Jouw opleiding, de routekaart
| Deze studiegids wijst je de weg door jouw studie. In deze gids vind je belangrijke informatie over jouw opleiding. Je kunt er bijvoorbeeld in opzoeken hoe de examinering is geregeld of wie de belangrijke contactpersonen zijn binnen jouw domein. Hieronder staan alvast 5 veelgestelde vragen. Zo weet je snel waar de antwoorden staan en merk je hoe de studiegids werkt. |
|
 |
Snelle antwoorden
|
Waar vind ik mijn rooster?
Het rooster kun je vinden via de Selfservice. Je leest hier meer over bij ‘De start van de opleiding’ onder ’Rooster’. |
|
Waar vind ik het toetsrooster?
Bij het onderdeel ‘toetsing per periode’ onder ‘Hoe kan ik mijn studievoortgang volgen?’ staat het toetsrooster van jouw opleiding.
|
|
Waar moet ik aan voldoen bij het maken van toetsen, wanneer heb ik een voldoende?
Bij het onderdeel ‘toetsing per periode’ onder ‘Hoe kan ik mijn studievoortgang volgen?’ staat voor elke toets aangegeven wanneer een toets voldoende is gemaakt. We noemen dat de cesuur.
|
|
Hoe werken de studiepunten?
Sommige opleidingen werken met studiepunten. Je moet dan een aantal studiepunten halen per jaar. Meer hierover lees je bij ‘Studiepunten’ onder ‘Hoe kan ik mijn studievoortgang volgen?’ |
|
Wat gebeurt er als ik afwezig ben?
Als MBO student ben je leerplichtig, je moet dus altijd aanwezig zijn. Bij ‘De start van de opleiding’ onder ‘Verzuimafspraken’ vind je hier meer uitleg over. |
Opleidingsinformatie
| Basisinformatie opleiding |
| Niveau |
4 |
| Studieduur |
4 jaar |
| Startdatum |
31-8-2015 (2015/2016) |
| Kwalificatiedossier |
Operator C |
| Crebo code |
90240 (BOL) |
| Domein |
Techniek & Media |
| Opleidingsteam |
Metaal & Procestechniek |
De start van de opleiding
|
Bij het begin van je studie komen er veel vragen op je af. Deze studiegids begint met een overzicht van de belangrijkste zaken waar je bij de start van jouw opleiding mee te maken krijgt.
Deze studiegids is niet de enige bron van informatie. Op de website van het Da Vinci College vind je informatie over bijvoorbeeld de schoolvakanties en de locaties.
Jouw rechten en plichten als student zijn goed geregeld. Op de website staan een aantal belangrijke documenten. In deze documenten worden de rechten en plichten beschreven die gelden voor de school én voor jou als student van het Da Vinci College.
|
 |
Boekenlijst
|
In de webshop van boekhandel Dekkers staat welke studieboeken en andere materialen noodzakelijk zijn om de opleiding te kunnen volgen. Via deze website kun je de boeken bestellen. Ook wordt verwezen naar sites en winkels waar je overige materialen kunt bestellen. Voor meer informatie kun je tercht op de site van het Da Vinci College.
De juiste boekenlijst kiezen
Om de boekenlijst in te zien selecteer je op de website eerst de onderwijsinstelling (Da Vinci College). Vervolgens kies je het opleidingsdomein en de locatie. Je krijgt nu een lijst van opleidingen te zien. Kies vervolgens jouw opleiding. Je ziet nu de boekenlijst met daaronder de opleidingskosten.
Wanneer een boek niet leverbaar is meld je dat op school. We kijken dan samen naar een oplossing.
|
Hulp bij het kiezen
Op de website van boekhandel Dekkers selecteer je de locatie waar jij les krijgt. Hieronder vind je extra informatie over de locaties van het Da Vinci College.
|
ICT
Het gebruik van ICT wordt binnen het Da Vinci College zo veel mogelijk gestimuleerd. Binnen jouw opleiding zijn afspraken gemaakt over:
- Studentenmail
- Digitale werkomgeving (MyDaVinci)
- Elektronische leeromgeving (Its Learning)
- EduArte selfservice
- Bestellen software
- Printen
- Het gebruik van een laptop
|
Studentenmail
Communicatie via e-mail verloopt via je studentenmail (<ov-nummer>@mydavinci.nl). De school gaat er vanuit dat je regelmatig je studentenmail leest.
Je kunt je studentenmail eventueel door laten sturen naar jouw eigen e-mail account zoals hotmail of gmail. In de handleiding Werken met Office 365 lees je hier meer over.
|
|
|
Digitale werkomgeving
Het Da Vinci College heeft een eigen digitale werkomgeving voor studenten: MyDaVinci. Deze werkomgeving kun je ook benaderen via de website van het Da Vinci College. Alle webapplicaties zijn hier te vinden of via 'mijn werkplek'.
Binnen MyDaVinci is Office 365 het online platform voor e-mail, documenten en communicatie. Je start Office 365 door in te loggen op MyDaVinci. Vervolgens selecteer je de knop Office 365. Je logt in met je volledige studentenmailadres (ov-nummer@mydavinci.nl) en je netwerkwachtwoord. De handleiding Werken met Office 365 helpt je daarna verder op weg.
|
 |
|
Elektronische leeromgeving
Binnen het Da Vinci College wordt gebruik gemaakt van Its Learning als elektronische leeromgeving. Its Learning is een afgeschermde webomgeving voor onder meer het informeren van studenten en het delen van documenten.
|
|
|
EduArte selfservice
Iedere student van het Da Vinci College heeft toegang tot EduArte selfservice. Daarmee kun je jouw cijfers, roosters, onderwijsovereenkomst (OOK) en praktijkovereenkomst (POK) raadplegen.
Ziekmelden kan ook via EduArte selfservice. Je logt in met je ov-nummer en netwerkwachtwoord van school. Hoe dat precies gaat lees je in de Gebruikershandleiding selfservice.
|
|
|
Bestellen Software
Via Slim kun je software bestellen met korting. Op de website van Slim log je in met de gegevens van je studentenmail account. Eerstejaars studenten kunnen inloggen zodra zij een brief van het Da Vinci College hebben ontvangen met hun inloggegevens.
|
|
|
Printen
Om te kunnen printen kun je via MyDavinci naar 'Mijn afdrukken'. Op deze manier kun je op elke printer binnen het Da Vinci College terecht. Je hebt hiervoor wel een printtegoed nodig. Meer informatie over printen en het opladen van je printtegoed vind je hier.
|
|
|
SES computers
Omdat voor je opleiding de laptop steeds belangrijker wordt is het belangrijk dat je laptop optimaal functioneert. Natuurlijk kunnen er altijd storingen optreden en daarom is SES Computers op het terrein gevestigd. SES Computers kan ondersteuning bieden op alle gebieden.
|
|
Het gebruik van een Laptop
De opleiding heeft het onderwijs zo georganiseerd dat alle studenten een laptop nodig hebben. Dat betekent dat het lesmateriaal zo veel mogelijk digitaal beschikbaar is en de leerstof te raadplegen is via Its Learning. Omdat lesmateriaal digitaal wordt aangeboden hoef je nog maar weinig boeken aan te schaffen. Het geld dat je daarmee bespaart kun je besteden aan een laptop.
