Webquest
Een nieuw dierenpark!
Nog nooit eerder een webkwestie gemaakt?
werk dan de hoofdstukken in volgorde af.
Als je in het linkerdeel van het scherm
met je muis over een woord gaat, verandert het in een handje.
Als je dan klikt, dan ga je meteen naar dat hoofdstuk.
Werk van boven naar beneden.
Dus eerst 1, dan 2 en zo verder.
Klik op volgende om door te gaan met deze Webkwestie.
1. Inleiding
Help me….!!!!
Mijn naam is Piet, een dierenverzorger in dierenpark Arnhem. Werken met dieren vind ik heel erg leuk, daarom werk ik hier nu al bijna 25 jaar!
De directeur heeft mij nu een hele speciale opdracht gegeven, wat ik erg spannend vind... Ik moet namelijk een nieuw dierenverblijf met nieuwe dieren bedenken voor de dierentuin.
Ik weet helemaal niet welke dieren er nog meer allemaal in de dierentuin kunnen leven. Ik weet niet wat ze eten, waar ze leven en ook niet wat ze nodig hebben. Maar als ik deze opdracht niet goed doe, word ik misschien wel ontslagen!! Wil jij me alsjeblieft helpen met het vinden van geschikte dieren. Met jouw hulp lukt het me vast en kan ik hier misschien nog wel 25 jaar blijven werken! Dat zou echt mijn droom zijn...
Alvast heel erg bedankt,
Piet Vink,
Dierenverzorger Arnhem.
2. Taak
Je gaat Piet, de dierenverzorger, helpen met het ontwerpen van het nieuwe dieren-verblijf. Piet moet weten welke dieren er in de dierentuin passen, maar ook hoe ze leven, anders kan hij ze nooit goed verzorgen.
Kies een dier uit. Over dit dier verzamel je informatie, die Piet kan gebruiken voor het nieuwe dieren-verblijf.
Pak een wit blaadje en teken je dier hier in het midden. Teken zijn verblijf voor in de nieuwe dierentuin er ook bij, zodat Piet hier meteen mee aan de slag kan! Schrijf er bij wat het is, en waarom je dit erbij hebt getekend. (Denk aan een hok voor in de nacht, eten/drinken, slaapplek enzovoort).
Bekijk onderstaand SchoolTV-filmpje over de dierentuin
Bij het onderdeel 4. bronnen kun je op internetsites klikken. Deze sites kunnen je helpen bij het verzamelen van de informatie over het dier.
Bij 5. werkwijze wordt de opdracht nog eens extra uitgelegd. Denk eraan dat je alle stappen van de opdracht moet doorlopen om de opdracht voor Piet goed uit te kunnen voeren.
3. Werkwijze
Deel 1:
Beantwoord onderstaande vragen. Het antwoord verwerk je in het verhaal over het dier. Bedenk voor elke vraag een nieuwe titel. Hierdoor wordt het verhaal duidelijker. Succes!
- Kies een dier uit. In de bronnen kun je al een aantal dieren zien.
- Wat voor soort dier heb je gekozen? Is het een vogel, een reptiel? Hoe kun je dit aan het dier zien? Ken je nog meer dieren die tot hetzelfde soort behoren?
- Teken op een wit vel papier jouw dier heel duidelijk, en teken/schrijf er ook bij wat jouw dier allemaal eet. Zo weet Piet ook of hij speciale planten moet kopen, of ander voedsel. Dit kun je allemaal opzoeken bij het kopje 'bronnen'.
- Heeft het dier veel soortgenoten? Een Koala is bijvoorbeeld familie van de Panda. Deze dieren kunnen makkelijk naast elkaar leven.
Deel 2:
- Maak op de achterkant van jouw dierentekening een plattegrond van het verblijf waar jouw dier zou moeten leven. Zo krijgt Piet al een goed idee hoe het er uit moet komen te zien. Denk hierbij aan een kooi, bomen, water, planten, slaapplaats, speelgoed enzovoort.
