BuiteNLand VWO 1 H1.2+1.4

BuiteNLand VWO 1 H1.2+1.4

Spreiding bevolking

Vooraf

Waarom wonen er in het Turkanadistrict in Kenia minder mensen dan in Duitsland? Waarom is de Himalaya zo dun bevolkt?

In deze opdracht gaan jullie onderzoeken op welke manier de natuurlijke omstandigheden invloed hebben op het aantal mensen in een gebied.

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • uitleggen wat het verschil tussen bevolkingsspreiding en bevolkingsdichtheid is.
  • uitleggen wat push en pullfactoren zijn.
  • verband leggen tussen bevolkingsspreiding en fysische factoren.

 

Eindproduct
Als eindproduct van deze opdracht maak je de toets die in deze opdracht staat. Als je deze hebt gehaald heb je de lesdoelen van deze opdracht behaald.

Beoordeling

De toets moet je met een voldoende hebben afgesloten (6 van de 7 vragen goed hebben)


Activiteiten

Stap Groepsgrootte Activiteit
Stap 1 Alleen Video's bekijken, informatie lezen en de geografische kaart inkleuren.
Stap 2 Alleen Informatie opdoen op de website van 'change magazine' om vervolgens de vragen te beantwoorden.
Stap 3 Alleen Informatie en een krantenbericht lezen.
Stap 4 Alleen Toets Spreiding bevolking maken.

 

Benodigdheden

  • een pen
  • een papier

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 1 uur nodig.

Stap 1

Bevolkingsspreiding en bevolkingsdichtheid
Bestudeer uit de Kennisbank het volgende onderdeel.

KBSpreiding en dichtheid

Om verschillende redenen wonen mensen liever in het ene gebied dan in het andere. In grote delen van Afrika is de bodem niet of niet erg vruchtbaar. Dergelijke gebieden kunnen maar aan een beperkte hoeveelheid mensen een bestaan bieden. Het gevolg is dat er weinig mensen wonen. De bevolkingsdichtheid is er laag.

Daar waar de bodem wel vruchtbaar is en voldoende voedsel voor mensen en hun veestapels kan leveren, wonen veel meer mensen. Deze gebieden zijn dichtbevolkt.

Zo heb je binnen landen verschillen in dichtheid van de bevolking. Dat wordt uitgedrukt in het begrip bevolkingsspreiding.

Schrijf de begrippen bevolkingsdichtheid en bevolkingsspreiding over in je aantekeningen in je werkboek!
 


Opdracht
Bekijk het filmpje. Geef in deze geografische kaart aan welke gebieden het dichtst bevolkt zijn. Maak deze gebieden rood.

Begrijp je het verschil tussen bevolkingsdichtheid en bevolkingsspreiding?
Bekijk dan nu het tweede fragment van het filmpje. (het woord economisch kerngebied hoef je niet te kennen)

Stap 2

De spreiding en dichtheid van de bevolking wordt verklaard met behulp van natuurlijke en sociaaleconomische factoren.
In deze opdracht richten we ons op de fysische factoren ofwel de natuurlijke omstandigheden.
We zetten ze hieronder op een rij:

Klimaat
Het klimaat is een belangrijke vestigingsfactor. Mensen wonen niet graag op te hete of te koude plekken. Op de Noordpool woont alleen een kleine groep Inuit. Het extreme klimaat is niet alleen onaangenaam voor veel mensen, het biedt ook geen mogelijkheden tot bestaan voor meer dan een paar mensen. Te warme en te droge gebieden, zoals de Sahara, zijn ook onaantrekkelijk. De Toeareg houden er stand met hun kuddes kamelen. Voor meer mensen is er niets om van te leven. De draagkracht van dergelijke gebieden is laag. De draagkracht van bijvoorbeeld West-Europa is veel groter door een gematigd klimaat dat uitstekend geschikt is voor landbouw en veeteelt.

Reliëf
Hoe extremer het reliëf, hoe moeilijker het is om je er te vestigen. Hooggebergte is moeilijk begaanbaar en het bruikbare oppervlak voor landbouw en veeteelt is kleiner. De bevolkingsdichtheid in dergelijke gebieden is altijd laag. De mensen die er wonen, verblijven in de dalen. Een plat land zoals Nederland is veel beter begaanbaar. Het reliëf oftewel de aanwezigheid van hoge bergen is dus een belangrijke factor voor de bevolkingsdichtheid binnen een gebied.

Vruchtbare bodem
Bodemvruchtbaarheid is het vermogen van de bodem om een plant van voedingsstoffen te voorzien. Een bodem heeft chemische, fysische en biologische eigenschappen. Chemische eigenschappen betreffen de aanwezigheid van mineralen. Als de bodem daar te weinig van heeft, is dat met kunstmest aan te vullen. Biologische eigenschappen hebben betrekking op het bodemleven. Denk aan wormen en dergelijke. De fysische eigenschappen zeggen wat over de bodemgesteldheid. Kunnen wortels er bijvoorbeeld goed in doordringen? Houdt de bodem voldoende water vast?

