Moppen Differentiatie
Differentiatie
Bij deze opdracht komen verschillende vormen van differentiatie aan de orde. Ten eerste wordt er gedifferentieerd in het taalniveau van de leerling. De leerling zoekt het niveau op dat bij hem past en gaat de moppen lezen die daar bij horen.
Opdracht 1 wordt door alle leerlingen gemaakt. Differentiatie in niveau van de moppen.
Opdracht 2 is verdeeld in 2A, 2B, 2C en 2D. De docent kan bepalen wie welke opdracht kan maken, maar kan de keuze ook aan de leerling laten.
Eventueel kan hij gebruik maken van de bijbehorende leerroutes:
Leerroute 1: De docentgestuurde leerling: de docent vertelt wat de leerling moet doen. (Bv: Opdracht 2A)
Leerroute 2: De zelfstandige leerling: de leerling kan zelf keuzes maken.(Bv: Opdracht 2A of 2B of 2C)
Leerroute 3: De zelf georganiseerde leerling: de leerling heeft een grote keuzevrijheid en kan zijn werk zelf organiseren.(Bv: Opdracht 2D)
English jokes
Wat leer je van deze opdracht?
Wat leer ik van deze opdracht:
- belangrijke feitelijke informatie begrijpen in korte verslagen en artikelen. (lezen)
- het hoofdthema en de belangrijkste argumenten begrijpen in eenvoudige teksten op internet (lezen)
- echte of verzonnen gebeurtenissen beschrijven en verhalen vertellen. (spreken)
- een eenvoudige presentatie of spreekbeurt houden. (spreken)
Wat moet je doen.
Niveaus
Niveau A
Als je nog niet zo goed in Engels bent, is dit iets voor jou. Soms moet je een woordenboek gebruiken. We gebruiken hier ongeveer de eerste 1000 basiswoorden voor Engels.
Niveau B
Dit niveau is voor leerlingen die al eenvoudig in het Engels met elkaar kunnen communiceren. Je hebt al een paar jaar Engels gehad op de Basisschool, maar je zult best wat vergeten zijn. Soms moet je ook een woord opzoeken. Hier worden de eerste 2000 basis woorden voor Engels gebruikt. Als je elke dag een aantal mopjes leest, wordt het steeds gemakkelijker om ze te begrijpen.
Niveau C
Dit niveau is voor de leerling die kan praten over allerlei onderwerpen in het Engels. Je begrijpt al heel veel en kunt goed in het Engels lezen en luisteren. Hier worden de eerste 3000 basiswoorden voor Engels gebruikt.
Als je alles begrijpt van een niveau, is het tijd om wat moeilijkere moppen te gaan lezen. In het begin misschien wat lastig, maar uiteindelijk ga je meer en meer begrijpen. Elke dag een paar moppen geeft je plezier en je leert ervan.
Bepaal je niveau
Dit is een eenvoudige toets. Je kunt in één minuut zien welk zien welk niveau het best bij jou past. Je gaat 25 woorden lezen. Schrijf op een blaadje welke woorden je al kent. Tel hoeveel woorden je kent.
De woorden zijn:
dog, understand, watch, take, together, able, amazing, survive, belt, above, brave, wipe, polite, behave, wild, blade, flame, melt, beam, mild, cage, grasp, reward, liver, seldom.
Vermenigvuldig het aantal woorden dat je kent met 200. Je krijgt dan een getal. Dit getal laat je zien hoeveel woorden je al in het Engels kent.
Als je 0-1000 woorden kent, lees je de moppen op niveau A
Als je 1000- 2000 woorden kent, lees je de moppen op niveau B
Als je 2000- 3000 woorden kent, lees je de moppen op niveau C
Misschien is het in het begin wel een beetje lastig en moeilijk. Als je er echter elke dag meeoefent, ga je de moppen beter begrijpen en wordt je leesvaardigheidsniveau van Engels steeds hoger.
Je kunt de moppen lezen, maar je kunt er ook naar luisteren
Opdracht 1
Je hebt een niveau gekozen. Nu ga je aan het werk. In deze taak zijn 2 opdrachten. Opdracht 1 en 2. Opdracht 2 is verdeeld in A, B, C en D.
Iedereen doet opdracht 1.
Bij opdracht 2 heb je een keuze. Het is mogelijk dat de docent bepaalt welke opdracht je moet maken. Het is ook mogelijk dat de docent je de mogelijkheid geeft zelf te kiezen.
Je haalt de moppen uit de link die bij jouw niveau past.
Op de volgende pagina vind je de moppen per niveau. Klik op jouw niveau.
Opdracht 1:
Je gaat minstens 10 moppen lezen. Zorg dat je ze goed begrijpt. Zoek 2 moppen uit en zorg dat je die hebt uitgeschreven en van buiten kent. In de les is er een moppenkwartiertje, waarin iedereen een mop moet kunnen vertellen die je hebt gelezen. Een mop in het Engels en een in het Nederlands.
Moppen op niveau
Jokes niveau A
Jokes niveau B
Jokes niveau C
Opdracht 2
Je kunt kiezen uit vier opdrachten. Je ziet 2 sites met "Funny Jokes" maar op Google kun je er nog veel meer vinden.
Je werkt in tweetallen
Opdracht 2A: Maak een pagina van een tijdschrift met "Funny Jokes". "Het moet erg grappig zijn en met 8 tot 10 "funny Jokes"op een pagina. Je kunt teksten en afbeeldingen gebruiken.
Opdracht 2B. :Je gebruikt je mobiel. Samen met je klasgenoot ga je 2 minuten moppen vertellen. Ieder van jullie één minuut. Dit neem je op op je mobiel. Je vertelt de moppen op een natuurlijke manier. Je mag ze niet voorlezen.
Opdracht 2C: Je gaat je klas vermaken. Je gaat in de klas een aantal moppen vertellen. Dat doe je zonder papier en in het Engels. Je amuseert je klas minstens één minuut.
Opdracht 2D: Je maakt je eigen verwerkingsopdracht. Het kan een combinatie zijn van opdracht 2A, 2B en 2 C, maar ook geheel iets anders. Het kan een filmpje, quiz, puzzel, etc zijn. Je laat zien dat je er actief mee bezig bent geweest en dat het speciaal is.
