Inleiding
Hai!
Mijn naam is Aap Staartjes. Ik zit in groep 5/6. Vroeger las mijn opa Aart mij altijd voor in de straat, nu wil ik zelf gaan surfen op de snelweg! De digitale snelweg.
Ik weet alleen niet goed waar te beginnen. Zo zijn er verschillende ‘devices’, meerdere ‘browsers’ en apps. Ondanks dat ik mijn jas aan heb, kan ik nog steeds virussen oplopen! ?
Ik heb al wel een e-mailadres, maar volgens mijn moeder zit dat vol met spam en willen ze daarin vissen??
Ik begrijp het nog niet goed, maar misschien kan jij mij uitleggen waarom mijn moeder wat bezorgd is?
Kan jij mij helpen mijn surfdiploma te halen?
Opdracht
Jouw opdracht is enorm! Je gaat vast eindigen als een filmster.
Voor Aap (en de andere jongens en meiden van groep 5/6) ga je een film maken over veilig internetten. De film maak je met een groepje van maximaal 4 leerlingen.
Je stelt je voor dat je een journalist bent voor het jeugdjournaal. Je gaat een reportage maken voor de kinderen en geeft hierin veel tips.
Deze reportage kan je voorzien van muziek en een mooie aftiteling en ga je uploaden op YouTube (maak het filmpje privé en zet het niet open voor iedereen).
Een goede journalist doet altijd grondig onderzoek; Je zal zelf eerst een surfdiploma moeten hebben voordat je klaar bent voor de reportage. Daarom zal je eerst voor jezelf de opdrachten moeten uitzoeken die je ziet op de werkbladen. Vervolgens moet je de toets met een voldoende afronden om jouw diploma te mogen ontvangen!
Verwerking
Onder het volgende kopje ‘infobronnen’ vind je goede websites waar je de informatie kan vinden om de opdrachten te maken. Je kan de opdrachten zelf maken, maar soms moet je ook samen overleggen.
Wanneer je klaar bent met de werkbladen laat je dit controleren door jouw meester en mag je jouw diploma ophalen als je de toets hebt gehaald!
Om de toets te maken, maak je een account aan op www.diplomaveiliginternet.nl (zie infobronnen).
Het wachtwoord of jouw groepscode krijg je van de meester.
Stappen voor het maken van de film:
1. Maak met jouw groepje een mindmap waar de reportage over moet gaan.
2. Maak de hoofdstukken van de film en zet op kleine kaartjes waar ieder stukje film over moet gaan.
3. Heb je zelf een camera op jouw smartphone? Vraag anders de meester en ga van ieder kaartje een kort filmpje maken.
4. Alle filmpjes maak je aan elkaar met bijvoorbeeld Moviemaker of Imovie. Je kan er ook een introductiefilmpje voor maken en een aftiteling met al jullie namen eronder (evt muziek?)
5. Zet de film op YouTube (let op! Maak het filmpje privé!)
6. Laat het filmpje zien aan jouw ouders en aan de klas en de meester.
7. Een verkiezing wordt gehouden in de klas wie het beste filmpje heeft!
Infobronnen
Beoordeling
|
|
Beginner
|
Niet slecht
|
Goed
|
Perfect
|
|
Opdracht 1
werkbladen
|
Van de antwoorden klopt niet veel; probeer het nog een keer!
10
|
De informatie op de werkbladen is niet overal correct.
20
|
De werkbladen zien er over het algemeen keurig uit; slechts hier en daar een foutje.
30
|
De informatie op de werkbladen is correct met goede omschrijving en bruikbaar.
Ook tekeningen, plaatjes, enz. worden goed gebruikt, zodat alles nog duidelijker wordt.
40
|
|
Opdracht 2
presentatie
|
Het leek alsof de presentatie nauwelijks was voorbereid.
Jullie wisten niet waar het over ging.
5
|
Hier en daar was de presentatie rommelig. Je had meer dingen moeten laten zien.
Sommige zaken die zijn besproken waren niet ver genoeg uitgediept.
10
|
De presentatie zag er keurig verzorgd uit. Toch had je wat dieper op het onderwerp in moeten gaan.
15
|
De presentatie was duidelijk en goed te begrijpen. De presentatie was informatief, overtuigend, creatief, en gebruikte alle onderdelen van het project.
20
|
|
Opdracht 3
toets
|
Helaas is op de toets gebleken dat je er nog weinig kaas van hebt gegeten.
10
|
Je begrijpt al een hoop, maar het kan beter.
20
|
Je hebt de toets goed gemaakt!
Slechts een enkel foutje. Misschien de volgende keer iets rustiger de vragen lezen?
30
|
Topper!
Je hebt alles goed!
40
|
Je kan maximaal 100 punten halen. Je kan per blokje zien (links onderin) waar jouw meester de meeste waarde aan hecht! Vanaf 60 punten heb je een voldoende.
Afsluiting
De oren van Aap Staartjes zullen wel hebben gefloten na jouw fantastische reportage!
Heb je hem en zijn groepsgenoten goed kunnen duidelijk maken wat internetpesten inhoudt? En wat andere gevaren zijn?
Wat heb je nu eigenlijk allemaal geleerd?
Als het goed is het volgende:
· Samen werken en afspraken maken
· Een film maken
· Wat het internet is en hoe je daar veilig over kunt surfen
· Je bent je bewust geworden van de gevaren bij het surfen
Nu je webpagina’s goed kunt beoordelen, zal de wereld aan jou voeten liggen! School gaat voor jou een eitje zijn.