Waar moet de laptop aan voldoen?
Voor de minimale eisen aan de laptop verwijzen we naar de informatie op Mydavinci.
Wie is wie
| Examencommissie |
| Jan Lokker |
Voorzitter examencommssie |
| René Nelis |
Secretaris examencommssie |
| Aad Veldboer |
Lid |
| Richard de Beer |
Lid |
| Ria Kuik |
Lid |
Regels en afspraken
Een beroepsopleiding vraagt om een beroepshouding. Om die reden hebben we enkele afspraken opgesteld. Deze zijn een aanvulling op de algemene gedragsregels. De algemene gedragsregels kun je vinden onder 'belangrijke documenten'.
- Kleding: Tijdens de beroepsopleiding kleedt onze student zich zoals hij dat op zijn werk zou doen.
- Eten en drinken: Om rustig te kunnen eten en drinken en niet de lessen te verstoren en lokalen te vervuilen kun je buiten de lessen in de kantine of koffiecorner terecht.
- Roken: Buiten de gebouwen is het toegestaan te roken. Op het schoolplein zijn hiervoor speciale rookzones ingesteld. (Locatie Perzikstraat, Wijk en Aalburg, is een rookvrije school. Dat betekent dat het hele schoolterrein, zowel binnen als buiten, een rookvrije zone is.)
- Telefoon: Het gebruik van de smartphone is toegestaan mits de docent hiervoor toestemming geeft.
- Muziek luisteren: Luisteren naar muziek via de telefoon of computer mag mits de docent hiervoor toestemming geeft. Je maakt dan wel gebruik van een headset.
- Laptop en PC: De laptops en PC’s worden voor onderwijsdoeleinden gebruikt.
- Werkplek: We laten onze werkplek schoon en opgeruimd achter voor de volgende student.
- Materialen: Alle materialen die we gebruiken tijdens de les ruimen we na de les weer op.
Praktijkruimtes
Een deel van het onderwijs vindt plaats in praktijkruimtes. In deze ruimtes werk je met gereedschappen en machines. Veiligheid staat daarbij voorop. Belangrijke afspraken zijn:
- Zowel docenten en leerlingen zorgen er voor dat er veilig gewerkt wordt.
- Wanneer je werkzaamheden afsluit zorg er dan voor dat apparatuur geen gevaar oplevert voor anderen. Laat apparatuur niet onnodig aan staan.
- Draag goed sluitende kleding. Werk niet met loshangende kledingstukken.
- Draag in de praktijkruimtes (o.a. Duurzaamheidsfabriek) veiligheidsschoenen en een werkoverall.
- Houd de ruimte rond machines schoon, opgeruimd en vrij van obstakels.
- Volg de voorschriften voor persoonlijke beveiliging op.
Verzuimafspraken
Schoolverzuim kan het behalen van jouw diploma in de weg staan. Wij vinden het belangrijk te weten waarom je niet op school bent. Daarom hebben we een aantal afspraken gemaakt.
Inloggen met je studentenkaart
Ten eerste heb je een studentenkaart gekregen waarmee je elke les moet inloggen. Hiermee ben je geregistreerd. Ben je niet ingelogd, dan registreert het systeem verzuim.
Digitaal Klassenboek
Bij sommige opleidingen wordt gewerkt met het digitaal klassenboek om je aanwezigheid te registreren. In dat geval log je alleen in bij binnenkomst van het gebouw waar je les hebt.
Verzuimbegeleider
Elk domein heeft een verzuimbegeleider die het verzuim onderzoekt en ongeoorloofd verzuim meldt bij Leerplicht, zolang je geen 23 jaar bent of minimaal een diploma mbo 2 of havo hebt behaald.
Ben je niet aanwezig, dan zal de verzuimbegeleider binnen twee dagen contact met je opnemen. Heb je 16 uur binnen vier weken of drie dagen achtereen verzuimd, dan word je gemeld via DUO bij Leerplicht. Dit kan consequenties hebben voor je studie of studiefinanciering. Laat daarom altijd weten waarom je er niet bent.
Ziekmelden
Ben je ziek? Meldt dit op telefoonnummer 078-6574080, of digitaal. Digitaal melden kan via de website www.Davinci.nl , volg hiervoor de volgende stappen:
- MyDavinci
- Selfservice
- Presentiestatus
- Afwezig melden
De verzuimbegeleider neemt contact met je op om te vragen hoe het met je is en hoe lang je denkt afwezig te zijn. Door weer op school je pasje te gebruiken om in te loggen, word je beter gemeld.
Geoorloofd verzuim
Afwezigheid door bijzondere omstandigheden zoals jubileum, huwelijk of doktersbezoek, moet je melden bij de studieloopbaanbegeleider.
Vrijstellingen
Vrijstellingsregeling Da Vinci College schooljaar 2015-2016
Soms heb je bij een (andere) opleiding, aan het da Vinci College of daarbuiten, al examen gedaan voor een onderdeel. In dat geval kun je in sommige gevallen vrijstelling krijgen voor het examen van dat onderdeel. De voorwaarden voor zo'n vrijstelling zijn opgenomen in de vrijstellingsregeling.
De vrijstellingsregeling heeft betrekking op alle examens van de mbo-opleidingen van het Da Vinci College en is geldig in het schooljaar 2015-2016 voor studenten die in schooljaar 2015-2016 starten met een opleiding of voor studenten die op grond van een behaald resultaat bij een pilotexamen in aanmerking kunnen komen voor een vrijstelling van een centraal examen. Meer informatie vind je in de uitegbreide vrijstellingsregeling.
Studentenkaart
|
Als student ontvang je een studentenkaart. Deze kaart staat op jouw naam. De kaart mag niet worden uitgeleend aan andere personen (Bij misbruik van de kaart of uitlenen aan derden kunnen er disciplinaire maatregelen worden getroffen).
Jij bent dus te allen tijde verantwoordelijk voor de kaart. Als je je kaart bent kwijtgeraakt kun je een nieuwe kaart aanvragen bij de studentenadministratie.
Je kunt je melden bij de balie van de studentenadministratie op het Leerpark of de Mollenburgseweg, of bij de beveiliging op de Karel Lotsyweg of Patersweg. Daar kan direct een nieuwe pas geprint worden.
