Webquest OVL

Start

In de vorige lessen heb jij al veel geleerd over vluchtelingen. Je weet nu waarom zij vluchten vanuit hun land en hoe moeilijk het kan zijn om veilig naar Nederland te komen. Als ze eenmaal in Nederland zijn, betekent dit nog niet dat zij hier ook mogen blijven. Hier moeten zij toestemming voor krijgen. Ook komen er gevolgen bij kijken voor vluchtelingen als zij eindelijk in Nederland mogen blijven. Ze moeten bijvoorbeeld een hele nieuwe taal leren, ze leven opeens in een land met een hele andere cultuur en ze kunnen het gevoel krijgen van Nederlanders dat ze niet welkom zijn.

 

In jouw lesboekje heb jij vandaag al kort kunnen lezen over onder andere normen en waarden, acceptatie van elkaar en over vrijheid van meningsuiting. Met deze onderwerpen gaan wij verder in deze les.

Jij kunt zometeen op 'volgende' klikken rechts onderin op het scherm, of in de inhoudsopgave klikken op het kopje 'Uitleg van de opdracht'. Hier wordt precies uitgelegd wat jij gaat doen vandaag.

Uitleg van de opdracht

In deze opdracht ga je doen alsof je iemand anders bent. Het doel van deze opdracht is, dat jij probeert om jouw eigen mening over vluchtelingen los te laten en dat jij hierover na gaan denken vanuit iemand anders.

Jouw juf heeft jou één naam gegeven van de persoon die jij vandaag bent. Je bent Hassan, Lola of Miranda. Je gaat filmpjes kijken en stukjes tekst lezen die gaan over vluchtelingen. Na elk filmpje of stukje tekst ga je bedenken wat jouw persoon hiervan zal vinden. Je schrijft alles op.

Als je vandaag Hassan bent, kan je klikken in de inhoudsopgave op het kopje 'Hassan'.
Als je vandaag Lola bent, kan je klikken in de inhoudsopgave op het kopje 'Lola'.
Als je vandaag Miranda bent, kan je klikken in de inhoudsopgave op het kopje 'Miranda'.

 

SUCCES!!
SUCCES!!

Hassan

Hallo,

Vandaag ben jij Hassan. Je bent een jongen van 12 jaar en je bent gevlucht uit Syrië, want door de oorlog was het niet meer veilig om daar te wonen. Sinds 5 maanden woon jij in het AZC (Asielzoekerscentrum) in Nieuwegein, samen met je broertje, vader en moeder.

De gemeente zit eraan te denken om nog een AZC te bouwen in Nieuwegein, zodat er meer vluchtelingen kunnen worden opgevangen. Wat vindt Hassan hiervan?

  • Hassan vindt dit waarschijnlijk een goed idee! Hij kan zich nog goed herinneren hoe bang hij was in Syrië, waar het altijd oorlog was en hij vindt het een goed idee dat er meer kinderen zijn die veiliger in Nederland kunnen wonen.
  • Kan je nog meer redenen bedenken waarom Hassan het een goed idee vindt dat er nog een AZC komt?
  • Kan je ook redenen bedenken waarom iemand dit geen goed idee zal vinden?


Nu je jouw eerste gedachten op een rijtje hebt gezet, ga je een aantal tekstjes lezen en filmpjes kijken. Hierin worden verschillende dingen over vluchtelingen gezegd.

  • Jouw taak is om te vertellen wat jij (Hassan) van deze verhalen en filmpjes vindt. Probeer na elk filmpje of tekst de volgende vragen te beantwoorden:
    • Is dit een positief verhaal volgens Hassan of niet?
    • Is Hassan het eens met dit verhaal of niet?
    • Als Hassen het wel eens is met dit verhaal, waarom wel?
    • Als Hassan het niet eens is met dit verhaal, waarom niet?

De belangrijkste vraag die je je bij elk verhaal moet afvragen is: 'Wat zou Hassan ervan vinden als hij dit zou zien, lezen of horen?'

