benodigdheden bij elkaar.
- Voer het practicum uit.
Klaar?
Vergelijk je tekening met de tekening van een klasgenoot.
Zijn er verschillen tussen jullie tekeningen? Bespreek de verschillen.
Pas je tekening aan als dat nodig is.
Stap4
Practicum Het vrijkomen van zuurstof
Je gaat een verslag schrijven naar aanleiding van een proefje over het vrijkomen van zuurstof.
- Download het werkblad
Worddoc - Het vrijkomen van zuurstof
Googledoc - Het vrijkomen van zuurstof
- Lees het werkblad een keer helemaal door.
- Overleg met je docent of iedereen het practicum zelf doet of dat jullie samen één opstelling maken.
- Als je zelf het practicum moet doen, zoek dan de benodigdheden bij elkaar en voer het practicum uit.
Maak een verslag van het practicum.
Als je niet meer precies weet hoe je een verslag maakt, kijk dan naar:
Gereedschapskist: Hoe schrijf ik een onderzoeksverslag?
Stap5
Eigen onderzoek - deel 1
Je gaat in dit thema samen met een klasgenoot een inheemse plant onderzoeken.
Dat doe je in een aantal delen. Je gaat nu aan de slag met deel 1.
- Download het werkblad
Worddoc - Eigen onderzoek
Googledoc - Eigen onderzoek
- Lees deel 1 een keer helemaal door.
- Zorg dat je een fototoestel en pen en papier meeneemt als je op zoek gaat naar de plant.
- Loop samen de verschillende stappen door.
- Verzamel alle gegevens in een digitale map.
- Aan het eind van de volgende opdracht gaan jullie verder met het onderzoek.
Succes.
Stap6
Toets Fotosynthese
Je sluit deze opdracht af met het maken van een toets 'Fotosynthese'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
Klik op de knop 'Start' om te beginnen:
Begrippenlijst
Fotosynthese
|
Bladgroenkorrels
Groene korrels waarin fotosynthese plaatsvindt; ze bevinden zich in het celplasma van planten.
|
Koolstofdioxide
Ook wel koolzuurgas genoemd, molecuul bestaat uit één koolstof en twee zuurstof atomen; gas dat ontstaat bij verbranding. Koolstofdioxide ontstaat bij verbranding in cellen van organismen (verbrandingsproduct) en wordt opgenomen door planten voor de fotosynthese. |
|
Bladgroen
Groene kleurstof in bladgroenkorrels (in planten), hebben functie bij fotosynthese.
|
Assimilatie
Opbouw van organische stoffen uit eenvoudigere organische stoffen (door alle organismen) en/of uit anorganische stoffen zoals kooldioxide en water (door planten). Hiervoor is energie nodig.
|
Zetmeel
Zetmeel, een koolhydraat, is de vorm waarin glucose wordt opgeslagen in bladeren. |
Water
Molecuul bestaat uit twee waterstof atomen en één zuurstof atoom; belangrijke bouwstof voor organismen die ontstaat bij verbranding van glucose en nodig is voor de fotosynthese van planten. |
Zuurstof
Molecuul bestaat uit twee zuurstof atomen; gas dat ontstaat bij fotosynthese in planten en nodig is voor verbranding. |
Huidmondje
Opening in bladeren waardoor gassen (zuurstof, koolstofdioxide, waterdamp) in en uit de plant kunnen gaan. |
Glucose
Glucose is een soort suiker, ofwel een koolhydraat. |
Fotosynthese
Proces waarbij water en koolstofdioxide met behulp van zonlicht worden omgezet in suikers (glucose). Dit gebeurt in planten (bladgroenkorrels). |
Sluitcellen
Sluitcellen regelen het open- en dichtgaan van de huidmondjes. |
