Menu
Migratie in China
  • Intro
  • Wat kan ik straks?
  • Wat ga ik doen?
Aan de slag
  • Stap 1: Historisch China
  • Stap 2: Migratie naar steden
  • Stap 3: Migratie naar buitengebieden
Afronding
  • Eindopdracht A: Toets
  • Eindopdracht B: Kaart China
  • Terugkijken
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Opdracht: China: Migratie in China - vmbo-kgt34

Opdracht: China: Migratie in China - vmbo-kgt34

Intro

Sinds 1980 zijn meer dan 150 miljoen Chinezen binnen hun eigen land verhuisd.
Het was de grootste binnenlandse migratie ooit. Sommige Chinese migranten kozen er zelf voor, anderen verhuisden omdat hun regering dat wilde.

China maakt een onderscheid tussen Historisch China en de autonome gebieden, ook wel 'buitengebieden' genoemd.
De oorspronkelijke bevolking van die gebieden voelt zich vaak onderdrukt door de Han-Chinezen.
In de twee grootste autonome gebieden - Xinjiang en Tibet - breken vaak onrusten uit.

Colofon

Het arrangement Opdracht: China: Migratie in China - vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2025-01-06 14:13:35
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Bevolking en ruimte: China', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo-kgt leerjaar 3 en 4. Tijdens deze opdracht begin je met het verkennen van de geschiedenis en indeling van Historisch China. Hier zul je meer leren over de oorsprong van het Chinese rijk. Daarna duik je in de redenen waarom Keizer Hongwu de beroemde Chinese Muur heeft laten bouwen, en begrijp je de strategische en historische betekenis ervan. Na deze historische context ga je de migratie van Chinezen naar stedelijke gebieden na 1949 onderzoeken. Je zult ontdekken waarom zoveel mensen van het platteland naar de stad verhuisden en welke gevolgen dit had. Een ander aspect van deze opdracht is gericht op de Chinese regering en hun streven naar 'sinificatie' van verschillende regio's binnen China. Verder zal de opdracht ingaan op de relatie tussen Han-Chinezen en de lokale bevolking in de 'buitengebieden'. Dit zal je helpen begrijpen hoe deze bevolkingsgroepen met elkaar omgingen. Tot slot zul je ontdekken waarom sommige Chinese burgers ervoor kozen om naar de grensgebieden van China te verhuizen en wat hun motieven waren. Veel plezier met het maken van de opdracht!
Leerniveau
VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
Leerinhoud en doelen
Migratie; Aardrijkskunde; Bevolking en ruimte;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur 0 minuten
Trefwoorden
arrangeerbaar, bevolking en ruimte: china, china, chines muur, han-chinezen, leerlijn, migratie, migratie in china, stercollectie, vmbo-kgt34
Opdracht: China: Migratie in China - vmbo-kgt34
nl
VO-content
2025-01-06 14:13:35
Deze opdracht hoort bij het thema 'Bevolking en ruimte: China', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor vmbo-kgt leerjaar 3 en 4. Tijdens deze opdracht begin je met het verkennen van de geschiedenis en indeling van Historisch China. Hier zul je meer leren over de oorsprong van het Chinese rijk. Daarna duik je in de redenen waarom Keizer Hongwu de beroemde Chinese Muur heeft laten bouwen, en begrijp je de strategische en historische betekenis ervan. Na deze historische context ga je de migratie van Chinezen naar stedelijke gebieden na 1949 onderzoeken. Je zult ontdekken waarom zoveel mensen van het platteland naar de stad verhuisden en welke gevolgen dit had. Een ander aspect van deze opdracht is gericht op de Chinese regering en hun streven naar 'sinificatie' van verschillende regio's binnen China. Verder zal de opdracht ingaan op de relatie tussen Han-Chinezen en de lokale bevolking in de 'buitengebieden'. Dit zal je helpen begrijpen hoe deze bevolkingsgroepen met elkaar omgingen. Tot slot zul je ontdekken waarom sommige Chinese burgers ervoor kozen om naar de grensgebieden van China te verhuizen en wat hun motieven waren. Veel plezier met het maken van de opdracht!
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/49af771b-6d9e-4d8f-bcaf-ac9cc9ee753e
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/84f30df0-f194-435e-98c8-c4559756ec24
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO theoretische leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e51e6137-05d4-45ca-aed0-6e91551257d4
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e72dacdd-968b-40ac-ad2c-8bd14c24e89f
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO gemengde leerweg, 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/ee1eada7-7866-45e6-b1d8-b7062a8fe08a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f61c889e-4731-4321-802d-c7e86081499c
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Migratie
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/a60f1e24-a820-4687-951e-b95c0957d291
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Aardrijkskunde
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/c001f86a-4f8f-4420-bd78-381c615ecedc
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Bevolking en ruimte
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/d7b9af96-3901-420c-9911-1542cd361a09
leerling/student
PT4H
arrangeerbaar, bevolking en ruimte: china, china, chines muur, han-chinezen, leerlijn, migratie, migratie in china, stercollectie, vmbo-kgt34

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Massale trek van platteland naar stad

Migratie van Han-Chinezen naar buitengebieden

Tibet

Migratie in China

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

  • Massale trek van platteland naar stad
  • Migratie van Han-Chinezen naar buitengebieden
  • Tibet
  • Migratie in China

Versie 3.0 bèta

  • Massale trek van platteland naar stad
  • Migratie van Han-Chinezen naar buitengebieden
  • Tibet
  • Migratie in China

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten