Start
Deze webquest gaat over
De school van vroeger
Vroeger was school heel anders.
Kinderen hadden geen potloden.
En ook knutselen deden zij niet.
Ga jij mee terug in de tijd?
Dan laat ik je zien hoe school er uit zag!
Heb je nog nooit een webquest gemaakt?
Lees dan eerst de hoofdstukken hiernaast!
Werk van boven naar beneden.
De pagina beoordeling is erg belangrijk!
Daar lees je waar de juf op zal letten.
Dus eerst alles lezen!
Succes!
1. Inleiding
Ik ben Jan en ik zit in groep 4.
Vroeger was dat klas 2.
Ik heb een leuke en leerzame reis voor jullie gemaakt!
Zo leren jullie mijn school kennen.
Je gaat veel leren over mijn klas.
Dus klik op opdracht, dan zie ik je zo!
2. Opdracht
Samen gaan we opzoek naar informatie over de school van vroeger.
Hier maak je dan een verslag van.
Oh nee! Ik ben iets vergeten!
Op school werken wij met een leesplankje en die heb ik nog niet afgemaakt!
Nu kan ik jullie niet eerst mijn school laten zien...
Dit is een leesplankje.
Ik heb een idee!
Wil je mij helpen met het maken van een leesplankje?
Ja? Dat is erg fijn!
Klik maar snel op het kopje werkwijze, dan zie je hoe je dat kunt doen.
3. Werkwijze
Dit is hoe wij aan de slag gaan!
Stap 1: Verzamel je materiaal. Wat heb je nodig?
- papier.
- potlood.
- kleurpotloden.
- schaar.
- lijm.
Stap 2: Ga op onderzoek uit!
In het kopje infobronnen vind je linkjes naar websites.
Hier kan je op klikken.
Bekijk de fimpjes en plaatjes die op de site staan.
Stap 3: Verslag schrijven
In de fimpjes zie je verschillen.
Verschillen tussen de school van nu en de school van toen.
Schrijf deze op.
Dit mag op een wit blaadje.
Stap 3: maak een schets van je leesplankje.
Dit betekent dat je met je potlood gaat oefenen.
Waar komt welk woord?
Hoe schrijf je dat woord?
Maak een ontwerp.
Stap 4: aan de slag!
Is je schets goed gelukt?
Dan kun je aan de slag!
Maak een eigen leesplankje.
4. Infobronnen
5. Beoordeling
Hier kun je jouw werk zelf beoordelen! 
Kijk goed naar wat je moet doen.
Zo kun je geen fouten maken.
Kijk wel eerlijk na! De juf kan dit altijd nog nakijken.
Je mag alleen punten geven als alles in de kolom klopt.
Heb je bij verslag wel 4 regels, maar niet uit de filmpjes?
Dan krijg je 0 punten.
|
|
5 punten
|
3 punten
|
0 punten
|
|
Het verslag
|
- Je hebt alleen regels opgeschreven die je in de filmpjes hebt gehoord.
- Je hebt er 5 of meer opgeschreven
|
- Je hebt er 3 of 4 opgeschreven
- Je hebt alleen regels opgeschreven die je in de filmpjes hebt gehoord.
|
- Je hebt minder dan 3 regels opgeschreven.
- Je hebt regels opgeschreven die je niet in de filmpjes hebt gehoord.
|
|
De leesplank
|
- Alle woorden staan op je plankje en zijn goed geschreven.
- De plaatjes zijn netjes getekend en je hebt ze ingekleurd.
|
- Niet alle woorden staan op het plankje, maar die er wel staan zijn goed geschreven.
- Alle woorden staan op je plankje, maar sommige zijn fout geschreven.
- De plaatjes zijn netjes, maar ze zijn niet ingekleurd.
|
- niet alle woorden staan op het plankje en sommige zijn fout geschreven
- De plaatjes zijn niet netjes getekend. Dit betekent dat je niet kunt zien wat het is.
|
Heb je alles nagekeken?
Tel dan nu de punten bij elkaar op!
Het antwoord is je cijfer.
Heb je een 6 of hoger?
Dan heb je het goed gedaan!
Lager dan een 6?
Dan weet je waar je de volgende keer op moet letten!
6. Terugblik
Heb je een goed cijfer?
Dan weet je dat je een goed verslag en leesplankje hebt gemaakt!
Ik hoop dat je veel van mij geleerd hebt.
En dat je nu veel weet over de school van vroeger.
Bedankt voor je hulp!
Groetjes van Jan!
7. Leerkracht
| Titel: |
De school van toen |
| Onderwerp: |
Hoe zag de school van vroeger er uit? Een kijke in het klaslokaal rond 1920 |
| Schooltype: |
Basisonderwijs |
| Groep: |
Groep 4(sterke lezers, min. E4 behaald) en groep 5 |
| Vakgebieden: |
Geschiedenis en beeldende vorming |
| Uitvoering door: |
Individueel |
| Tijdsinvestering: |
1,5 tot 2 uur |
| Opbrengst: |
- Een leesplankje
- Een verslag met daarin min. 3 verschillen tussen toen en nu. Deze verschillen moeten de kinderen uit de filmpjes halen.
|
| Leerpunten: |
De leerlingen leren over de basisschool van rond 1920:
- Het werken met een leesplankje
- De inrichting van een lokaal
- Regels en straffen
- Verschillen en overeenkomsten
|
| Extra materialen: |
- Knutselspullen, zoals een schaar en lijm, papier en (kleur)poltoden.
- Een A4 of een lijntjes papier voor het verslag
|
| WebQuestmaker: |
Nina Radstaak, vierdejaars student aan de pabo in Arnhem. |
