Nederland natter vmbo-kgt34

Nederland natter vmbo-kgt34

Nederland natter

Intro

Het klimaat verandert. Waardoor komt dat en wat betekent dat voor Nederland?
Moeten er maatregelen worden genomen of valt het allemaal wel mee?

Bekijk deze video over de gevolgen als Nederland steeds natter en warmer wordt.
Kun je na het zien van de video al twee gevolgen noemen?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • beschrijven hoe door versterking van het broeikaseffect veranderingen in het klimaat plaatsvinden;
  • beschrijven welke invloed het broeikaseffect heeft op het niveau van de zeespiegel;
  • omschrijven wat wordt bedoeld met neerslagregiem.

Wat kan ik al?

In klas 1 of klas 2 heb je ook een opdracht over Nederland en het water gemaakt.
Weet je het nog?
Kijk nog even in de Kennisbank.

Nederland en het water

Beantwoord de volgende vragen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Je leest over het broeikaseffect en hoe de versterking van het broeikaseffect leidt tot klimaatverandering. Je bekijkt een video en beantwoordt de vragen.
Stap 2 Je leest over het neerslagregiem en de invloed van neerslag op het klimaat. Je bekijkt een video en klimaatscenario's van het KNMI. Daarna maak je een oefening.
Stap 3 Je leest over de zeespiegelstijging en het gevaar daarvan. Je maakt een oefening.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Begrippen De begrippen gaan over klimaatsverandering in Nederland.
Eindopdracht A Kies je voor eindopdracht A: dan maak je de toets 'Nederland wordt steeds natter'.
Eindopdracht B of Kies je voor eindopdracht B: dan maak je alleen of samen met een klasgenoot een logboek over de hoeveelheid neerslag in je woonplaats.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.  

Aan de slag

Stap 1: Broeikaseffect

Het klimaat is het gemiddelde weer over een langere periode, meestal nemen we daar dertig jaar voor.
Veranderingen in het klimaat zijn van alle tijden, maar in de twintigste eeuw is een opwarming van de aarde begonnen die wordt veroorzaakt door menselijke activiteiten. Hierover gaat deze opdracht.

Bekijk de video over Nederland en het broeikaseffect. In de video hoor je: “Het broeikaseffect wordt erger en erger.”
Waarom is het zo erg en wat merken we ervan?

 

Het directe gevolg is de stijging van de gemiddelde temperatuur op aarde. Die is in de afgelopen eeuw met 0,7 °C gestegen (tot 14,6 °C). Een kleine wijziging zou je denken, zo’n temperatuurverschil merkt je amper. Toch zijn de gevolgen groot, zeker als je bedenkt dat de gemiddelde temperatuur naar verwachting in de komende vijftig jaar tijd met 3 tot 6 graden kan stijgen.

De temperatuurstijging zal op vele plekken op aarde leiden tot meer extreem weer. Orkanen bijvoorbeeld ontstaan altijd boven warm zeewater van minimaal 27 °C. De 27 graden-grens verschuift naar het noorden waardoor er meer orkanen zullen optreden.
De temperatuurstijging zal op de ene plek voor meer neerslag en meer overstromingen zorgen, maar elders zal de temperatuurstijging juist voor meer droogte en watertekorten zorgen.

 

Stap 2: Neerslagregiem

“Neerslag is de belangrijkste klimaatfactor, belangrijker dan de temperatuur. Als er te weinig regen valt in een groeiseizoen, leidt dat tot oogstverlies. Als er te veel regen valt tijdens de oogst, kunnen de landbouwmachines niet het veld op en leidt de boer ook schade." Dit staat in een rapport van de Universiteit van Amsterdam.

Veel boeren (en anderen) klagen dat Nederland steeds natter wordt. Hebben ze gelijk? Dat kunnen we meten met grafieken over de gemiddelde neerslaghoeveelheid in een jaar, ook wel aangeduid als het neerslagregiem.

Als je kijkt in je atlas (bij kaarten over neerslag en neerslagtekort in Nederland) zul je daar zien dat het neerslagregiem flink veranderd is.

Je kunt het ook zien aan onderstaande grafiek.
Uit de grafiek blijkt dat er sinds 1920 jaarlijks gemiddeld meer neerslag is gevallen.
Kortom: de boeren hebben gelijk: Nederland is veel natter geworden.
Maar waarom valt er meer neerslag dan vroeger? Is dat een rechtstreeks gevolg van de temperatuurstijging en het versterkt broeikaseffect?

 

Klimaatonderzoeker Professor Herman Russchenberg legt uit: “Warme lucht zet uit en kan meer water bevatten. En wat erin kan, komt er ook weer uit.”
Bekijk de video.


Alle klimaatscenario's van het KNMI geven aan dat de winters gemiddeld natter zullen worden. De verschillende scenario’s spreken elkaar tegen over de zomers. In enkele scenario’s wordt het zomers natter, in andere is er geen verandering en er zijn scenario’s waarin drogere zomers worden voorspeld.

Wat alle scenario’s wel aangeven is dat er meer extreme buien zullen zijn, waarbij er zoveel neerslag valt dat al dat water niet meer direct is te verwerken. Het heeft meer wateroverlast tot gevolg: ondergelopen straten, kelders en huizen en meer overstromingen.

Beantwoord de volgende vragen.

Stap 3: Zeespiegelstijging

De zeespiegel is in de loop der eeuwen flink veranderd. Tijdens de laatste IJstijd, zo’n 20.000 jaar geleden, lag de zeespiegel 120 meter lager dan nu. Je kon toen van Nederland naar Engeland lopen, over wat nu de bodem van de Noordzee is.