Een onvruchtbaar gebied is onaantrekkelijk voor veel mensen om zich er te vestigen. Maar op veel vulkaanhellingen waar de bodem vruchtbaar is, gaan mensen er wonen, ondanks de risico’s.

Water
Water is een absolute voorwaarde voor mensen, dieren en gewassen. Zonder water is er geen leven mogelijk.

Stap 3

Vestigen of vertrekken?
Er zijn veel redenen mogelijk waarom mensen besluiten uit een gebied weg te gaan en zich elders te vestigen. Als de fysische kenmerken van een gebied veranderen, kan dat reden zijn om te vertrekken.
Mensen die verhuizen omdat het te droog wordt of juist te nat zijn milieuvluchtelingen of ecologische migranten.
Een gebied verlaten is één ding, je moet ook nog weten waar je naar toe wilt.
Dat emigratieproces kan worden weergegeven in een push en pull model.

  • Push factoren
    Dit zijn redenen om uit een gebied te vertrekken. Denk hierbij aan natuur- of milieurampen.
    In de Sahel was er bijvoorbeeld in 2012 een hongersnood vanwege lang aanhoudende droogte. De gevolgen van de droogte in de Sahel waren de push factoren om weg te trekken.
  • Pull factoren
    Dit zijn redenen om je in een gebied te vestigen. In het geval van de hongersnood in de Sahel is de beschikbaarheid van voedsel een pull factor. Het deel in het midden bevat alle factoren die de migratie remmen, de hindernissen, zoals grenscontroles en moeilijk begaanbare wegen.

Neem de eerste zin van de begrippen Push en Pullfactoren over in je aantekeningen. (§4)

Push en pull factoren
Lees het onderstaande krantenbericht.
Wat zijn de push- en pull factoren voor de migratie(verhuizing)/ evacuatie?
Welke factoren zullen hoogstwaarschijnlijk ervoor zorgen dat toch niet iedereen ineens gaat verhuizen?

Doden bij vulkaanuitbarsting Indonesië
Bij een vulkaanuitbarsting in het oosten van Indonesië zijn zaterdag zeker vijf mensen om het leven gekomen. Dat heeft de Indonesische rampendienst gezegd. De vulkaan braakt rook en grote aswolken uit.
De vulkaan, de Rokatenda, in de provincie Oost-Nusa Tenggara, barstte zaterdagochtend in alle vroegte uit. Vijf mensen werden gedood door de lava die uit de vulkaan stroomde. Bijna drieduizend mensen zijn geëvacueerd. De vulkaan was al sinds oktober 2012 actief

Bron: www.ad.nl

Stap 4

Toets
Als afsluiting maak je de toets 'Spreiding bevolking'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.

Als je alle vragen beantwoord hebt, zie je je score.
Je krijgt van de vragen die je fout hebt, het goede antwoord te zien.
De score wordt opgenomen in het volgsysteem.

Klik op de knop 'Start' om te beginnen:

 

www.lvoorl.nl

Leerlingen voor leerlingen
Op de website www.lvoorl.nl vind je verschillende video's die door leerlingen voor leerlingen zijn gemaakt.

Hieronder twee video's die goed past bij deze opdracht.
Bekijk de video's.

Verschillen tussen landen
Push en pull factoren

Begrippenlijst

Bevolkingsdichtheid
Het aantal inwoners per vierkante kilometer in een land of gebied.
Bevolkingsspreiding
De verdeling van de bevolking over een gebied of land.
Ontwikkelingspeil
De mate van armoede of rijkdom in een land op een bepaald moment.
Klimaat
De gemiddelde toestand van de atmosfeer op een bepaald moment op een bepaalde plaats gemeten over 30 jaren.
Reliëf
Hoogteverschillen in het landschap.
Push factoren
Reden om uit een gebied te vertrekken.
Pull factoren
Reden om je in een gebied te vestigen.
 
  • Het arrangement BuiteNLand VWO 1 H1.2+1.4 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Erik van Wijngaarden Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2024-07-15 13:56:48
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    - Kopie zoekresultaat -
    Leerniveau
    VWO 1;
    Leerinhoud en doelen
    Bevolkingskenmerken; Bevolkingsspreiding en natuurlijke omgeving; Aardrijkskunde; Groei van de wereldbevolking; Bevolking en ruimte;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    bevolkingsdichtheid, bevolkingsspreiding, push en pull

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Aardrijkskunde. (2019).

    Spreiding bevolking - hv123

    https://maken.wikiwijs.nl/63719/Spreiding_bevolking___hv123

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Spreiding bevolking

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.