MZ16 alle leerlijnen

MZ16 alle leerlijnen

Inleiding

Zorgkunde (ZGK)

Lesplanning Zorgkunde

Begeleidingskunde (BGK)

Omgangskunde

Sport en spel

Gezondheidskunde (GZH.K)

Anatomie Fysiologie

Ontwikkelingspsychologie

Huishoudkunde (HHK)

Huishoudkunde

PIT algemeen (PIT Alg)

PIT expressie (PIT exp)

PIT EXPRESSIE

Product Backlog – PIT Expressie 1

 

Titel

Wie en hoe moet ik zijn als pedagogisch medewerker/Maatschappelijk medewerker/Maatschappelijk verzorgende?

Vak

PIT Expressie

Docent

Annemiek Warris

Monique Blik

Leerjaar, Niveau

Niveau 3&4 PW, MZ & MVZ

Klas

Leerjaar 1 PW, MZ & MVZ

Aantal lessen

18 lessen

 

 

Tijdens de Release Planning geeft de Product Owner de teams visie en perspectief:

WAT zijn de leerdoelen?

Deze PIT is gericht op de “ik” in beeld te krijgen. Je weet na deze PIT:

  • Wat is mijn plek binnen de groep? (Sprint 1)
  • Wat zijn mijn talenten? (Sprint 2)
  • Hoe kan ik mijn talenten inzetten bij mijn beroep? (Sprint 3)

 

WAT is het belang hiervan (voor andere vakken,  voor examen, voor studie, voor later)?

Dat je jezelf leert kennen op expressief vlak, voordat je de ander kunt begeleiden/verzorgen.

 

WAT hebben jullie geleerd, als dit af is?

Na dit project weet ik wie ik ben, wat ik kan en wat ik wil als pedagogisch medewerker/maatschappelijk verzorgende op expressief vlak.

 

WAT gaan jullie aan het einde van de PIT expressie opleveren, als team en individueel?

Product – team: Trailer van het team: wie zijn wij?

 

Product - individueel: Puzzel van jezelf.

 

 

Proces - team: Tijdens de sprintrelease (oplevering product)verwerk je de feedback van de andere groepen in een verslag. (wat ging goed, wat kan beter?)

 

Proces - individueel: Tijdens de sprintrelease verwerk je de volgende vragen in een verslag:

Hoe vond jij het zelf gaan: wat ging bij jou goed, wat vond je moeilijk en wat ga je de volgende keer anders doen. Je bent 80% aanwezig geweest tijdens dit project.

 

 

Product Backlog – Indeling in Sprints

 

Sprint 0

2 lessen

Introductie docent & vak

Sprint 1A

4 lessen

Wie ben ik / Waar kom ik vandaan?(PIT algemeen)

Sprint 1B

4 lessen

Wat is mijn plek binnen de groep? (PIT expressie)

Sprint 2A

4 lessen

Wat kan ik / wat zijn mijn kwaliteiten? (PIT algemeen)

Sprint 2B

4 lessen

Wat zijn mijn talenten? (PIT expressie)

Sprint 3A

4 lessen

Wat wil ik nu / wat wil ik in de toekomst? (PIT algemeen)

Sprint 3B

8 lessen

Hoe kan ik mijn talenten inzetten bij mijn beroep?(PIT expressie)

Sprint Backlog

 

Backlog Sprint 0:

Introductie

Codes:

A = apart, leden individueel

I = individu maakt het voor het team

T = team als geheel

D = duo

K = klassikaal met docent bespreken

TO DO LIST

 

Release planning

Scrumbord maken

Team spellen – 3 in de pan

Puzzel afmaken

 

Opleveren

Individueel: Puzzel van jezelf – week 37

 
     

 

Backlog Sprint 1B:

Wat is mijn plek binnen de groep?