Je kunt ook mailen naar studentenadministratie@davinci.nl om een nieuwe pas aan te vragen. Vermeld je naam en studentnummer in de aanvraag.
|
|
 |
De kaart wordt o.a. gebruikt om:
- Aan- en afwezigheid te registreren
- Legitimeren
- De lockers te openen
- Printen
|
Aan- en afwezigheid registreren
De kaart dient als identificatiemiddel voor het registreren van aanwezigheid bij lessen. De studentenkaart wordt door jou gebruikt als middel om je aan- en afwezigheid te melden bij lessen. De lesruimten zijn voorzien van wandloggers. Aan het begin van elke les log je in met jouw kaart bij de wandlogger. Als een opleiding werkt met het 'digitaal klassenboek' log je alleen in bij binnenkomst van het gebouw waar je de les volgt.
|
|
 |
Legitimeren
Een groot aantal gebouwen binnen het Da Vinci College heeft toezicht bij de ingang. Het toezicht wordt uitgevoerd door beveiligers. De beveiligers kunnen, alvorens toegang te verlenen tot het gebouw, vragen om een studentenkaart. Je bent verplicht je kaart op verzoek van de beveiliger te tonen!
|
Toegang tot lockers (kluisjes)
In alle gebouwen van het da Vinci zijn kluisjes te vinden die je kunt huren voor 10 euro per jaar. De kluisjes kun je gebruiken om je laptop en andere waardevolle spullen in op te bergen. Om de kluisjes te openen heb je de studentenkaart nodig.
Om een kluisje te huren kun je op het Leerpark in Dordrecht terecht bij de oranje balie op de begane grond van gebouw Bianco.
|
|
 |
Printen
De studentenkaart heb je ook nodig om in te loggen op de printers bij het Da Vinci College. Meer uitleg over het printen vind je onder de kop 'ICT'.
|
Jouw lesrooster kun je vinden via de selfservice. Om je rooster te bekijken dien je wel eerst in te loggen.
Toelichting
Het lesrooster is opgebouwd uit periodes van een half uur. Zoals in de afbeelding hiernaast te zien is, kan een les bestaan uit meerdere periodes van een half uur.
In het rooster wordt per les aangegeven om welk opleidingsonderdeel (vak) het gaat, wie de docent is en in welke ruimte er les wordt gegeven.
De naam van de docent wordt afgekort met een drie-lettercode. Hieronder vind je de namen van de docenten en hun drie-lettercode.
|
|
 |
Wat wordt er van me verwacht?
|
Het kwalificatiedossier vormt de basis van jouw opleiding. Het beschrijft de eisen voor het diploma.
Alle mbo opleidingen kennen een drievoudige kwalificatie. Er zijn eisen voor:
- Het beroep
- Nederlands, rekenen en bij niveau 4 ook voor Engels
- Loopbaan en Burgerschap
Om het diploma te behalen moet je voor alle drie de onderdelen aan de eisen voldoen.
|
|
|
Beroepsgericht
De opleiding werkt met het kwalificatiedossier Operator C. In dat kwalificatiedossier staat welke kerntaken en werkprocessen een beginnende beroepsbeoefenaar moet beheersen. Deze kerntaken en werkprocessen kom je tegen in het onderwijs en de examens.
Kerntaken
Kerntaken geven de belangrijkste werkzaamheden van de beroepsoefenaar weer. Deze taken zijn kenmerkend voor het beroep waarvoor jij wordt opgeleid. Een kerntaak voor beroep is ‘kerntaak’.
Werkprocessen
Een kerntaak bestaat uit een aantal werkprocessen. Een werkproces bevat een aantal samenhangende activiteiten. Deze activiteiten hebben een begin, een eind en leiden tot een duidelijk resultaat. Een werkproces bij de kerntaak ‘kerntaak’ is bijvoorbeeld ‘werkproces’.
Voor jouw opleiding ziet het overzicht van de kerntaken en werkprocessen er als volgt uit:
|
Kerntaak 1
|
Werkprocessen
|
|
1
|
Beheersen productieproces*
|
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
|
Voorbereiden productieproces
Bedienen apparatuur
Bewaken procesverloop
Uitvoeren kwaliteitscontroles aan proces en product
Onderhouden apparatuur
Bewaken en bijsturen geautomatiseerde processen
|
|
Kerntaak 2
|
Werkprocessen
|
|
2
|
Coördineren werkzaamheden en aansturen medewerkers
|
2.1
2.2
2.3
|
Maken planning
Bewaken planning*
Begeleiden en aansturen medewerkers
|
|
Kerntaak 3
|
Werkprocessen
|
|
3
|
Meewerken aan procesverbetering en productontwikkeling
|
3.1
3.2
3.3
|
Leveren input vanuit werkvloer
Opstellen plan van aanpak
Uitvoeren onderzoekswerkzaamheden
|
* Deze werkprocessen zijn al behandeld in de B-opleiding
Nederlands
|
Voor elke beroepsopleiding is het belangrijk dat je de Nederlandse taal goed beheerst. Landelijk is een aantal algemene eisen voor Nederlands geformuleerd. Het gaat dan om vaardigheden die gelden voor alle mbo studenten.
Het opleidingsniveau bepaalt welke algemene eisen er gelden voor Nederlands. Voor niveau 4 opleidingen zijn de eisen voor Nederlands zwaarder dan voor de andere opleidingsniveaus (Entree, niveau 2 en niveau 3).
Vaardigheden
Voor Nederlands gaat het om vijf vaardigheden:
- Gesprekken voeren
- Luisteren
- Spreken
- Lezen
- Schrijven
Referentieniveaus
Voor de eisen van Nederlands wordt er gewerkt met de niveaus van Meijerink. Het gaat dan om vier niveaus: 1F, 2F, 3F en 4F. Deze niveaus geven een opklimmende graad van moeilijkheid aan.
Voor Entree, niveau 2 en niveau 3 moet je aan het eind van de opleiding het niveau 2F halen. Voor niveau 4 geldt aan het eind van de opleiding het niveau 3F.
Voor elk referentieniveau is aangegeven:
- wat je moet weten,
- wat je kunt toepassen, en
- wat je moet begrijpen (weten waarom).
|
|
Rekenen
|
Het is belangrijk dat je goed kunt rekenen. Dat is nodig als je later gaat werken maar ook om goed te kunnen functioneren in de samenleving. Landelijk zijn er een aantal algemene eisen voor rekenen vastgesteld. Het gaat dan om vaardigheden die gelden voor alle mbo studenten.
Het niveau van de opleiding bepaalt welke eisen er gelden voor rekenen. Voor niveau 4 opleidingen zijn de eisen zwaarder dan voor de andere opleidingen (Entree, niveau 2 en niveau 3).
