Wat vind je van je eigen wijk? Is het een leuke buurt om in te wonen?
In deze opdracht breng je je eigen wijk of buurt in kaart aan de hand van verschillende buurtkenmerken.
Denk daarbij aan de variatie in woningen, aan ‘soorten’ buurtbewoners, gemiddelde opleiding, gemiddeld inkomen, eenzaamheid, veiligheid, aanwezigheid van groen en afstand tot voorzieningen.
Bekijk eerst deze video. Zijn de jongens positief over hun wijk?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
een aantal voorzieningen of buurtkenmerken noemen, die het wonen in een wijk prettig of minder prettig maken;
je eigen buurt of wijk in kaart brengen aan de hand van een aantal buurtkenmerken;
herkennen of je te maken hebt met een welvarende, rijke buurt of met een mindere buurt.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
en
Je gaat een aantal vragen beantwoorden over de indeling, de welvaart en het welzijn in je buurt of wijk. Je bespreekt de antwoorden met klasgenoten.
Stap 2
en
Op de site AlleCijfers.nl kun je allerlei informatie terugvinden over je wijk en een vergelijking maken met andere wijken. Check je antwoorden uit Stap 1 aan de hand van deze site en bespreek ze met je klasgenoten.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Eindopdracht A
Kies je voor eindopdracht A: dan maak je de toets 'Mijn wijk'.
Eindopdracht B
Kies je voor eindopdracht B: dan maak je een geïllustreerde brochure over je wijk, bestemd voor nieuwe buurtbewoners.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 3 uur nodig.
Aan de slag
Stap 1: Verken je wijk of buurt
Wandel in gedachten of met behulp van Google Maps Streetview door je wijk of buurt en probeer antwoord te geven op de volgende vragen.
Vergelijk na het beantwoorden van alle vragen je antwoorden met een of meerdere klasgenoten.
Indeling wijk
Is er veel open ruimte (grasvelden, speelplaatsen e.d.) in je wijk of is die overal dichtbebouwd?
Kunnen kinderen overal veilig buiten spelen? Leg uit waarom.
Zijn er overal afvalbakken waar je oud papier, plastic tassen en andere rommel in kan doen?
Liggen er altijd veel stukken papier, plastic tassen, hondenpoep en ander afval op straat of niet?
Hoe ver van je woonadres is de dichtstbijzijnde oprit van een hoofdverkeersweg?
Worden straten en stoepen in je wijk of buurt goed onderhouden of kom je veel losse en scheve tegels, gaten en kuilen tegen?
Kun je overal veilig fietsen of lopen in je wijk of buurt? Leg uit waarom.
Kun je makkelijk met het openbaar vervoer je wijk of buurt in of uit? Leg uit waarom.
Welvaart: Hoe rijk zijn de buurtbewoners?
Denk je dat de woningen in jouw wijk vooral dure woningen zijn, of vooral goedkope woningen of is het een gelijke mix?
Zijn het vooral koopwoningen (bewoner is eigenaar) of vooral huurwoningen (bewoner is niet de eigenaar) of is het een gelijke mix?
Zien alle woningen in jouw wijk of buurt er goed onderhouden uit of zijn er ook woningen die er verwaarloosd en bouwvallig uitzien?
Zie je veel dure auto’s op straat in je wijk of juist veel goedkope auto’s?
Zijn veel mensen in de wijk werkloos?
Is er een voedselbank in je wijk of buurt?
Welzijn: Hoe tevreden zijn de buurtbewoners?
Wat is de gemiddelde leeftijd in de wijk?
Kun je voor boodschappen alleen naar een supermarkt of winkelcentrum of zijn er ook buurtwinkels?
Wonen er veel mensen alleen?
Denk je dat eenzaamheid een probleem is in jouw wijk?
Hoeveel minuten ben je te voet onderweg van je huis naar ...?
Het wijkcentrum
De huisarts
Een ziekenhuis
Een basisschool/jouw school
Het openbaar vervoer
Stap 2: Info over je wijk
Lukte het jullie om alle vragen uit stap 1 te beantwoorden? Het was vast niet zo gemakkelijk. Zelfs niet als je regelmatig door de wijk loopt of fietst en er veel mensen kent.
Toch is er ook van jouw buurt meer bekend dan je denkt. Breng maar eens een bezoek aan de site AlleCijfers.nl. Op deze site zijn veel gegevens te vinden over jouw wijk of buurt. Bovendien kun je op deze site jouw eigen buurt vergelijken met het gemiddelde van alle wijken en buurten in Nederland.
