Als je bij YouTube op de term 'zinsontleding' zoekt, vind je heel veel video's.
In deze video wordt uitgelegd hoe je in een zin het lijdend voorwerp kunt vinden.
p>
Wat kan ik al?
Zinsontleding, weet je het nog?
In leerjaar 1 en 2 heb je al geoefend met het benoemen van verschillende zinsdelen.
In 'Wat kan ik al?' ga je je kennis over de persoonsvorm, het werkwoordelijk gezegde, het onderwerp en het lijdend voorwerp weer opfrissen.
Maak deze oefening.
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
de persoonsvorm in een zin benoemen;
het werkwoordelijk gezegde in een zin benoemen;
het onderwerp in een zin benoemen;
het lijdend voorwerp in een zin benoemen.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Wat kan ik al?
Je beantwoordt vragen om je geheugen over zinsontleding op te frissen.
Stap
Activiteit
Stap 1
Je bestudeert Kennisbanken over onderwerp, lijdend voorwerp en persoonsvorm. Je maakt er drie oefeningen over.
Stap 2
en
Je beschrijft in je eigen woorden hoe je het onderwerp, lijdend voorwerp en persoonsvorm in een zin kunt vinden. Vergelijk je antwoord met dat van een klasgenoot.
Stap 3
Je maakt nog drie oefeningen over onderwerp, persoonsvorm en lijdend voorwerp.
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Ga op zoek naar video's op YouTube over zinsontleding. Omschrijf waarom je juist voor deze video's hebt gekozen. Vergelijk je antwoorden met die van een klasgenoot.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Kennisbanken
In de Kennisbank kun je meer informatie vinden over de persoonsvorm, het onderwerp en het lijdend voorwerp.
Bestudeer de Kennisbanken en maak daarna de oefeningen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Op internet zijn er veel video's te vinden waarin het ontleden van een zin wordt uitgelegd.
In deze opdracht ga je op zoek naar drie video's: één over de persoonsvorm,
één over het onderwerp en één over het lijdend voorwerp.
Gebruik YouTube om de video's te zoeken.
Kies steeds de video die jij het leukst vindt.
Kopieer de link naar de video op en plak deze in een (Google-)bestand. