1. Kennismaken
1.1 introductie
Alle beroepsgroepen zijn binnen het VMBO ingedeeld in 4 sectoren: Techniek, Economie, Groen en Zorg & Welzijn. Je maakt binnen PSO kennis met alle sectoren; deze periode onder andere met Zorg & Welzijn.
Zorg & Welzijn is een heel brede sector. In deze sector vind je beroepen zoals verpleegkundige en arts, medewerker kinderdagverblijf, beveiliger en danser. Ook de kok en de schoonheidsspecialiste vallen onder deze sector.
Bekijk dit filmpje: Zorg & Welzijn
1.2 mensenwerk
Het is wel duidelijk: Zorg & Welzijn is mensenwerk. Om in deze sector te werken, heb je bepaalde vaardigheden en eigenschappen nodig.
Wat is precies het verschil tussen eigenschappen en vaardigheden?
Welke eigenschappen passen bij jou? Of: wie ben je eigenlijk? Maak in je PSO-boekje het hoofdstuk over 'wie ben ik'.
Welke vaardigheden heb je nodig als je in Zorg & Welzijn wilt werken? We maken een woord-web, waarin je de vaardigheden omcirkelt die jij al hebt.
2. Onderzoek
2.1 uitleg onderzoek
Om een start te maken met het verkennen van de sector Zorg & Welzijn, ga je een onderzoek doen. Je mag daarvoor het internet gebruiken, maar vraag ook mensen in je omgeving die in de sector werken. Schakel zoveel mogelijk hulpbronnen in!
Welke vragen ga je onderzoeken:
- Welke soorten bedrijven en instellingen vallen binnen de sector Zorg & Welzijn (minimaal 10)?
- Welke beroepen kom je tegen in de sector (minimaal 25)?
- Deel de beroepen in, in beroepsgroepen. Een beroepsgroep werkt meestal samen binnen een bedrijf of instelling.
- Welke bedrijven in Zorg & Welzijn vind je in de regio (het Westland)? Noem er minimaal 5 en vertel hier iets over. Bezoek hiervoor de website van het bedrijf of de instelling.
De resultaten van je onderzoek verwerk je in een eindpresentatie. Waaraan deze presentatie moet voldoen, vind je in hoofdstuk 5.
3. Bedrijfsbezoek of gastles
3.1 kijk- en luisterlijst
Bij een gastles of bedrijfsbezoek gaat het erom, dat je zoveel mogelijk te weten komt over het beroep van degene die op bezoek is - of waar wij op bezoek zijn. Er is daarvoor een kijk- en luisterlijst gemaakt.
Je vindt de kijk- en luisterlijst in het PSO-boekje. Vul deze zo zorgvuldig mogelijk in; maak daarna een kort verslag van het bezoek. Dit telt ook mee voor je cijfer!
4. Keuzeopdracht praktijk
4.1 voorbereiding
Je begint deze les met het kiezen van een praktijkopdracht en het kiezen van degene met wie je samenwerkt. Daarna begin je aan de voorbereiding.
Beantwoord samen de volgende vragen en zet dit op papier:
- Wat hebben we nodig en hoeveel?
- Waar voeren we de opdracht uit?
- Wie werken er samen?
- Wie doet wat, zijn er verschillende rollen?
Zet vervolgens alle spullen klaar en laat de docent PSO controleren.
Na het uitvoeren van de opdracht maak je het verslag aan de hand van de vragen in het boekje.
4.2 horeca
Je gaat koffie serveren aan minimaal 5 docenten die op dat moment lesgeven.
Je moet dus de bestellingen opnemen, de koffie halen en brengen. Natuurlijk heeft de docent in de les hier zo min mogelijk last van – en de leerlingen in de klassen al helemaal niet. Stil en rustig werken is dus heel belangrijk bij deze opdracht.
Wie kan je helpen: de conciërges
Waar vindt de opdracht plaats: in school
Bekijk dit filmpje over serveren.
4.3 uiterlijke verzorging
Je gaat aan een andere leerling een handverzorging geven, aan de hand van de werkkaart 'handverzorging'. Daarna doet die leerling het bij jou. Je werkt daarom altijd in tweetallen.
Zorg dat je alle materialen bij elkaar hebt en volg de werkkaart. De docent let op, of je voldoende klantvriendelijk bent en zorgvuldig met de klant omgaat. Ook wordt gelet op het gebruik van de materialen. Ruim ook alles na de behandeling weer op; pas daarna ben je klaar.
Wie kan je helpen: de docent PSO
Waar vindt de opdracht plaats: in het verzorgingslokaal
Bekijk dit filmpje over handverzorging
4.4 sport & spel
We sluiten dit blok af met een spel, waaraan de hele groep meedoet. De organisatie doe je met een aantal (minimaal 2) leerlingen.
Jullie bedenken zelf, wel spel je wilt doen. Het mag een bewegingsspel zijn, maar ook een spel waarbij de groep moet stil zitten. Jullie hebben straks de leiding en begeleiden het spel.
Let op: het spel vindt plaats in het atrium of op het schoolplein. Je kunt de gymzaal niet gebruiken, tenzij deze toevallig vrij is! Je hebt maximaal 15 minuten voor het spel.
Wie kan je helpen: een gymdocent (voor eventuele materialen)
Waar vindt de opdracht plaats: in het atrium of op het schoolplein
Extra opdracht: maak een filmpje waarin je beschrijft hoe je dit georganiseerd hebt.
????
Misschien heb je zelf nog wel een idee voor een praktische opdracht, die je binnen school in een half uur kunt uitvoeren.
Bespreek deze opdracht met de docent PSO en kijk samen of het haalbaar is. Je doet dit met minimaal 2 leerlingen. Ook bij deze opdracht geldt, dat andere klassen, docenten en leerlingen geen last mogen hebben van de uitvoering van jouw opdracht.
Wie kan je helpen: de docent PSO
Waar vindt de opdracht plaats: in school
5. Eindopdracht
5.1 eindpresentatie
De helft van je cijfer bestaat uit je eindpresentatie. Dit is een kort verhaal van maximaal 3 minuten, ondersteund door een Powerpoint of Prezi.
In je presentatie laat je het volgende zien:
- het overzicht van de soorten bedrijven en instellingen die je gevonden hebt
- de lijst met beroepen en beroepsgroepen
- de bedrijven en instellingen uit de regio
Daarna kies je 1 beroep uit, en vertelt hier zoveel mogelijk over. In ieder geval vertel je:
* welke opleiding je nodig hebt om dit beroep te kunnen uitoefenen
* wat het beroep inhoudt, dus wat je doet in dit beroep
* welke vaardigheden en eigenschappen iemand in dit beroep nodig heeft
* wat jij van dit beroep vindt en waarom
5.2 algemeen boekje PSO
De tweede helft van je cijfer krijg je voor het PSO-boekje. Je levert dit boekje in de laatste les in.
Waar wordt op gelet voor het cijfer:
- verzorging van het boekje: ziet het er nog netjes uit, is het leesbaar
- heb je alle vragen en opdrachten gemaakt
Bonuspunten krijg je wanneer je iets extra's hebt gedaan om het boekje mooier te maken en je antwoorden toe te lichten.