Menu
Make love not war
  • Intro
  • Wat kan ik straks?
  • Wat kan ik al?
  • Wat ga ik doen?
Aan de slag
  • Stap 1 - Het ontstaan van de jeugdcultuur
  • Stap 2 - Nozems
  • Stap 3 - Provo
  • Stap 4 - Hippies en flower power
Afronding
  • Samenvattend
  • Eindproduct
  • Terugkijken
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Make love not war vmbo-kgt34

Make love not war vmbo-kgt34

Intro

In deze les maak je kennis met de eerste jeugdculturen van na de Tweede Wereldoorlog. Ze kwamen meestal vanuit Amerika overwaaien naar Nederland. Achtereenvolgens kijken we naar nozems, provo’s en hippies met hun flower power.

Heb je al eens van deze jeugdculturen gehoord? Wat weet je hier al van? Bespreek het met een klasgenoot. Bespreek samen ook of er in onze tijd nog jeugdculturen zijn. Hoe heten deze culturen en waaraan kun je ze herkennen?

Colofon

Het arrangement Make love not war vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2025-04-30 11:35:36
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO KGT leerjaar 3 en 4. Deze les valt onder het thema Cultureel-mentale ontwikkelingen. Het onderwerp van de les is Make love, not war. Na de Tweede Wereldoorlog gehoorzaamden jongeren braaf hun ouders maar in de jaren 50 en 60 veranderde dit. Er ontstonden jeugdculturen die zich afzetten van de vorige generatie. Veel van deze culturen waren fan van muziek, zoals Rock and Roll. Dit was voor veel volwassenen zeer provocerend. Nozems waren vaak jongens met een motor (buikschuiver), spijkerbroek, leren jas, vetkuif en sigaret in de mond. Verveling en elkaar opstoken leidden vaak tot vandalisme en geweld. De naam nozem kreeg gauw een negatieve klank. Provo's provoceerden en roept op tot verzet waar het kan. Ze gebruikten vaak de kleur wit en hadden veel projecten, zoals een blad PROVO en gingen ze de politiek in, om hun stem te laten horen. Hippies waren volgers van de Flower Power (kracht van bloemen). De Flower Power was een protest tegen de oorlog de honger en armoede in de wereld. Ze wilden in harmonie met de natuur leven en experimenteerden met soft drugs. Daarbij predikten ze vrije liefde, wat nu mogelijk was door de anticonceptiepil. Muziek was voor deze groep ook zeer belangrijk.
Leerniveau
VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
Leerinhoud en doelen
De tijd van televisie en computer (vanaf 1950); Geschiedenis;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, flower power, geschiedenis, hippies, make love, not war, nozems, provo's, rock and roll, stercollectie, vmbo-kgt34
Make love not war vmbo-kgt34
nl
VO-content
2025-04-30 11:35:36
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor geschiedenis voor VMBO KGT leerjaar 3 en 4. Deze les valt onder het thema Cultureel-mentale ontwikkelingen. Het onderwerp van de les is Make love, not war. Na de Tweede Wereldoorlog gehoorzaamden jongeren braaf hun ouders maar in de jaren 50 en 60 veranderde dit. Er ontstonden jeugdculturen die zich afzetten van de vorige generatie. Veel van deze culturen waren fan van muziek, zoals Rock and Roll. Dit was voor veel volwassenen zeer provocerend. Nozems waren vaak jongens met een motor (buikschuiver), spijkerbroek, leren jas, vetkuif en sigaret in de mond. Verveling en elkaar opstoken leidden vaak tot vandalisme en geweld. De naam nozem kreeg gauw een negatieve klank. Provo's provoceerden en roept op tot verzet waar het kan. Ze gebruikten vaak de kleur wit en hadden veel projecten, zoals een blad PROVO en gingen ze de politiek in, om hun stem te laten horen. Hippies waren volgers van de Flower Power (kracht van bloemen). De Flower Power was een protest tegen de oorlog de honger en armoede in de wereld. Ze wilden in harmonie met de natuur leven en experimenteerden met soft drugs. Daarbij predikten ze vrije liefde, wat nu mogelijk was door de anticonceptiepil. Muziek was voor deze groep ook zeer belangrijk.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/49af771b-6d9e-4d8f-bcaf-ac9cc9ee753e
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/84f30df0-f194-435e-98c8-c4559756ec24
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e51e6137-05d4-45ca-aed0-6e91551257d4
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e72dacdd-968b-40ac-ad2c-8bd14c24e89f
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ee1eada7-7866-45e6-b1d8-b7062a8fe08a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f61c889e-4731-4321-802d-c7e86081499c
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
De tijd van televisie en computer (vanaf 1950)
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ee09f310-bd63-4b53-afdd-3d50c5396d90
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Geschiedenis
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ef3a0b2e-0843-4e0a-b45b-788be6e1ec8d
leerling/student
PT2H
arrangeerbaar, flower power, geschiedenis, hippies, make love, not war, nozems, provo's, rock and roll, stercollectie, vmbo-kgt34

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Nozem, provo of hippie?

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

  • Nozem, provo of hippie?

Versie 3.0 bèta

  • Nozem, provo of hippie?

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten