Beeldend CV Klas 3 GrLyc
Als je gaat solliciteren stuur je vaak een brief en een curriculum vitae.
Dat laatste betekent levensloop. Je geeft daarin een overzicht van persoonlijke informatie die voor de werkgever interessant is. Je kunt dan denken aan opleidingen en werkervaring maar er hoort meer bij!
In deze opdracht ga je een beeldend C.V. maken waarin duidelijk wordt wie jij bent en wat je wilt en kunt.
Leerdoelen
Tijdens dit project werk je op de projectdagen aan het beeldend CV
Tevens hou je van elke projectdag een logboek bij, zodat je weet wat je doet, waarom en wat je ervan leert. Deze vaardigheden heb je niet alleen nodig voor jezelf maar ook voor je docenten. Je kunt namelijk met een logboek inzichtelijk maken welke keuzes je maakt en waarom je die maakt. In de bijlage zie je de vragen die je in je logboek moet beantwoorden.
Na dit project weet je:
- Wat er in een Curriculum Vitae staat.
- Welke arbeidsvaardigheden jij al bezit.
- Hoe je een logboek moet bijhouden!
Na dit project kun je:
- Gebruik maken van verschillende technieken bij het maken van een filmpje
Met dit project kun je ook laten zien dat je over bepaalde competenties bezit. In het project komen de volgende competenties aan de orde:
1. Presenteren
- Materialen en hulpmiddelen gebruiken
2. Kwaliteit leveren
- Nauwkeurig werken
3. Instructies en procedures opvolgen
- Werken volgens instructie
Opdrachten
Aan het eind van het project zijn de volgende producten geleverd:
- een ingevulde competentielijst
- een bijgehouden/ingevuld logboek van iedere les
- een vragenlijst over opleidingen
- een beeldend CV (eisen hiervan vind je verderop)
Tijdsduur en planning
De volgende projectdagen wordt er aan dit project gewerkt:
donderdag 3 november,
donderdag 10 november,
donderdag 24 november,
donderdag 1 december,
donderdag 8 december en
donderdag 15 december 2016.
Op donderdag 22 december worden de beeldende CV's aan elkaar getoond op de projectdag.
Het beeldend CV wordt op het voortgangsgesprek in januari ook gepresenteerd aan je ouders.
Wat laat ik zien?
Voorbereidende opdrachten
Als je gaat solliciteren moet je jezelf een beetje 'verkopen'. Waarom moet de werkgever jou aannemen? Wat kun jij goed dat belangrijk is voor de werkgever?
Dan hebben we het al snel weer over competenties. Hieronder (in de bijlage) vind je een redelijk eenvoudige competentielijst die je inzicht geeft in wat je al kunt en wat nog niet. Het laat je ook nadenken over (en onderzoek doen naar) welke competenties horen bij het door jou gewenste beroep.
De ingevulde competentielijst die je in de bijlage vindt, doe je in je portfolio.
Van elke lesdag houd je een logboek bij. Hieronder vind je een opzet van het logboek.
Eén van de onderwerpen die in je beeldend CV aan bod komt, is je kijk op jouw vervolgopleiding.
Hieronder vind je een vragenlijst hierover
Beeldend CV
Jouw beeldend CV bestaat uit een film waarin onder andere de volgende zaken aan bod komen:
- Stel jezelf voor.
- (Denk daarbij aan je leeftijd, waar je woont, je familie, je hobby’s, subculturen etc.)
- Waar liggen je kwaliteiten?
- (Wat kun je al goed, hoe laat je dat zien, waar liggen je interesses, waar heb je plezier in,.. Tip: gebruik hierbij de competentielijst)
- Welke arbeidsvaardigheden denk je al te bezitten?
(denk aan: op tijd komen, doorzettingsvermogen, kunnen samenwerken, kunnen plannen, leren opdrachten uit te voeren, etc).
- Wat ga je met je kwaliteiten doen?
- (In welke richting wil je verder, welke vervolgopleiding past hier goed bij, aan welke beroepen denk je, ..)
- Welke bijdrage kun jij leveren in een bedrijf/instelling? Wat voor collega/klasgenoot ben jij?
- Waar kun je nog in groeien, verbeteren, veranderen, aanpassen...??
De film moet voldoen aan de volgende eisen:
- tijdsduur: minimaal 3 minuten, maximaal 5 minuten
- Er is voor minimaal 50% gebruik gemaakt van bewegende beelden
- Er zijn tenminste 5 verschillende filmtechnieken gebruikt
(denk aan creatieve manieren van filmen, standpunten, interviewtechnieken, beeldbewerkingen,
geluidopnames, muziek, stop-motion, foto's, tekst, ....)
Hulpmiddelen
In de bijlages hieronder vind je 2 readers ter ondersteuning.
Hoe word ik beoordeeld?
Je wordt beoordeeld op de inhoud en de vorm. Dus:
- De film geeft een duidelijk beeld van wie jij bent, wat je kunt en wat je wilt
- De film is representatief en verzorgd
- De teksten in de film moeten in correct Nederlands zijn
- De film is voorzien van passend geluid
De film wordt getoond in het voortgangsgesprek met je ouders in januari
Daarnaast wordt je beoordeeld op:
- Je hebt het competentie formulier in zijn geheel ingevuld en digitaal ingeleverd bij je coach
- Je hebt een competentie bewijsstuk (STARRT-formulier) over dit project in je portfolio geplaatst
- Je hebt de opdracht over je mogelijke vervolgopleidingen gemaakt en digitaal ingeleverd bij je coach
Wat heb ik geleerd?
Na deze opdracht staat het volgende in je portfolio:
- de ingevulde competentielijst
- minimaal één competentiebewijsstuk
- staat je beeldend CV in je leeromgeving
Competentielijst.doc