- Bonus: Ontwerp het naamkaartje van het dier dat jij hebt uitgekozen. Deze kan Piet dan al ophangen als het verblijf af is.
4. Bronnen
Als jullie nog niet genoeg hebben van dieren, mogen jullie één site kiezen van een dierentuin die hieronder genoemd staan. Kijk hier maximaal 10 minuten op.
Als jullie niet weten hoe het werkt vraag dit dan aan een ander kind of aan de juf of de meester. Kijk wel eerst of je niemand stoort die druk bezig is.
5. Beoordeling
| Tekening van het dier |
Matig
Het dier is niet netjes getekend. Er staat niet bij wat hij eet/drinkt en er staan geen extra feitjes bij. |
Voldoende
De tekening van het dier ziet er wel netjes uit. Er staat beschreven wat het dier eet, maar niet veel meer.
|
Goed
Het is heel duidelijk om welk dier het gaat. Uit de tekening kan Piet heel veel informatie halen over dit dier.
|
|
|
Plattegrond verblijf.
|
De plattegrond is slordig getekend en er is geen of bijna geen tekst gebruikt om te laten weten wat het is.
|
De plattegrond is over het algemeen goed getekend. Er missen alleen een paar tekstjes
|
De plattegrond is erg netjes getekend. Overal staat netjes bij wat het is, en Piet kan hier zo mee aan de slag!
|
|
|
Naamkaartje.
Bonuspunten
|
Het naamkaartje is slordig en er staat bijna geen informatie op over het dier.
|
Het naamkaartje ziet er leuk uit, maar er staat niet zo heel veel informatie op over het dier.
|
Het naamkaartje ziet er heel goed uit. Er staat veel informatie over het dier op. Het zou zo in de dierentuin kunnen hangen
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| Eindscore |
|
| Matig |
Het eerste keer maken van een webkwestie verliep nog niet makkelijk.
Bekijk deze opdracht als een oefening om het de volgende keer beter te doen.
Veel succes!!
|
| Voldoende |
Je hebt een goede ervaring opgedaan met het maken van deze webkwestie.
Toch zijn er nog verbeterpunten. Let daar de volgende keer op.
|
| Goed |
Je hebt uitstekend gewerkt. Het ziet er prachtig uit. Ga zo door!
|
|
|
6. Terugblik
BEDANKT!!!
Je hebt me echt super goed geholpen met het uitkiezen van de dieren. Ik hoop dat je er zelf ook iets van hebt geleerd. Als je alle opdrachten goed hebt uitgevoerd, heb je veel geleerd over je gekozen dier.
Ik weet zeker dat de directeur tevreden zal zijn met het resultaat. Nu zal het nieuwe dieren-verblijf er wel snel komen en kan ik de dieren ook nog verzorgen!!
Bekijk onderstaand filmpje over de leeuw
Kom je binnenkort een keertje kijken? Hopelijk tot snel!
Piet Vink,
Dierenverzorger Arnhem.
7. Docentpagina
Inleiding
Ik heb bij deze webquest gekozen voor het onderwerp dieren. De meeste kinderen hebben veel interesse in dieren. Deze webquest zal ze dus zeker aanspreken.
Een webquest is een vraagstuk voor kinderen. Tijdens de webquest wordt de kinderen een vraagstuk voorgelegd. Bij deze quest is dat het ontwerpen van een nieuw verblijf in de dierentuin.
De kinderen kunnen de antwoorden voor deze opdracht vinden op het internet. Op de webquest zijn daarvoor passende sites als voorbeeld gegeven.
De kinderen nemen tijdens het werken aan een webquest altijd een bepaalde rol aan. Bv onderzoeker, journalist enz. Bij deze webquest hebben de kinderen de rol van een ontwerper.