Vaardigheden
Voor rekenen zijn er vier onderwerpen die terug komen in het onderwijs. Deze onderwerpen worden ook geëxamineerd. het gaat dan om:
- Getallen
- Verhoudingen
- Meten en Meetkunde
- Verbanden
Referentieniveaus
De eisen voor rekenen worden aangegeven met de referentieniveaus van Meijerink. Het gaat dan om vier niveaus:1F, 2F, 3F en 4F. Deze niveaus geven een opklimmende graad van moeilijkheid aan.
Voor Entree, niveau 2 en niveau 3 moet je aan het eind van de opleiding referentieniveau 2F halen Voor niveau 4 is dat niveau 3F.
Voor elk referentieniveau is aangegeven
- wat je moet weten,
- wat je kunt toepassen, en
- wat je moet begrijpen (weten waarom).
Beroepsspecifiek eisen voor rekenen
Naast de algemene eisen voor rekenen worden bij sommige opleidingen aanvullende eisen gesteld aan de beheersing van rekenen en/of wiskunde. Het gaat dan om eisen die samenhangen met het beroep. In het examenprogramma staat of er voor rekenen – naast algemene eisen – ook beroepsgerichte eisen gelden.
|
|
Engels
|
Voor alle studenten die een MBO opleiding op niveau 4 volgen, is Engels een verplicht onderdeel van het examen. Ook voor veel studenten die een MBO opleiding op niveau 2 of 3 volgen, is Engels een verplicht onderdeel van het curriculum.
Het gaat dan om vijf vaardigheden:
- Lezen
- Luisteren
- Schrijven
- Spreken
- Gespreken voeren
Eisen niveau 3 en 4
Voor de vaardigheden lezen en luisteren geldt het Europees Referentiekader (ERK)-niveau B1. Voor schrijven, spreken en gesprekken voeren geldt het ERK-niveau A2.
Eisen niveau 2
Voor de vaardigheden lezen en luisteren geldt het Europees Referentiekader (ERK)-niveau A2. Voor schrijven, spreken en gesprekken voeren geldt het ERK-niveau A1 of A2.
Beroepsspecifieke eisen voor Moderne Vreemd Talen (MVT)
Bij sommige opleidingen worden aanvullende eisen gesteld aan de beheersing van Moderne Vreemde Talen (MVT). Het gaat dan om eisen die samenhangen met het beroep. In het examenprogramma kun je zien of er voor jouw opleiding beroepsgerichte eisen worden gesteld aan de beheersing van MVT.
|
|
Loopbaan en Burgerschap
|
Loopbaan en Burgerschap is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Bij dit onderdeel gaat het om jouw persoonlijke ontwikkeling en maatschappelijk functioneren.
Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling
Bij loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling staat jouw loopbaan centraal. Je leert hoe je sturing kunt geven aan jouw loopbaan in de richting van werk of een vervolgstudie. Je zoekt daarbij de aansluiting met jouw interesses, kwaliteiten en mogelijkheden.
Loopbaanoriëntatie en –ontwikkeling bestaat uit de volgende elementen:
- Capaciteitenreflectie
- Motievenreflectie
- Werkexploratie
- Loopbaansturing
- Netwerken
Deze elementen komen onder meer terug tijdens de studieloopbaanbegeleiding (SLB).
Burgerschap
Bij Burgerschap gaat het om de rol die jij kunt spelen in onze maatschappij en de politiek. De leerlijn Burgerschap is samengesteld uit vier dimensies:
- politiek-juridische dimensie
- economische dimensie
- sociaal-maatschappelijke dimensie
- vitaal burgerschap
|
|
Hoe ga ik dat leren?
|
Onderwijsvisie DVC
Het Da Vinci College biedt onderwijs aan vanuit een bepaalde visie. Alles wat je gaat leren zal dus op een zelfde manier worden aangeboden. Dat betekent dat het onderwijs wordt samengesteld in overleg met de bedrijven waar jij voor gaat werken. Je werkt zoveel mogelijk met praktijkopdrachten. De theorielessen zijn bedoeld als ondersteuning voor die praktijkopdrachten. We proberen alle lessen aantrekkelijk te maken door o.a. ICT-middelen als ondersteuning te gebruiken.
|
|
Opbouw opleiding
Het Da Vinci College heeft het schooljaar opgedeeld in 4 blokken van 10 weken. Per blok worden er een aantal opleidingsonderdelen aangeboden. Het gaat dan om lessen op school of beroepspraktijkvorming bij een bedrijf of een instelling. Hoe het opleidingsprogramma er voor jouw opleiding uit ziet kun je hieronder lezen.
|
Totaaloverzicht opleiding
Opleidingsplan
|
Leren tijdens de opleiding
Het competentiegerichte leren vindt vooral plaats op de werkplek vanuit praktijkopdrachten. Je leert in je bedrijf, in de praktijk en wordt begeleid door de praktijkopleider. Het leren in de praktijk wordt ondersteund door theorie. De theorie wordt klassikaal gegeven of via zelfopleiding in een open leercentrum verkregen. Er wordt een zelfstandige actieve, leerhouding verwacht.
Beoordelen tijdens de opleiding
Het beoordelen vindt continu plaats tijdens het leren. Er zijn afgebakende leerperiodes van gemiddeld 8 weken waarbij praktijk wordt getoetst met een praktijkopdracht en de theorie met een kennistoets.
|
|
|
|
Leerjaar 1
|
|
PT-jaar
|
|
|
Theorie
|
Praktijkopdracht:
|
|
|
Periode
1
|
|
|
|
PT-1: Massabalansen
|
|
|
Periode
2
|
|
|
PT-2: Stroming
|
|
|
Periode
3
|
|
|
PT-3: Warmteoverdracht
|
|
|
Periode
4
|
|
|
Portfoliobeoordeling + examen 1
|
|
|
|
|
|
|
|
Leerjaar 2
|
|
PB-jaar
|
|
|
Theorie
|
Praktijkopdracht:
|
|
|
Periode
1
|
|
|
|
PB-1: Planning & logistiek
|
|
|
Periode
2
|
|
|
PB-2: Meettechnieken
|
|
|
Periode
3
|
|
|
PB-3: Begeleiden en
aansturen medewerkers
|
|
|
Periode
4
|
|
|
Portfoliobeoordeling + examen 2
|
|
|
|
|
|
|
|
Leerjaar 3
|
|
Onderzoeksopdracht
|
|
|
Voorstel onderwerp
|
|
|
Voorlopige inhoudsopgave
|
|
|
Onderzoeksopdracht
|
|
|
|
Presentatie onderzoeksopdracht en Examengesprek
|
|
|
|
|
Nederlands, Rekenen en Engels
Voor alle studenten gelden in alle opleidingen de referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen.