 

Verhaal/afbeelding 1:

Afbeelding 1
Afbeelding 1

 

Verhaal 2: http://jeugdjournaal.nl/artikel/2152293-extreme-kou-in-europese-vluchtelingenkampen.html?ext=html

Verhaal 3: http://www.kidsweek.nl/nieuws-nieuws/vluchtelingen-verstopt-koude-vrachtwagen


Je bent bijna klaar met de opdracht.
Als allerlaatst ga je alles wat je hebt gevonden op een rijtje zetten.

  • Bedenk 3 argumenten namens Hassan die laten zien waarom Hassan voor een nieuwe AZC is in Nieuwegein.

Er zijn ook mensen die het niet eens zullen zijn met de mening van Hassan.

  • Bedenk argumenten waarom mensen het níet eens zullen zijn met Hassan.
  • Hassan is het hier niet mee eens. Wat zal hij zeggen om te proberen deze tegenstanders ongelijk te geven?

 

Als je hiermee klaar bent, kan je in de inhoudsopgave klikken op het kopje 'afsluiting'.

Lola

Hallo,

Vandaag ben jij Lola. Je bent een meisje van 11 jaar en jij woont naast een asielzoekerscentrum. 's Middags na school speel jij vaak met je nieuwe Afghaanse vriendinnetje Adila. Jouw moeder en de moeder van Adila drinken ook vaak een kopje thee samen en hebben het altijd gezellig.

De gemeente zit eraan te denken om nog een AZC te bouwen in Nieuwegein, zodat er meer vluchtelingen kunnen worden opgevangen. Wat vindt jij hiervan?

  • Lola vindt dit waarschijnlijk een goed idee! Lola en haar moeder hebben het altijd heel gezellig met Adila. Lola ziet dus geen reden om niet nog een AZC in Nieuwegein te plaatsen. Dit betekent alleen maar meer vriendjes en vriendinnetjes voor haar!
  • Kan je nog meer redenen bedenken waarom Lola het een goed idee vindt dat er nog een AZC komt?
  • Kan je ook redenen bedenken waarom iemand dit geen goed idee vindt?

 

Nu je jouw eerste gedachten op een rijtje hebt gezet, ga je een aantal tekstjes lezen en filmpjes kijken. Hierin worden verschillende dingen over vluchtelingen gezegd.

  • Jouw taak is om te vertellen wat jij (Lola) van deze verhalen en filmpjes vindt. Probeer na elk filmpje of tekst de volgende vragen te beantwoorden:
    • Is dit een positief verhaal volgens Lola of niet?
    • Is Lola het eens met dit verhaal of niet?
    • Als Lola het wel eens is met dit verhaal, waarom wel?
    • Als Lola het niet eens is met dit verhaal, waarom niet?

De belangrijkste vraag die je je bij elk verhaal moet afvragen is: 'Wat zou Lola ervan vinden als zij dit zou zien, lezen of horen?'

 

Verhaal/afbeelding 1:

Afbeelding 1
Afbeelding 1

 

Verhaal 2:https://www.youtube.com/watch?v=9lUzP09J7FY

Verhaal 3: https://www.vluchtelingenwerk.nl/persoonlijke-verhalen/vluchteling/ahmad-18


Je bent bijna klaar met de opdracht.
Als allerlaatst ga je alles wat je hebt gevonden op een rijtje zetten.

  • Bedenk 3 argumenten namens Lola die laten zien waarom Lola voor een nieuwe AZC is in Nieuwegein.

Er zijn ook mensen die het niet eens zullen zijn met de mening van Lola.

  • Bedenk argumenten waarom mensen het níet eens zullen zijn met Lola.
  • Lola is het hier natuurlijk niet mee eens. Wat zal zij zeggen om te proberen deze tegenstanders ongelijk te geven?

 

Als je hiermee klaar bent, kan je in de inhoudsopgave klikken op het kopje 'afsluiting'.

Miranda

Hallo,

Vandaag ben jij Miranda. Je bent een meisje van 12 jaar en jij fietst elke dag van huis naar school en weer terug. Sinds dat er een asielzoekerscentrum in Nieuwegein is, mag jij niet meer de korte route fietsen naar school, maar moet jij 10 minuten omfietsen. Je moeder vindt het niet veilig als jij langs het asielzoekerscentrum fietst, omdat zij op tv heeft gezien dat asielzoekers soms grof doen tegen Nederlanders. Doordat jij moet omfietsen, mis jij nu altijd je lievelingsprogramma op tv.


