Menu

Begeleidingsmuziek maken na de Vakantie

Begeleidingsmuziek maken na de Vakantie

Begeleidingsritmes maken vakantielied

Lied: Vakantielied

Tijdsduur: 30 min

Activiteit:  Kiezen van een begeleidingsinstrument en meespelen met het vakantielied

Hoofddoel: Stimuleren van eigen keuze en samenspel.

Specifiek:
Fase 0
Fase 0a
Fase 0ab
Fase 0abc
Fase 0abcd

Opstelling: Zittend in een halve kring met 2 plekken voor de groep

Didactiek:

  1. Introductie door het vakantielied te zingen en te bespreken.
  2. Overgang naar de instrumenten. Korte uitleg en vragen welke je zou kiezen?
  3. Inleiding, herhaling ritmes en ritme-houden inclusief de trucjes. Kort oefenen met klappen, stampen etc
  4. Kom maar en speel mee. Wat we leren is samenspelen. Wissel van deelnemers en laat ze eerst met leerkracht meespelen en vervolgens ook 1 op 1 en/of in een klein groepje.
    Tip: als basisritme zet je een drums op via youtube of keyboard
  5. Nabespreking: Wat hebben we gedaan?
  6. Volgende keer herhalen en uitbouwen

Extra's

  • Speel het vakantielied in verschillende stijlen zodat ook de begeleiding steeds veranderd

Benodigdheden

  1. Ritme-instrumenten: cajon, djembe, gitaar in akkoord gestemd, drumstel en andere percussie-instrumenten
  2. Youtube en of keyboard

samenspelen drummer gitarist

samenspelen kinderen drums en gitaar

samenspelen kinderen drums en gitaar

Drums en gitaar in 1

gitarist wil er ook bij drummen

samenspelen band acoustic

happy samenspel

Stand by me -Playing for change (all over the world)

Stand by me - duo

Colofon

Het arrangement Begeleidingsmuziek maken na de Vakantie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Evert Groendijk Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2017-01-06 22:30:22
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld

Bronnen

Bron Type
samenspelen drummer gitarist
https://youtu.be/5GVsCwl0x30 		Video
samenspelen kinderen drums en gitaar
https://youtu.be/5r4jCsaEEHk 		Video
samenspelen kinderen drums en gitaar
https://youtu.be/5r4jCsaEEHk 		Video
Drums en gitaar in 1
https://youtu.be/guFPy72XFgA 		Video
gitarist wil er ook bij drummen
https://youtu.be/E87IDHyP1Ak 		Video
samenspelen band acoustic
https://youtu.be/eJp2_zgxp8g 		Video
happy samenspel
https://youtu.be/_UH9IsdHV1s 		Video
Stand by me -Playing for change (all over the world)
https://youtu.be/oiPzU75P9FA 		Video
Stand by me - duo
https://youtu.be/TWCGH6JRyPQ 		Video

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

Metadata

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

Meer informatie voor ontwikkelaars

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.