Codes:

A = apart, leden individueel

I = individu maakt het voor het team

T = team als geheel

D = duo

K = klassikaal met docent bespreken

TO DO LIST

 

Instructies:

  • Hoe maak je een stilleven? – Monique (K)
  • Groepsdynamica – Annemiek (K)

 

Opdrachten: 

  • Stilleven maken (A)

Leg je spullen, die je hebt mee genomen van huis, op tafel en bekijk deze

Bedenk wat je uit wilt stralen met je stilleven: maak hier een woordspin voor

Maak je stilleven

 

  • Feedback geven op elkaars stilleven (T)

Bekijk elkaars stilleven binnen je scrum team. Ga het eerst bekijken en vertel wat je ziet. Daarna verteld de maker wat hij/zij wilde uitstralen. Als dit niet overeen komt met wat de kijkers hebben gezien dan ga je samen kijken hoe dit beter tot zijn recht kan komen. Zie feedback formulier.

 

  • Groepsdynamica opdrachten:

Samen tellen (K)

Fantasieverhaal (K)

Menselijke knoop (K)

Traffic jam (9 hoepels 8 mensen) (T)

Heliumstick (T)

Kamelenjager (K)

De oversteek (T)

Waar is de munt (K)

Tafelverdeling   (T)

Belbin test (A)

Gestrande team – jungle survival (T)

Volgen en leiden (T)

 

Omschrijving maken over jouw plek binnen de groep. (I)

 

Opleveren

 

 

Individueel: een beschrijving over jouw plek binnen de groep – week 39

 

Team: Stil leven + ingevulde feedback formulier – week 39

 

Als jullie als groep deze opdrachten volledig hebben opgeleverd in de sprint release, dan krijgen jullie een puzzelstuk.

 
     

 

 

Backlog Sprint 2B:

Wat zijn mijn talenten?

Codes:

A = apart, leden individueel

I = individu maakt het voor het team

T = team als geheel

D = duo

K = klassikaal met docent bespreken

TO DO LIST

 

Instructie 1 over:

  • Stille presentatie(K)

 

Opdracht 1:

  • Maak je stille presentatie

Pak een herinnering, beleving of ervaring die jij wilt presenteren. Duur: max. 3 minuten.

 

Instructie 2 over:

  • Wat zijn talenten? (K)

 

Opdracht 2:

  • Interview talenten (T)
  • Schrijf alle ontdekte talenten op een A4 (T)
  • Bespreek deze ontdekte talenten (K)
  • Vragenlijst “wat is je talent?” (A)

 

 

Opleveren

 

 

Individueel: stille presentatie – week 41

Vragenlijst “wat is je talent?” – week 41

 

Team:  alle ontdekte talenten op een A4 – week 41

 

Als jullie als groep deze opdrachten volledig hebben opgeleverd in de sprint release, dan krijgen jullie een puzzelstuk.

 
     

 

Backlog Sprint 3B:

Hoe kan ik mijn talenten inzetten bij mijn beroep?

Codes:

A = apart, leden individueel

I = individu maakt het voor het team

T = team als geheel

D = duo

K = klassikaal met docent bespreken

TO DO LIST

 

Instructies:

  • Hoe maak ik een televisieprogramma (K)

 

Opdrachten:

  • Opdracht televisieprogramma vanuit alle gemaakte opdrachten tijdens de PIT lessen (T)

Zie bijlage

 

Opleveren

 

 

Team:

Televisieprogramma – week 45

 

Als jullie als groep deze opdrachten volledig hebben opgeleverd in de sprint release, dan krijgen jullie een puzzelstuk.

 
     

 

 

Studieloopbaan (SLB)

 

                                                                                                                                    

Burgerschap (BURG)

Lesplanning Burgerschap

Studievaardigheden/ICT (stu/ICT)

Lesplanning Studievaardigheden en ICT

Generieke vakken

Nederlands

Rekenen

Engels (En)

Lesplanning Engels

  • Het arrangement MZ16 alle leerlijnen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    teamsaw campus
    Laatst gewijzigd
    09-11-2016 10:23:19
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Lesplanning Zorgkunde
    http://maken.wikiwijs.nl/83142/2016_MVZ_Skills_CW     		Link
    Huishoudkunde
    http://maken.wikiwijs.nl/83343/Huishoudkunde     		Link
    Lesplanning Burgerschap
    http://maken.wikiwijs.nl/64965/burgerschapportfolio     		Link
    Lesplanning Studievaardigheden en ICT
    http://maken.wikiwijs.nl/61402/Studievaardigheden     		Link
    Lesplanning Engels
    http://maken.wikiwijs.nl/83600/Engels_pw_en_mz_16     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van