Opdracht
De kinderen moeten tijdens deze webquest een dierenverzorger van dierenpark Arnhem helpen met het ontwerpen van een nieuw dieren-verblijf in de dierentuin. Ze moeten dus informatie zoeken over verschillende dieren en de leefomstandigheden van deze dieren.
De kinderen verwerken de informatie die ze op de websites vinden in een tekening over het door hun gekozen dier.
Ik wil kinderen op een positieve manier in aanraking laten komen met het maken van een plattegrond, en het opzoeken van bruikbare informatie op het internet. Wel heb ik ze alvast 'geholpen' door wat geschikte bronnen op de webquest te zetten.
Deze opdracht is geschikt voor kinderen van groep 5 t/m groep 7. Bij groep 7 zal een extra opdracht misschien leuk zijn, om te zorgen voor meer uitdaging.
Werkwijze
Bij het kopje werkwijze staat de opdracht voor de kinderen nog eens extra beschreven. De opdracht is nu uitgesplitst in deelopdrachten.
De kinderen moeten op alle deelvragen een antwoord zien te vinden om de webquest met succes af te ronden. De antwoorden op de opdrachten kunnen de kinderen vinden op de sites die staan aangegeven bij Bronnen.
Met de laatste handelingen kunnen de kinderen bonuspunten verdienen en hun ''kunstwerk'' nog extra verfraaien.
Bronnen
De bronnen zijn automatisch gelinkt naar de goede internetsite. De kinderen moeten met de muis op de regel gaan staan. Het pijlsymbooltje van de muis verandert vanzelf in een handje. als de kinderen dan op de linkermuisknop drukken gaan ze vanzelf naar de pagina. Dit staat ook al direct beschreven op de startpagina van deze webquest.
Op de internetsites kunnen de kinderen informatie vinden over allerlei dieren, of gericht per dier. Zo kunnen ze de vragen op de webquest beantwoorden. De kinderen zullen tijdens het bezoeken van de site wel papier bij de hand moeten hebben. De antwoorden op de vragen kunnen dan klad worden genoteerd en dit zal de snelheid bevorderen.
Als de kinderen de site weer willen verlaten gaan ze met de muis naar het kruisje in de rechter bovenhoek van het scherm. Klik weer op de linkermuisknop en je keert automatisch terug naar de webquest.
De sites zijn zo geselecteerd dat ze goed leesbaar zijn voor kinderen uit de bovenbouw.
U kunt de kinderen ook helemaal zelfstandig laten zoeken naar geschikte internetsites. De kinderen moeten dan een zoekmachine gebruiken. www.google.nl is een geschikte zoekmachine. De kinderen moeten een zoekwoord invullen zoals bv. dieren of dieren+dierentuin om specifieker te zoeken.
Beoordeling
U kunt de kinderen punten toekennen naar eigen zin. De richtlijnen hiervoor staan beschreven onder het kopje 'beoordeling'. Kinderen kunnen deze richtlijnen ook bekijken, zodat ze weten waar ze op beoordeeld zullen worden.
Afsluiting
De kinderen krijgen als afsluiting een bedankje van de dierenverzorger. Dit sluit de webquest passend af. De kinderen hebben de volgende dingen geleerd als ze deze webquest met succes hebben uitgevoerd:
- De kinderen hebben veel kennis opgedaan over een dier uit de dierentuin.
- De kinderen hebben de volgende begrippen geleerd en toegepast: Reptiel, zoogdier, Amfibie, nachtdier, leefgebied
- De kinderen hebben geoefend met het bekijken en natekenen van een dier.
- De kinderen hebben geoefend met het maken van een plattegrond, en de geleerde informatie hierin toe te passen.
- De kinderen hebben geoefend met het selecteren van informatie uit een tekst.
****************************************
Deze webquest is gemaakt door:
Chantal Puhl
HAN Arnhem 2016
Voor andere webquests kijk op : www.webquests.nl enwww.webkwestie.nl