Voor de opleidingen op niveau 1, 2 en 3 is voor Nederlands het referentieniveau 2F vereist, voor de opleidingen op niveau 4 geldt referentieniveau 3F. Zie ook bijlage 1: Achtergrondinformatie algemene vakken.
De niveaus voor Engels zijn beschreven in het document ‘Referentieniveaus moderne vreemde talen’. Op de website www.trefpunttalen.nl en dan de link ‘raamwerk mvt’ is per niveau en onderdeel uitgelegd wat eronder wordt verstaan.
Voor alle opleidingen op niveau 4 gelden de volgende regels voor Engels:
- Lezen en luisteren: beheersingsniveau B1
- Spreken, gesprekken voeren en schrijven: beheersingsniveau A1
Het niveau per onderdeel is aangegeven in een matrix. Hieronder zie je voor de opleiding uit deze OER de te behalen en beheersen niveaus.
Engels
|
|
Luisteren
|
Lezen
|
Gesprekken voeren
|
Spreken
|
Schrijven
|
|
C1
|
|
|
|
|
|
|
B2
|
|
|
|
|
|
|
B1
|
x
|
x
|
|
|
|
|
A2
|
x
|
x
|
x
|
x
|
|
|
A1
|
x
|
x
|
x
|
x
|
x
|
Hoe werken we aan Nederlands, rekenen en Engels?
Bij de start van de opleiding wordt de beheersing van het Nederlands, rekenen en van het Engels met behulp van een niveautoets vastgesteld.
In het kwalificatiedossier van de opleiding staat beschreven aan welke eisen moet worden voldaan met betrekking tot de beheersing van het Nederlands, rekenen en de moderne vreemde talen. Als uit de resultaten van de niveautoetsen blijkt dat de beheersing van het Nederlands, rekenen en/of het Engels te beperkt is om de opleiding met succes te kunnen volgen, moet een extra, intensief programma gevolgd worden. Op deze manier krijg je de kans om in redelijk korte tijd het vereiste niveau te bereiken.
Loopbaan en Burgerschap
Tijdens je opleiding word je niet alleen opgeleid tot een beroepsbeoefenaar, maar ook tot een volwassen lid van de maatschappij. Hiervoor moet je kennis en inzicht hebben over een aantal maatschappelijke onderwerpen. In de lessen burgerschap ga je hier aan werken.
We gaan werken aan de volgende onderwerpen: Sociaal maatschappelijke dimensie (hoe gaan we met elkaar om), Politiek-juridische dimensie (politiek en de wet), Economische dimensie (arbeid en consument), Vitaal Burgerschap (gezondheid) en loopbaan (begeleiding van je studie).
Het programma bestaat uit lessen, opdrachten waarmee je zelfstandig aan de slag gaat en verschillende projecten die je gaat doen. De lessen, opdrachten en projecten behoren tot het formatieve deel van burgerschap. Daarnaast ga je bewijsstukken verzamelen voor in je portfolio. Wanneer je het portfolio aan het einde van een blok voldoende afgetekend hebt, krijg je een certificaat als bewijs dat je het onderdeel hebt afgesloten.
Hoe kan ik mijn studievoortgang volgen?
|
Visie op begeleiding DVC
De begeleiding van studenten is een belangrijk handelsmerk van het Da Vinci College.
Door deze professionele begeleiding wil het Da Vinci College jouw persoonlijke ontwikkeling bevorderen. Dit doen we door ons te richten op zowel de theorie (kennis) als de praktijk (kunde).
|
|
Studievoortgang
De hele opleiding is er op gericht om je goed voorbereid naar het examen te leiden. We maken onderscheid tussen ontwikkelingsgerichte toetsing (formatieve toetsing) tijdens je opleiding en examinering (summatieve toetsing) als afsluiting van je opleiding.
Om door te gaan naar het volgende leerjaar moet je hebben aangetoond dat je voldoende vorderingen hebt gemaakt. Dit vaststellingsmoment heet studievoortgang. De studievoortgangsregeling beschrijft de norm voor een positief studieadvies.
|
Voortgangseisen
Gedurende jouw opleiding krijg je een aantal malen een advies over het vervolg van jouw studie.
Begeleiding
Studieloopbaanbegeleider
Gedurende jouw studie op het Da Vinci College heb je begeleiding van een studieloopbaanbegeleider. De studieloopbaanbegeleider is je eerste aanspreekpunt binnen de opleiding. Je kunt bij hem of haar altijd terecht als je vragen hebt of als je ondersteuning bij je studie kunt gebruiken. Per jaar heb je een aantal gesprekken met je studieloopbaanbegeleider over je studievoortgang en je loopbaan.
Remedial teachers voor taal of rekenen
Heb je ernstige taal of rekenproblemen dan zijn er, naast de docenten van de reparatietrajecten, ook remedial teachers aanwezig. Zij kunnen jou via individuele begeleiding helpen zo goed mogelijk te functioneren bij dyslexie en dyscalculie.
Passend onderwijs
Heb je bij de intake aangegeven dat je passend onderwijs nodig hebt wordt er voor jou een plan gemaakt welke extra ondersteuning je krijgt om je opleiding goed te doorlopen. Hierover heb je contact met je studieloopbaanbegeleider en de ambulant begeleider. Ieder jaar wordt deze begeleiding geëvalueerd en wordt er opnieuw bekeken wat voor begeleiding je nodig hebt.
Zorgcoördinator
Loop je door persoonlijke problemen vast in je opleiding, dan kan een zorgcoördinator specifieke hulp en begeleiding aanbieden door een aantal coaching-gesprekken of door je door te verwijzen naar het servicecentrum.
Servicecentrum
Heb je meer vragen of hulp nodig, dan is het Servicecentrum er om jou verder te helpen. Het Servicecentrum kan helpen door trainingen, coaching, praktische hulp bij financiële problemen of huisvesting. Als het voor jou beter is wordt je, in overleg met de zorgcoördinator en het servicecentrum, doorverwezen naar gespecialiseerde hulpverlening buiten de school.
Loopbaancentrum
Het loopcentrum is er als je advies nodig hebt bij het zoeken naar een andere opleiding of het ontdekken van je capaciteiten. De doorverwijzing naar het loopcentrum verloopt altijd via je studieloopbaanbegeleider en de zorgcoördinator.
Wanneer mag ik examen doen?
