Verhalen door de eeuwen heen

Verhalen door de eeuwen heen

Uitleg.
•Jullie gaan kijken en luisteren naar verschillende teksten, illustraties en filmpjes over verhalen door de eeuwen heen. Je krijgt vier vragen te beantwoorden.Bij elk filmpje wordt één vraag gesteld. Die antwoorden schrijf je op en je neemt ze mee naar school. Al die antwoorden doe je in een mapje. Je maakt voor dat mapje een mooie voorkant en je mag zelf weten hoe je dat doet.
•Helemaal aan het eind van deze les vind je twee opdrachten, waarvan je er één uitkiest. Die eindopdracht doe je ook in het mapje, je levert alles tegelijk in.

Deel 1 Verhalen vertellen

Het boekwinkeltje

Het duizelt hier van de boeken, een flitsende rondgang in "Boven het Dal."

Het boekwinkeltje

Minstreels trokken al vertellend rond in de middeleeuwen.

Minstreels

Vraag 1

Filmfragment 1: Vraag 1

Mensen vertelden elkaar al heel lang verhalen wanneer er tijd was om uit te rusten van de jacht, of van het werken op het land.

Dankzij vuur werd de mens verteller

Vraag 2

Filmfragment: vraag 2

Deel 2: Soorten verhalen

We kennen onder andere de volgende verhaalvormen:
mythen, sagen, legenden en sprookjes.

Mythen

De Mythe

De term mythe komt uit de 5e eeuw voor Christus en werd geintroduceerd door de Griekse Herodotus.
Een mythos was een gesproken woord, een verhaaltype
.

Nog meer over de mythe.

De eerste mythen werden mondeling overgeleverd en (veel) later opgeschreven;
Goden, halfgoden of helden uit het verleden spelen de hoofdrol;
Het verhaal hoort bij een bepaalde cultuur.
Er worden natuurverschijnselen verklaard en mythen geven vaak verklaringen voor een geografische naam, of een eigen cultuur.
Voorbeelden: de Keltische mythologie, de Griekse mythologie.

Vraag 3

Filmfragment: vraag 3

Sagen

De sage: een sage is een mondeling overgeleverde volksvertelling die gepresenteerd wordt als een waargebeurd verhaal. Het woord 'sage' betekent:  'was gesagt wird' of  'wat gezegd wordt' De sage heeft een historische kern en daardoor een duidelijke plaats- en tijdbepaling: bijvoorbeeld het verhaal van Westenschouwen.

Sage Westenschouwen

Westenschouwen.

Waarom nu alleen de toren nog maar aan de Oosterschelde staat als je vanuit Burgh Haamstede naar school fietst, hoor je in het fragment hieronder:

De Plompe Toren

Vraag 4

Filmfragment: vraag 4

Legenden

Een andere verhaalsoort is de legende.

De legende is een Christelijk volksverhaal waarin een centrale rol is weggelegd voor een heilige, Jezus Christus, Maria of een hielig voorwerp.
Zoals bijvoorbeeld het verhaal van Sint Maarten.

Sint Maarten

Andere kenmerken van een legende zijn:

De legende is ontstaan in de Middeleeuwen;

De naam 'legenda' betekent: wat gelezen moet worden;
Door een heiligenleven te combineren met een spannend verhaal, leek de legende wel een godsdienstige tegenhanger van de sage.

 

Joris en de draak

De legende van Joris en de draak.

Het verhaal wordt verteld.

Luister naar het volgende fragment.

Joris en de draak

Volkssprookjes / Cultuursprookjes

Volkssprookjes
Volkssprookjes

Volkssprookjes versus cultuursprookjes.

Het volkssprookje is ontstaan uit mondelinge overlevering. Die doorvertelde sprookjes waren van oorsprong verhalen voor volwassenen. Ze zijn pas later opgeschreven.

Het cultuursprookje was een geschreven verhaal voor kinderen, ze zijn dus niet ontstaan door mondeling overgebrachte verhalen, maar direct opgetekend.

Twee voorbeelden: De (volks)sprookjes van de gebroeders Grimm en de (cultuur)sprookjes van Andersen.

De gebroeders GRIMM                                              HC Andersen

Opdrachten

De schrijfopdrachten volgen hieronder.
Het zijn er twee en aan jou de keuze welke je wilt maken.
 
 

Opdracht 1

•Vertel in je eigen woorden een mythe, sage of een legende na.
•Je zoekt één van die verhaalvormen op, in de bibliotheek of op internet.
• Je leest het verhaal.
•Je schrijft het verhaal in je eigentijdse taal (zoals je het je vrienden zou vertellen) op.
•Het verhaal moet prettig om te lezen zijn.
•Je levert het verhaal in, samen met de vier antwoorden op de vragen uit deze les.

Opdracht 2

Je gaat een sprookje opzoeken, in de bibliotheek, of op internet, of misschien heb je wel sprookjes thuis.
•Je herschrijft het sprookje. Je maakt er een modern sprookje van, bijvoorbeeld: Roodkapje reed op haar skateboard naar de flat van haar oma. Ze kwam door het park en…….
•Je levert het moderne sprookje in, samen met de vier antwoorden op de vragen uit deze les.

De beoordeling.

De opdrachten.

Opdracht 1 en 2 mogen gepresenteerd worden, maar dat is niet verplicht. De presentaties worden met feedback van de klas en de docent beoordeeld en wanneer je je mapje inlevert, beoordeelt de docent je werk.

De vragen.

De antwoorden op de 4 vragen lever je samen met de opdracht in.

Zorg dat je mapje er verzorgd uitziet;
Zorg dat de vier vragen op de goede manier beantwoord worden;
Probeer iets origineels van de opdracht te maken;
Zorg voor een goed taalgebruik;
Maar vooral: geniet van de verschillende verhalen die je te lezen krijgt!

 

 

  • Het arrangement Verhalen door de eeuwen heen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Anne-Marie Radstake-Polet Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2016-12-02 14:56:24
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    HAVO 1; VWO 1;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Interpreteren; Literatuur; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands); Tekstkenmerken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Het boekwinkeltje
    https://youtu.be/L8pVUvZ8Yjo
    Video
    Filmfragment 1: Vraag 1
    https://youtu.be/fzaA3Wa9N-I
    Video
    Filmfragment: vraag 2
    https://youtu.be/ccEfrjJAsqY
    Video
    Filmfragment: vraag 3
    https://youtu.be/s1jJi8CR8HU
    Video
    De Plompe Toren
    https://youtu.be/XC5BtXcNKUI
    Video
    Filmfragment: vraag 4
    https://youtu.be/3_AFI2-qryA
    Video
    Joris en de draak
    https://youtu.be/1q8xS3LHnyQ
    Video
  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.