De gemeente zit eraan te denken om nog een AZC te bouwen in Nieuwegein, zodat er meer vluchtelingen kunnen worden opgevangen. Wat vindt jij hiervan?

  • Miranda vindt dit waarschijnlijk geen goed idee! Ze moet door dat ene asielzoekerscentrum namelijk 10 minuten langer fietsen naar school. Ook heeft haar moeder haar een beetje bang gemaakt voor vuchtelingen, omdat op tv werd laten zien dat vluchtelingen agressief kunnen zijn. Hier wil Miranda liever niet bij in de buurt komen.
  • Kan je nog meer redenen bedenken waarom Miranda het geen goed idee vindt dat er nog een AZC komt?
  • Kan je ook redenen bedenken waarom iemand dit wel een goed idee zal vinden?

 

Nu je jouw eerste gedachten op een rijtje hebt gezet, ga je een aantal tekstjes lezen en filmpjes kijken. Hierin worden verschillende dingen over vluchtelingen gezegd.

  • Jouw taak is om te vertellen wat jij (Miranda) van deze verhalen en filmpjes vindt. Probeer na elk filmpje of tekst de volgende vragen te beantwoorden:
    • Is dit een positief verhaal volgens Miranda of niet?
    • Is Miranda het eens met dit verhaal of niet?
    • Als Miranda het wel eens is met dit verhaal, waarom wel?
    • Als Miranda het niet eens is met dit verhaal, waarom niet?

De belangrijkste vraag die je je bij elk verhaal moet afvragen is: 'Wat zou Miranda ervan vinden als zij dit zou zien, lezen of horen?'

 

Verhaal/afbeelding 1:

afbeelding 1
afbeelding 1

 

Verhaal 2: http://www.kidsweek.nl/nieuws/opvangprobleem-voor-miljoenen-vluchtelingen

Verhaal 3: http://www.kidsweek.nl/nieuws-nieuws/miljoenen-nodig-voor-gevluchte-kinderen


Je bent bijna klaar met de opdracht.
Als allerlaatst ga je alles wat je hebt gevonden op een rijtje zetten.

  • Bedenk 3 argumenten namens Miranda die laten zien waarom Miranda tegen een nieuwe AZC is in Nieuwegein.

Er zijn ook mensen die het niet eens zullen zijn met de mening van Miranda.

  • Bedenk argumenten waarom mensen het níet eens zullen zijn met Miranda.
  • Miranda is het hier natuurlijk niet mee eens. Wat zal zij zeggen om te proberen deze tegenstanders ongelijk te geven?

 

Als je hiermee klaar bent, kan je in de inhoudsopgave klikken op het kopje 'afsluiting'.

Afsluiting

Je bent nu klaar met deze les.
Om te weten of je de opdracht goed uit hebt gevoerd kan je jezelf de volgende vraag stellen:

  • Kan ik 3 argumenten geven waarom ik (Hassan, Lola of Miranda) voor of tegen een nieuw asielzoekerscentrum ben? Kan ik ook mijn tegenstanders uitleggen waarom zij ongelijk hebben?

Als je deze vragen kunt beantwoorden, heb je de opdracht goed gedaan.

 

Volgende les gaan jullie hiermee verder. Jullie gaan dan in een groepje je argumenten delen met elkaar. Hierna ga je in debat met de rest van de klas. De mening die jij met jouw groepje hebt gevormd over de stelling, wordt namelijk niet gedeeld met de hele klas.
Jullie gaan hier samen over discussiëren. De docente zal naar jullie kijken en jullie beoordelen.

Hoe dit allemaal te werk gaat wordt door jullie docente verteld in de volgende les.

Bronnen

Beste docente,

Hieronder vindt u een lijstje met de bronnen die de kinderen gebruiken om bij hun stuk tekst of filmpje te komen. Ook staan de bronnen van alle afbeeldingen hieronder aangegeven.

 

Hassan:

Lola:

Miranda:

 

  • Het arrangement Webquest OVL is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Marlou Zandgond
    Laatst gewijzigd
    2017-01-29 21:47:35
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van