Wat betekent een Go/No go?
| Voordat je aan een examen kunt deelnemen, moet je hebben aangetoond dat je niveau voldoende hoog is om dat examen te kunnen halen. Dit vaststellingsmoment noemen we een ‘Go / No Go’ voor examinering. Je krijgt een positief advies voor deelname aan een examenonderdeel (een GO) wanneer de voortgang voldoet aan de verwachtingen. |
|
 |
Go/No Go Engels
Niveau 3 en 4
In elke lesperiode van 10 weken waarin een vaardigheid centraal staat, wordt bij de studenten een formatieve toets afgenomen. Het resultaat van deze toets bepaalt of de betreffende student kan deelnemen aan de summatieve toetsen. De summatieve toetsen vinden plaats in periode 4 en aan het eind van periode 6.
Het resultaat van de formatieve toetsen moet gemiddeld een 5,5 of hoger zijn.
Dit gebeurt voor periode 1 tot en met 3; en apart voor periode 5 en 6.
Periode 1 tot en met 3 heeft ook een mondelinge formatieve toets.
Periode 5 en 6 hebben 2 formatieve toetsen. Het resultaat van deze formatieve toetsen moet ook gemiddeld een 5,5 of hoger zijn.
|
Vaardigheid
|
Go-no go voorwaarde
|
|
Gesprekken voeren
|
In totaal 4 toetsen (1 mondeling) waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Gesprekken; Spreken en Schrijven.
|
|
Spreken
|
In totaal 4 toetsen (1 mondeling) waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Gesprekken; Spreken en Schrijven.
|
|
Schrijven
|
In totaal 4 toetsen (1 mondeling) waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Gesprekken; Spreken en Schrijven.
|
|
Lezen
|
In totaal 2 toetsen waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Lezen en Luisteren.
|
|
Luisteren
|
In totaal 2 toetsen waarvan het gemiddelde resultaat minimaal 5,5 is geven toegang tot summatieve toetsing van Lezen en Luisteren.
|
Go/No Go Nederlands
3F niveau 4:
Leerling mag aan het instellingsexamen of Centraal examen deelnemen als:
- De leerling de eindtoets op "Via starttaal Online" met een voldoende heeft afgesloten.
Go/No Go Rekenen
3F niveau 4
Student mag aan het instellingsexamen of pilotexamen deelnemen als:
- De student alle vier de domein eindtoetsen gemaakt heeft
- Minimaal voor drie domein eindtoetsen een voldoende heeft
- Gemiddelde van de vier domein eindtoetsen voldoende is
Een student mag opgegeven worden voor een pilotexamen als deze minimaal 3 domein eindtoetsen gemaakt heeft en daarvan minimaal 2 domein eindtoetsen voldoende heeft. Voor het examen moet deze student het vierde domein af hebben en aan bovenstaande voorwaarde voldoen om deel te mogen nemen aan het pilotexamen.
Een student mag pas aan een domein eindtoets deelnemen als de student volgens de planner de opdrachten uit het boek 3F startrekenen gemaakt heeft en van dat domein de instaptoets, oefeningen en oefentoets gemaakt heeft in startrekenen op de computer.
Go/No go Beroepsgericht
We maken onderscheid tussen ontwikkelingsgerichte toetsing (formatieve toetsing) tijdens je opleiding en examinering (summatieve toetsing) als afsluiting van je opleiding. Voordat je aan de summatieve toetsing (het examen) mag deelnemen, moet je hebben voldaan aan de eisen van de formatieve toetsing. Als je alle formatieve toetsen hebt gemaakt, komt er een vaststellingsmoment om te bepalen of je deel mag nemen aan de summatieve toetsing. We noemen dit de “GO/NO GO”.
De summatieve toetsing wordt beschreven in deel B van deze OER.
De formatieve toetsen die je moet maken zijn:
Operator C
|
Voor:
|
Go:
|
|
Proeve 1
|
Kennistoets Massabalans
Kennistoets Anorganische Chemie 1
Kennistoets Stroming
Kennistoets Anorganische Chemie 2
Kennistoets Warmteoverdracht
Kennistoets Anorganische chemie-3
Kennistoets Energiebalansen
(cijfer ≥ 38,5 geen cijfer < 4)
|
|
Portfoliobeoordeling opdrachten voldoende en afgetekend o/v/g
- Opdracht PT-1
- Opdracht PT-2
- Opdracht PT-3
|
|
Proeve 2
|
Leerjaar 1
Kennistoets Procesbeheersing 1
Kennistoets Statistiek
Kennistoets Meettechnieken
Kennistoets Milieutechniek 1
Kennistoets Onderhoudsmanagement 1
Kennistoets Procesbeheersingssystemen
Kennistoets Milieutechniek 2
Kennistoets Onderhoudsmanagement 2
Kennistoets Regeltechniek 1
Kennistoets Bedrijfskunde
Kennistoets Regeltechniek 2
Kennistoets PLC’s
Kennistoets Keuzevak
(cijfer ≥ 66 geen cijfer < 4)
|
|
Portfoliobeoordeling opdrachten voldoende en afgetekend o/v/g
-Opdracht PB-1
-Opdracht PB-2
-Opdracht PB-3
-Onderzoeksopdracht afgerond
|
Aanvraag examens
Om bij het Da Vinci College een diploma te behalen, moet voldaan zijn aan de volgende eisen:
- De onderwijsovereenkomst en praktijkovereenkomst(en) zijn door alle betrokkenen getekend
- er is voldaan aan de financiële verplichtingen
- het examen is voldoende afgesloten
- aan alle BPV verplichtingen is voldaan
PROCEDURE AANVRAGEN PROEVE VAN BEKWAAMHEID
- Je vult het “aanvraagformulier proeve van bekwaamheid” in (zie volgende bladzijde) en overhandigt dit aan je trajectbegeleider. Als je een BBL-deelnemer bent, laat je het formulier eerst door je praktijkopleider tekenen.
- Je trajectbegeleider bespreekt samen met jou of je aan alle voorwaarden voor deelname hebt voldaan.
- Als je aan alle voorwaarden hebt voldaan, legt de trajectbegeleider jouw aanvraag voor aan het opleidingsteam (de docenten die bij jouw opleiding zijn betrokken).
- Het opleidingsteam controleert of inderdaad aan alle voorwaarden is voldaan. Als dat zo is, krijgt de trajectbegeleider een “go”.
- De trajectbegeleider vult zijn deel van het aanvraagformulier in en levert het formulier in bij de secretaris van de examencommissie.
- De examencommissie wijst de examinatoren aan.
- De examinator van school vult het laatste deel van het aanvraagformulier in en levert het in bij de secretaris van de examencommissie.
De examinatoren bespreken met jou het gehele verloop van de proeve: tijd, plaats, datum, verplichtingen enz..
Hoe ziet de examinering eruit?
