Duurzaamheid

Duurzaamheid

Leerdoelen

Einddoel:

Je kunt omschrijven wat duurzaamheid is

Inhoud: duurzaamheid, milieubewust, energiebesparing, afval scheiden/sorteren, groene stroom

Tussendoelen:

Je kan de verschillende manieren van duurzaamheid onderscheiden

Je kan aangeven of duurzaam leven kosten met zich meebrengt

Je kunt omschrijven wat groene stroom is en op welke manier dat opgewekt wordt

Je kunt omschrijven hoe afval wordt gescheiden en gerecycled

Je kunt omschrijven hoe jij duurzamer zou kunnen leven

Begrippen: afval scheiden/sorteren, energiebesparing, groene energie (wind, zon, waterkracht) recyclen.

Colofon

Het arrangement Duurzaamheid is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
Sander Niessing Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2016-10-13 22:23:05
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
P/DP/1.2.6 preventieve maatregelen beschrijven om de negatieve gevolgen van de uit te voeren activiteit voor het milieu te beperken In dit verband kan de kandidaat: 1. eventuele negatieve gevolgen voor het milieu herkennen en beschrijven 2. oorzaken van negatieve gevolgen voor het milieu herkennen en beschrijven 3. voor-en nadelen benoemen over duurzaamheid in relatie tot de kosten 4. op basis van conclusies een advies geven over duurzaamheid in relatie tot de kosten 5. oplossingen voor het beperken van de negatieve gevolgen voor het milieu benoemen. Het gaat hier om: - afval scheiden/sorteren - energiebesparing - groene energie (wind, zon, waterkracht) - recyclen  P/DP/1.2.6 preventieve maatregelen beschrijven om de negatieve gevolgen van de uit te voeren activiteit voor het milieu te beperken In dit verband kan de kandidaat: 1. eventuele negatieve gevolgen voor het milieu herkennen en beschrijven 2. oorzaken van negatieve gevolgen voor het milieu herkennen en beschrijven 3. voor-en nadelen benoemen over duurzaamheid in relatie tot de kosten 4. op basis van conclusies een advies geven over duurzaamheid in relatie tot de kosten 5. oplossingen voor het beperken van de negatieve gevolgen voor het milieu benoemen. Het gaat hier om:, zoals: - afval scheiden/sorteren - energiebesparing - groene energie (wind, zon, waterkracht) - recyclen
Leerniveau
VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 2; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
Leerinhoud en doelen
Energie; Natuurlijke hulpbronnen en bronnen van energie; NaSk; Dynamisch evenwicht; Biologie; Mens en natuur; Afval; Economie; Milieu; Energie in de toekomst; Samenhang tussen consumptie, productie en het milieu; Natuur- en milieueducatie; Natuur en milieu; Duurzaamheid; Ecosysteem;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
makkelijk
Studiebelasting
0 uur en 50 minuten
Trefwoorden
afval, energiebesparing, groene energie, recyclen

Bronnen

Bron Type
Intro duurzaamheid
https://youtu.be/-pg1KxJU_Xo?rel=0
Video
Milieubewust
https://youtu.be/wkYenu9PQFY?rel=0
Video
Energiebesparings tips
https://youtu.be/60_dNcSpXns?rel=0
Video
Afval scheiden/sorteren
https://youtu.be/43Ml22D6ZUQ?rel=0
Video
Groene stroom. Hoe werkt dat nou eigenlijk?
https://youtu.be/QxpHkGbxaUU?rel=0
Video
close
Colofon
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open