Sinds het begin van het Holoceen (11.700 jaar geleden) is de zeespiegel zo’n 120 meter gestegen. Vanaf 1850, het jaar waarin de opwarming van de aarde werd opgemerkt, is daar al 20 centimeter bijgekomen.


De zeespiegel stijgt onder andere doordat het water uitzet. Water zet uit als het warmer wordt.
De zeespiegel stijgt ook doordat het landijs smelt. Smeltwater komt in de oceanen terecht.
Als de hele ijskap op Groenland zou smelten, stijgt de zeespiegel zeven meter.
Zo ver is het nog lang niet, maar de hoeveelheid landijs wordt wel elk jaar iets kleiner.

Kijk in de Grote Bosatlas naar kaarten van Nederland over dreigend water en grafieken over een verwachte zeespiegelstijging.

Afronding

Begrippen

Nederland en het water

Broeikaseffect
Het vasthouden van warmte van de zon door de atmosfeer.
IJstijd
Een koude periode op aarde. Ook wel glaciaal genoemd.
Zeespiegelstijging
Het stijgen van de zeespiegel als gevolg van de opwarming van de aarde door het versterkt broeikaseffect.
Neerslagregiem
De verdeling van de hoeveelheid neerslag over een bepaalde periode, bijv. een jaar

Eindopdracht A: Toets

Kies je voor eindopdracht A dan maak je de toets.
Na het beantwoorden van de gesloten vragen zie je je eindscore.

Eindopdracht B: Logboek maken

Maak een logboek van neerslaggegevens in je woonplaats.
Op de site www.neerslagkaart.nl kun je gegevens vinden over de hoeveelheid neerslag die in je woonplaats is gevallen.

  • Ga naar de site en toets je postcode of de naam van je woonplaats in. Je ziet dan de neerslagkaarten van de afgelopen 2, 4 of 7 dagen. Klik nu op 'Archief'. Je ziet de neerslagkaart van Nederland. Klik op 'Vandaag'. Noteer hoeveel neerslag er vandaag verwacht wordt.
  • Klik nu boven de kaart op -j. Je ziet nu hoeveel neerslag een jaar geleden op deze dag viel. Kijk op de plek van je woonplaats en noteer hoeveel daar viel. Ga zo door tot je 10 jaar hebt genoteerd.
  • Zet de gegevens in een grafiek. Je kunt grafieken maken in Excel of zoek zelf op internet een programma. Schrijf onder de grafiek een toelichting waarin staat wat de gemiddelde neerslag op deze dag is geweest en of er uitschieters waren.
  • Ga terug naar de beginkaart. Onderaan zie je een link 'Trends en grafieken'. Als je er op klikt, verschijnen er grafieken met gegevens over hele jaren van het dichtstbijzijnde meetpunt van het KNMI.
    Je staat in het tabblad 'Neerslag' en scrollt rechtsboven naar het weerstation, wat het dichtst bij je in de buurt is.
  • Neem de grafieken Neerslagsom per jaar van je woonplaats ook op in je logboek. Schrijf daar ook een korte toelichting bij waarin je uitlegt wat je in de grafiek kunt aflezen.
  • Schrijf een korte conclusie bij je logboek waarin je vertelt of de hoeveelheid neerslag in je woonplaats is toegenomen of afgenomen in de laatste 10 jaar. Bedenk welke grafiek je daarvoor het best kunt gebruiken.

Beoordeling

Laat je logboek beoordelen door je docent. Bij de beoordeling let de docent op:

  • inhoud: heb je de juiste gegevens verzameld over neerslag in jouw woonplaats? Is je toelichting duidelijk? Blijkt daaruit dat je de grafieken goed afgelezen hebt? Heb je een logische conclusie getrokken?
  • vormgeving: ziet je logboek er verzorgd en origineel uit?
  • taalfouten: heb je weinig of geen taalfouten in je uitleg gemaakt?

Terugkijken

Intro

  • Paste de video in de intro goed bij de opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Waaraan kun je in Nederland merken dat het klimaat verandert? Noem twee voorbeelden.

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Je hebt al eerder over het broeikaseffect en de gevolgen daarvan gehoord.
    Heb je in deze opdracht iets geleerd over het broeikaseffect wat je nog niet wist?
  • Eindopdracht
    Welke eindopdracht heb je gekozen?
    A: Had je een voldoende voor de toets?
    B: Was het leerzaam om een logboek bij te houden? Kon je de grafieken goed aflezen?
  • Het arrangement Nederland natter vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-10-10 15:41:25
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema ''Water in Nederland'', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor aardrijkskunde voor vmbo-kgt leerjaar 3 & 4. Deze opdracht begint met een stukje over het broeikaseffect en de gevolgen van de opwarming van de aarde. Door de opwarming van de aarde verandert het neerslagregime in Nederland, wat langere periodes van droogte en intense neerslag veroorzaakt. Ook de zeespiegelstijging vormt een probleem in Nederland, dus wordt uitgelegd hoe zeespiegelstijging werkt.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Water; Nederland waterland; Aardrijkskunde;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    aardrijkskunde, arrangeerbaar, broeikaseffect, neerslagregime, opwarming van de aarde, stercollectie, vmbo-kgt34, zeespiegelstijging

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2020).

    Kennisbank Aardrijkskunde - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/156254/Kennisbank_Aardrijkskunde___kgt34