Agenda en regels
Hier kun je meer lezen over:
- De planning van de examens
- Een overzicht van de exameninstrumenten
- Aangepaste examinering
Een overzicht van de examen instrumenten
Hieronder staat een overzicht van de exameninstrumenten die binnen het Da Vinci College worden ingezet. Niet alle instrumenten komen in het examenprogramma van jouw opleiding aan bod.
|
Proeve van Bekwaamheid (PvB)
Een Proeve van Bekwaamheid bestaat uit een aantal praktijkopdrachten die worden geëxamineerd in de beroepspraktijk. Als student toon je aan dat je de werkprocessen beheerst die in de Proeve van Bekwaamheid aan bod komen.
|
|
Praktijkopdracht/vaardigheidsexamen
Een praktijkopdracht heeft dezelfde kenmerken als een Proeve van Bekwaamheid maar heeft een kleiner bereik. Het gaat daarbij om een beperkt aantal werkprocessen. Net zoals bij een Proeve van Bekwaamheid voer je een praktijkopdracht uit in een werksituatie uitde praktijk.
|
|
Examenproject
Een examenproject is een alternatief voor een Proeve van Bekwaamheid. Een examenproject bestaat uit een aantal opdrachten die op school worden uitgevoerd in een gesimuleerde beroepsomgeving.
|
|
Portfoliobeoordeling
Een portfolio bestaat uit een verzameling bewijsstukken waarmee jij aantoont aan welke opdrachten je hebt gewerkt en wat daar de resultaten van zijn. De opdrachten hebben altijd te maken met de werkprocessen uit het kwalificatiedossier.
|
|
Theorie examen
Bij een theorie examen gaat het om het beoordelen van vakkennis of vaardigheden die kenmerkend zijn voor het beroep en onvoldoende aan bod komen in een Proeve van Bekwaamheid, praktijkopdracht of een examenproject. Een theorie examen kan schriftelijk, mondeling of digitaal vai de computer worden afgenomen.
|
|
Reflectiegesprek
In een reflectiegesprek staat de 'waarom' vraag centraal. Je reflecteert op jouw handelen door een toelichting te geven op de wijze waarop jij een praktijkopdracht hebt uitgevoerd. Het gaat dan om de keuzes die je gemaakt hebt.
|
|
Criteriumgericht interview (CGI)
In een criteriumgericht inteview staat de 'hoe' vraag centraal. Je bespreek dan een beroepssituatie en geef je aan hoe jij in die situatie gehandeld hebt. Bij een criteriumgericht interview krijg je vragen over jouw handelen zoals: wat deed je precies, wat was jouw aandeel of hoe reageerde je?
|
|
Centraal Ontwikkelde Examen (CE)
Centraal ontwikkelde examens zijn examens die landelijk worden afgenomen onder alle mbo studenten. Er zijn centraal ontwikkelde examens voor rekenen en Nederlands. Bij rekenen gaat het om alle vaardigheden. Bij Nederlands worden twee van de vijf vaardigheden (lezen en luisteren) centraal geëxamineerd. De andere vaardigheden worden via een instellingsexamen geëxamineerd.
Het College voor Examens is verantwoordelijk voor de Centraal Ontwikkelde Examens. De afname ligt in handen van het Cito.
|
|
Instellingsexamen
Een instellingsexamen is een examen waarvoor het Da Vinci College verantwoordelijk is. Bij instellingsexamens gaat het met name om examens voor Nederlands. De vaardigheden spreken, gespreken voeren en schrijven worden altijd afgenomen via een instellingsexamen.
|
Aangepaste examens
Aanvragen t.b.v. aanpassingen voor gehandicapten tijdens examens kunnen schriftelijk worden ingediend bij de examencommissie. Bij de aanvraag moet worden aangetoond dat de handicap door een deskundige is vastgesteld. Op basis van de diagnose van de deskundige worden de nodige aanpassingen toegekend. Het examenbureau zorgt voor de aanpassingen.
Examenplan Beroepsgericht
Operator C:
|
Kerntaak 1 beheersen productieproces
|
|
Al geëxamineerd in de B-opleiding (BGO) of er is vrijstelling verleend door examencommissie op grond van vooropleiding. Indien de Kerntaak 1 niet aangetoond kan worden dient dit conform onderstaand schema geëxamineerd te worden.
|
|
Exameninstrument
|
Werkprocessen
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
Proeve 0.1
|
1.1, 1.2, 1.3,
1.4, 1.5, 1.6
|
Beroepspraktijk
|
Bedrijfsexaminator
|
O-V-G
|
|
|
De beoordeling voor kerntaak 1 is:
Onvoldoende: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘O’ is
Voldoende: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘V’ is of vooropleiding is operator B
Goed: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘G’ is
|
|
|
|
Kerntaak 2 Coördineren werkzaamheden en aansturen medewerkers
|
|
Exameninstrument
|
Werkprocessen
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
Proeve 1
|
2.1,2.3,
|
Beroepspraktijk
|
Interne/externe assessor
|
O-V-G
|
|
|
De beoordeling voor kerntaak 2 is:
Onvoldoende: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘O’ is
Voldoende: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘V’ is
Goed: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘G’ is
|
|
Kerntaak 3 Meewerken aan procesverbetering & productontwikkeling
|
|
Exameninstrument
|
Werkprocessen
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
Proeve 2
|
3.1, 3.2, 3.3
|
Beroepspraktijk
|
Interne/externe assessor
|
O-V-G
|
|
|
De beoordeling voor kerntaak 3 is:
Onvoldoende: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘O’ is
Voldoende: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘V’ is
Goed: Wanneer de score voor de proeve van bekwaamheid ‘G’ is
|
Examenplannen Talen en Rekenen
|
Nederlands 3F: afronding in 2014 / 2015 of later
|
|
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
Lezen
|
COE[1]
|
school
|
CvE[2]
|
cijfer
|
1
|
|
Luisteren
|
|
spreken
|
IE[3]
|
twee interne examinatoren
|
cijfer
|
1
|
|
Gesprekken voeren
|
|
schrijven
|
|
Het resultaat voor Nederlands wordt uitgedrukt in een geheel cijfer en mag niet lager zijn dan een 5.
|
[1] COE = centraal ontwikkelde examens.
[2] CvE = College voor Examens.
[3] IE = instellingsexamen.
|
Rekenen 3F: afronding in 2015 / 2016 of later
|
|
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
COE
|
school
|
CvE
|
cijfer
|
|
|
Het resultaat voor rekenen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer en mag niet lager zijn dan een 5.
|
|
Engels niveau 4 (generiek)
|
|
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
Lezen B1
|
Instellings-examen
|
school
|
interne examinator
|
cijfer
|
1
|
|
Luisteren B1
|
|
Spreken A2
|
|
Gesprekken voeren A2
|
|
Schrijven A2
|
|
Het resultaat voor Engels wordt uitgedrukt in een geheel cijfer en mag niet lager zijn dan een 5.
|
NB: wijzigingen voorbehouden op grond van tussentijdse aanpassing van de zak en- slaagregeling, zoals bepaald in het Examen- en Kwalificatiebesluit beroepsopleidingen WEB.
