Duurzaamheid: jouw persoonlijke omgang met het milieu.

Duurzaamheid: jouw persoonlijke omgang met het milieu.

Duurzaamheid: project voor 3 Havo

Leerdoelen

Einddoel:

Je kunt omschrijven wat duurzaamheid is

Inhoud: duurzaamheid, milieubewust, energiebesparing, afval scheiden/sorteren, vleesconsumptie.

Tussendoelen:

  • Je kunt de verschillende manieren van duurzaamheid onderscheiden
  • Je kunt aangeven of duurzaam leven kosten met zich meebrengt
  • Je kunt omschijven hoe afval wordt gescheiden en gerecycled
  • Je kunt uitleggen wat voor effect de vleesindustrie op het milieu heeft
  • Je kunt omschrijven hoe jij duurzamer zou kunnen leven

Begrippen: afval scheiden/sorteren, energiebesparing, vleesconsumptie, recyclen.

Eindproduct:

Word-document

Je hebt een Word-document uit Magister-ELO gehaald en geopend. In dit ene document maak je diverse opdrachten. Sla dit document op in de cloud: een plek op internet waar jij het weer terug kunt vinden, ook als je thuis bent. Je kunt het document bijvoorbeeld naar jezelf mailen. Sla het document regelmatig op en zorg dat je er ook een kopie van hebt. Uiteindelijk is dit het einddocument wat je na vier lessen inlevert.

Duurzaamheid

Intro duurzaamheid

Welke drie thema’s worden er genoemd waarin jij kan bijdragen aan duurzaamheid? Noteer je antwoord in je Word-document.

Milieubewust

Milieubewust

Energiebesparing

Bekijk dit filmpje tips over energiebesparing.

Opdracht 1: Energiebesparing.

Kopieer deze opdracht naar je Word-document.

(deze opdracht doe je gedeeltelijk thuis)

OPDRACHT 1: Energiebesparing.

Je gaat nu in je Word-document een paar acties noteren die misschien goed zijn om bij jou thuis te gaan doen. Kijk nog eens naar het filmpje en de antwoorden op de vragen om ideeën op te doen.

THuiswerk: Bespreek deze manieren thuis met je vader of moeder of allebei. Gebruik je Word-document nu alleen als geheugensteuntje voor de ideeën die je nu hebt. Noteer vervolgens thuis in het document wat het resultaat was van de besprekingen.

De volgende les kun je op school bij het ingevulde document om er weer mee verder te gaan.

Afval scheiden/sorteren

Bekijk eerst dit filmpje: Afval sorteren en scheiden

Een paar vragen over dit filmpje. Deze staan ook in je Word-document. Geef daar ook de antwoorden:

a  Op welke vijf verschillende manieren kunnen ze afval van elkaar scheiden?

b  Welke drie stoffen kan een robot scheiden?

Opdracht 2: Afval sorteren en scheiden.

(deze opdracht doe je gedeeltelijk thuis)

OPDRACHT 2: Afval sorteren en scheiden.

  1. Noteer enkele manieren waarop je afval van tevoren kunt sorteren.
  2. THuiswerk: Vraag thuis op welke manieren jullie afval scheiden. Zet alle soorten afval in volgorde van hoeveelheid. Hoeveelheid kun je op veel manieren schatten: in kilogram, in liters, in aantal vuilniszakken, in kliko's. Het mag allemaal. Maak een schatting samen met je vader of moeder en zet deze ook bij je antwoord.
  3. Welk soort afval is het lichtst?

De volgende les kun je op school bij het ingevulde document om er weer mee verder te gaan.

De grootste vervuiler: vlees eten.

Bekijk dit filmpje van Arjen Lubach over vlees eten.

OPDRACHT 3: Waarom zou vlees eten zo slecht zijn voor het milieu?

Een paar antwoorden op deze vraag worden genoemd door Arjen Lubach. Misschien weet jij er nog meer. Noteer ze in je Word-document.

Verbeter het milieu begin bij jezelf!

Klokko heeft ook een oplossing

Je hebt een aantal manieren gezien hoe een huishouden duurzamer zou kunnen worden.

Nu is de vraag: "Wat zou jij kunnen doen om duurzamer te worden en op welke manier?" 

Als jij duurzamer zou leven: brengt dit kosten met zich mee of is dit uiteindelijk goedkoper?

Opdracht 4: 'verbeter het milieu begin bij jezelf'

OPDRACHT 4: Verbeter het milieu, begin bij jezelf.

Jij gaat beschrijven op welke manier jij duurzamer zou kunnen worden. Hierbij geef je aan wat je hiervoor moet doen of laten en of dit extra kosten met zich meebrengt of uiteindelijk besparend werkt.

Criteria opdacht:

  • Je beschijft op welke manieren jij duurzamer zou kunnen worden. Noem er minstens drie. Zorg ervoor dat ze realistisch zijn: je zou het echt kunnen doen.
  • Je geeft aan wat jij hiervoor moet doen of laten.
  • Je geeft aan of de manieren die jij bedacht hebt kosten met zich meebrengen.
  • Je geeft aan of duurzamer leven uiteindelijk kostenbesparend werkt.
  • Je legt uit wat jij ervan vindt: zouden we dit inderdaad moeten doen?

Je levert je Word-document met de antwoorden op 4 opdrachten in via Magister-ELO, opdracht Duurzaamheid.

  • Het arrangement Duurzaamheid: jouw persoonlijke omgang met het milieu. is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Emil Blomberg Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2019-04-10 10:06:48
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Preventieve maatregelen beschrijven om de negatieve gevolgen van de uit te voeren activiteit voor het milieu te beperken. In dit verband kan de kandidaat: 1. eventuele negatieve gevolgen voor het milieu herkennen en beschrijven 2. oorzaken van negatieve gevolgen voor het milieu herkennen en beschrijven 3. voor-en nadelen benoemen over duurzaamheid in relatie tot de kosten 4. op basis van conclusies een advies geven over duurzaamheid in relatie tot de kosten 5. oplossingen voor het beperken van de negatieve gevolgen voor het milieu benoemen. Het gaat hier om zaken als: - afval scheiden/sorteren - energiebesparing - recyclen - minder vlees eten.
    Leerniveau
    HAVO 3;
    Leerinhoud en doelen
    Natuurlijke hulpbronnen en bronnen van energie; NaSk; Mens en natuur; Afval; Milieu; Samenhang tussen consumptie, productie en het milieu; Natuur- en milieueducatie; Natuur en milieu; Duurzaamheid; Ecosysteem;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    afval, duurzaam, energiebesparing, recyclen, vlees eten

    Bronnen

    Bron Type
    Intro duurzaamheid
    https://youtu.be/-pg1KxJU_Xo?rel=0     		Video
    Milieubewust
    https://youtu.be/wkYenu9PQFY?rel=0     		Video
    Bekijk dit filmpje tips over energiebesparing.
    https://youtu.be/60_dNcSpXns?rel=0     		Video
    Bekijk eerst dit filmpje: Afval sorteren en scheiden
    https://www.youtube.com/watch?v=mMlON5IzC9g     		Video
    Bekijk dit filmpje van Arjen Lubach over vlees eten.
    https://www.youtube.com/watch?v=RXRQNlxN5KY     		Video
    Klokko heeft ook een oplossing
    https://www.youtube.com/watch?v=rAgxb92a2Kc     		Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Niessing, Sander. (2016).

    Duurzaamheid

    https://maken.wikiwijs.nl/76953/Duurzaamheid

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Energiebesparing

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van