Als het goed is, kom je op een pagina met veel informatie over de plaats waarin je woont.
Je vindt info over het 'aantal inwoners', 'leeftijden van de inwoners', het 'woningbezit', etc.
Loop de vragen uit Stap 1 nu nog eens na en vul de ontbrekende antwoorden in.
Hoe doet jouw wijk het vergeleken met het Nederlands gemiddelde?
Welke cijfers verrassen je?
Bespreek je ervaringen met je klasgenoten.
Afronding
Eindopdracht A: Toets
Kies je voor eindopdracht A dan maak je de toets 'Mijn wijk'.
De toets bestaat uit een aantal gesloten vragen.
Als je alle vragen hebt beantwoord, zie je je score.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Als eindopdracht ga je aan de slag met het schrijven van een brochure over de wijk waarin jullie wonen.
Schrijf over wat jou aantrekkelijk of interessant lijkt voor eventuele nieuwe bewoners.
Maak een korte wervende tekst over het woon- en leefklimaat in de wijk.
Schrijf iets over de openbare voorzieningen, over de verenigingen, de speelveldjes, enz.
Je kunt ook zelf foto’s maken van je wijk of afbeeldingen op internet zoeken over je wijk.
Jullie hebben ongeveer drie uur de tijd om deze opdracht te maken.
Hoe gaan jullie te werk?
Maak groepjes van twee of drie leerlingen. De klasgenoten moeten natuurlijk wel in dezelfde wijk wonen.
Spreek af wie welke tekst schrijft, wie een interview afneemt, wie zorgt voor de foto's, wie zorgt voor de opmaak, etc.
Maak een duidelijke planning en houd je aan de planning.
Klaar?
Bekijk de brochure nogmaals aandachtig. Hebben jullie allerlei informatie en antwoorden over de wijk uit de stappen gebruikt?
Lever de brochure in bij de docent, die hem zal beoordelen.
Beoordeling
Bij de beoordeling let jullie docent op:
inhoud: krijgt de lezer van de brochure de indruk dat het prettig is om in jouw wijk of buurt te wonen?
Krijgt de lezer voldoende praktische informatie over de wijk?
vorm: is de brochure overzichtelijk en prettig leesbaar? Is in de brochure tekst en beeld goed gecombineerd?
taalfouten: bevat de brochure niet te veel taalfouten?
Met maken van een folder presenteer je kennis die je hebt opgedaan aan anderen.
Terugkijken
Intro
Heb je de introductievideo bekeken?
Vind je deze passen bij deze opdracht?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je aan de hand van een aantal kenmerken en cijfers, je eigen buurt in kaart brengen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 3 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor jullie 'buurtonderzoek' en de brochure?
Eindopdracht A of B
Heb je gekozen voor het maken van de toets en was je score goed?
Of heb je gekozen voor het maken van een brochure over jullie buurt en wijk?
Ben je tevreden over het resultaat?
Het arrangement Opdracht: Mijn wijk vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema Arm en rijk en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde op het niveau vmbo-kgt34. Deze opdracht nodigt je uit om naar je eigen woonwijk te kijken en te onderzoeken hoe deze is ingedeeld. Wie zijn de bewoners van de wijk? Zijn ze tevreden met de wijk? Dit helpt je nadenken over de belangrijke kenmerken van een wijk.
Om de opdracht af te sluiten maak je een toets en/of een brochure over jouw wijk. Veel succes!
Deze opdracht hoort bij het thema Arm en rijk en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde op het niveau vmbo-kgt34. Deze opdracht nodigt je uit om naar je eigen woonwijk te kijken en te onderzoeken hoe deze is ingedeeld. Wie zijn de bewoners van de wijk? Zijn ze tevreden met de wijk? Dit helpt je nadenken over de belangrijke kenmerken van een wijk.
Om de opdracht af te sluiten maak je een toets en/of een brochure over jouw wijk. Veel succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Mijn wijk
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Wat vind je van je eigen wijk? Is het een leuke buurt om in te wonen?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
en
Tijd
Is er veel open ruimte (grasvelden, speelplaatsen e.d.) in je wijk of is die overal dichtbebouwd?
Denk je dat de woningen in jouw wijk vooral dure woningen zijn, of vooral goedkope woningen of is het een gelijke mix?
Wat is de gemiddelde leeftijd in de wijk?
Lukte het jullie om alle vragen uit stap 1 te beantwoorden? Het was vast niet zo gemakkelijk. Zelfs niet als je regelmatig door de wijk loopt of fietst en er veel mensen kent.