Examenplan Loopbaan en Burgerschap
Bij loopbaan en burgerschap ga je aan actief aan de slag met een aantal onderwerpen. De resultaten van jouw activiteiten zoals reflectieverslagen en beoordelingen worden vastgelegd in een digitaal portfolio dat via It's Learning toegankelijk is.
|
LB
|
|
Exameninstrument
|
Waar
|
Wie beoordelen
|
Score
|
Weging
|
|
Portfoliobeoordeling
|
school
|
interne examinator
|
voldaan / niet voldaan
|
n.v.t.
|
|
Aan de eisen voor LB is voldaan wanneer de score “voldaan” is behaald
|
Herkansingen
Wanneer je een examen hebt afgelegd, heb je recht op één herkansing. Wannneer het resultaat na herkansing onvoldoende is, kun je een schriftelijk (goed onderbouwd) verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing. De examencommissie besluit of je de extra herkansing wel of niet krijgt en onder welke voorwaarden.
Wanneer je bij een examen afwezig bent, ben je de betreffende mogelijkheid om examen te doen kwijt en heb je nog recht op één keer deelname aan het examen (de herkansing).
Als je afwezig bent bij een herkansing, kun je een schriftelijk (goed onderbouwd) verzoek indienen bij de examencommissie voor een extra herkansing.
De examencommissie besluit of je de extra herkansing wel of niet krijgt en onder welke voorwaarden.
Diplomering
Om bij het Da Vinci College een diploma te behalen, moet voldaan zijn aan de volgende eisen:
- de onderwijsovereenkomst en praktijkovereenkomst(en) zijn door alle betrokkenen getekend
- er is voldaan aan de financiële verplichtingen
- het examen is voldoende afgesloten
- aan alle BPV verplichtingen is voldaan
Na je diploma
Informatie over mogelijkheden op werk of doorstuderen na het behalen van het diploma.
Studiefinanciering
Je kunt studiefinanciering krijgen voor een mbo-opleiding als je aan bepaalde voorwaarden voldoet. Voor meer informatie kijk je op de site van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO).
Studiefinanciering en uitschrijving na het behalen van het diploma
Wanneer je jouw diploma hebt behaald (vastgesteld door het Da Vinci College), word je uitgeschreven van de opleiding. Het is belangrijk dat je zo spoedig mogelijk aan DUO meldt dat je bent uitgeschreven. Het is jouw eigen verantwoordelijkheid om dit te melden. Op de website van DUO kun je alle informatie omtrent het stopzetten van je studiefinanciering terugvinden.
Je hebt tot en met de maand waarin je wordt uitgeschreven recht op studiefinanciering. De uitschrijfdatum is de datum waarop jouw diploma is vastgesteld.
Studiefinanciering en uitschrijving zonder diploma
Doe je een opleiding op niveau 3 of 4, dan wordt de beurs pas een gift als je je diploma binnen 10 jaar haalt. Dit noemen we ook wel ‘prestatiebeurs’. Haal je geen diploma, dan moet je alles terugbetalen: je basisbeurs en je aanvullende beurs. Ook voor je studentenreisproduct moet je dan betalen.
Regelingen en overeenkomsten
Op de website van het Da Vinci College vind je onder het kopje 'belangrijke documenten' verschillende regelingen. Hieronder worden deze regelingen kort toegelicht. Meer informatie vind je door op de toegevoegde 'links' te klikken.
Algemene gedragscode
In het document Algemene gedragscode staat vermeld hoe we met elkaar omgaan om een veilige en prettige omgeving te bieden aan medewerkers en studenten. De algemene gedragscode bevat verschillende regelingen.
- Privacy reglement
- Regeling contacten tussen medewerkers en studenten
- Regeling gebruik E-media
- Klokkenluidersregeling
- Klachtenregeling
Onderwijsovereenkomst (OOK)
De onderwijsovereenkomst is een overeenkomst tussen jou en het Da Vinci College. Je krijgt dit document op papier. De tekst is ook na te lezen op de website bij Regelingen en overeenkomsten. Daar staan ook de documenten voor wat betreft de voorwaarden onderwijsovereenkomst en de overeenkomst examendeelname inclusief bijlage.
Praktijkovereenkomst (POK)
De praktijkovereenkomst is een overeenkomst tussen jou, het Da Vinci College en de werkgever/ het BPV bedrijf . Volg je een bol-traject dan komt de praktijkovereenkomst bol pas aan de orde als de beroepspraktijkvorming gaat beginnen. De praktijkovereenkomst bbl geldt vanaf de aanvang van de opleiding. De praktijkovereenkomst en de bijlage ervan vind je op de website bij Regelingen en overeenkomsten.
Examenreglement
In het examenreglement staan de algemene regels voor de examinering.
Reglement van de commissie van beroep voor de examens
Bij de commissie voor beroep voor de examens kun je beroep aantekenen als een klacht of bezwaar niet tot een voor jou aanvaardbare oplossing heeft geleid.
Deelnemersstatuut
Het deelnemersstatuut is een verzameling van belangrijke voorschriften. Het beschrijft je rechten en plichten als onderwijs- of examenstudent binnen de school. Hierin staat ook belangrijke informatie over aansprakelijkheids- en ongevallenverzekering.
Medezeggenschap
Je hebt recht op medezeggenschap als het gaat om zaken die te maken hebben met de voortgang van de studie, de inrichting van het onderwijs en de voorzieningen en hulpmiddelen die noodzakelijk zijn om het onderwijs goed te kunnen volgen. De opleiding organiseert deze inspraak bijvoorbeeld door lunchgesprekken en/of reflectiegroepen. Het Da Vinci College doet mee aan de landelijke tweejaarlijkse ODIN-enquête voor studenten van mbo-scholen.
In de lessentabel staat hoeveel uren onderwijs de opleiding verzorgt per onderdeel en per schooljaar. In de lessentabellen wordt een onderscheid gemaakt tussen reguliere en incidentele onderwijsactiviteiten. De reguliere activiteiten komen gedurende een blok elke week terug op het rooster. Bij incidentele activiteiten gaat het om onderwijs dat naast het reguliere programma wordt gepland.
Onder aan de tabellen wordt per schooljaar aangegeven:
- hoeveel uren les er wordt gegeven (begeleide onderwijstijd)
- Het aantal uren beroepspraktijkvorming (stage)
- Een indicatie van het aantal uren zelfstudie (huiswerk)
Leerwijzer Werkend leren in de procestechniek
