Inleiding
Beste leerling,
In de lessen hebben we inmiddels kennis gemaakt met het tijdperk van televisie en computer. Nederland is begonnen aan de wederopbouw en kent meer welvaart dan ooit. In de jaren 60 van de twintigste eeuw onderging Nederland een aantal grote veranderingen; de consumptiemaatschappij maakte zijn intrede, Nederland ontzuilde en seculariseerde, mensen kregen meer vrije tijd en de jongerenculturen kwamen op. Toch worden de jaren 60 in Nederland ook gekenmerkt door grote tegenstellingen tussen de vooroorlogse generatie en de naoorlogse generatie. Een belangrijk moment waar deze tegenovergestelde partijen met elkaar in aanraking kwamen was 1966; tijdens het huwelijk van prinses Beatrix. En jij bent er die dag bij!
De doelen van deze opdracht:
- Je kan de frustratie van het Nederlandse volk over het huwelijk van prinses Beatrix en prins Claus verklaren
- Je kunt je inleven in de joodse gemeenschap ná de Tweede Wereldoorlog
- Je krijgt inzicht in de invloed van een jeugdbeweging
De opdracht
Je kan kiezen uit twee opdrachten;
Opdracht 1: Jij woont in een dorp in Twente en gaat een aantal weken logeren bij je tante in Amsterdam. Tijdens je verblijf ben je getuige van het huwelijk en de onrust in Amsterdam, die wordt veroorzaakt door onder andere de provo’s . Bij jou thuis gebeurt er nooit iets en je kijkt je ogen uit! Als ze dit thuis eens zagen! Je besluit een brief te schrijven over je belevenissen van die dag in Amsterdam. Daarvoor probeer je informatie los te peuteren van omstanders.
Schrijf een brief van minimaal 400 woorden aan je familie en bespreek de belangrijkste gebeurtenissen van die dag. Schrijf over de acties van de provo’s en vertel waarom zij deze acties plegen.
Vermeld onderaan je brief welke bronnen je hebt gebruikt.
Opdracht 2: Het is 1966 en jij bent journalist in Amsterdam. Het huwelijk van Beatrix komt er aan en de hele stad is in feesttemming. Behalve jouw joodse vriend(in). Zij en haar familie reageren al dagen fel op het feit dat prinses Beatrix trouwt met prins Claus. Je vriend(in) heeft je vertelt dat zij vindt dat Nederland alles doet om de verschrikkingen van de oorlog te vergeten en dat er geen enkele rekening wordt gehouden met de gevoelens van de Joodse gemeenschap. Jij weet dat Claus uit Duitsland komt en bij de Waffen-SS heeft gezeten, maar hadden alle Duitse mannen immers geen dienstplicht? Om je vriend(in) te steunen besluit je een krantenartikel te schrijven voor Nieuw Isrealitisch Weelkblad, van minimaal 400 woorden, over het huwelijk van prinses Beatrix en Claus vanuit het perspectief van de Joodse gemeenschap.
Vermeld onderaan je artikel welke bronnen je hebt gebruikt.
De werkwijze
Wat ga je doen:
- Kies één van de twee opdrachten
- Je mag het krantenartikel in tweetallen, de brief schrijf je alleen
- Je kijkt de eerst de aflevering van andere tijden die te vinden is in je bronnenlijst
- Lees de opdracht nog een keer door en ga op zoek naar aanvullende informatie in de bronnenlijst
- Bedenk wat je in je krantartikel/brief wil schrijven
- Maak een proefversie van het product en controleer of deze overeenkomt met die eisen die te vinden zijn op de beoordelingspagina
- Schrijf daarna de definitieve versie van je product en lever dat in bij je docent
De bronnen
Het Parool.Foto's tijdens de huwelijksdag
Joodse canon: over het huwelijk van Beatrix en Claus
Beatrix en de Joodse gemeenschap,
De opvang van joden na de Tweede wereldoorlog
Informatie over de opvang van Joodse oorlogsslachtoffers.
Lees: 'Enkele getuigenissen' tot en met 'Verder leven'.
De beoordeling
De opdrachten worden goedgekeurd wanneer je aan de volgende eisen voldoet;
Opdracht 1:
- De brief bestaat uit minimaal 400 woorden en maximaal 550 woorden.
- Er is een aanhef, plaats en datum.
- Je hebt minimaal twee websites gebruikt en de aflevering van andere tijden.
- Je geeft een waarheidsgetrouw beeld van de situatie
- Je bronnen zijn vermeld onderaan de brief
- De brief is geschreven in correct Nederlands.
Opdracht 2:
- De brief bestaat uit minimaal 400 woorden en maximaal 550 woorden.
- Je geeft een waarheidsgetrouw beeld van de situatie.
- De bronnen zijn vermeld onderaan het krantenartikel.
- Het artikel is geschreven in correct Nederlands.
De opdracht wordt beoordeeld met een voldoende of onvoldoende.
Terugblik
- Je hebt kennis gemaakt met de jeugdbeweging de provo’s
- Je hebt inzicht in het protest van de joodse gemeenschap met betrekking op het huwelijk van Claus en Beatrix
- Je hebt je kunnen inleven in een historische gebeurtenis
Docentenhandleiding
Taal van de website: Nederlands
Trefwoorden: WO II, provo’s, joodse gemeenschap, huwelijk beatrix
Opbrengst van dit arrangement: krantenartikel of brief
Extra benodigde materialen: pc's met internetaansluiting
Webquestmaker: Loïs Tibben en Eva van den Dop
Dit arrangement is goed te gebruiken bij Feniks, hoofdstuk 6.2
Niveau: Havo 3
Deze webquest gaat over Nederland in de jaren 60 met de nadruk op jeugdbewegingen en de wederopbouw van het joodse leven in Nederland na de oorlog.
De leerlingen kunnen kiezen tussen twee inlevingsopdrachten. Beide opdrachten geven een verschillend perspectief op het huwelijk van prinses Beatrix en prins Claus. Deze opdracht kan alleen of in tweetal worden gemaakt.
De webquest is bestemd voor havo 3 en zal zo’n drie lessen van 50 minuten in beslag. De leerling moet in bezit van zijn een computer met internet verbinding maar de brief zowel digitaal als handgeschreven zijn.
De docent zal tijdens deze opdrachten een begeleidende rol hebben.
Het eindproduct kan beoordeeld worden met een cijfer.
Onrust in Amsterdam alvorens Huwelijk van Beatrix (Algemeen Handelsblad 8 februari 1966)
Andere tijden; de omstreden keuze van de kroonprinses
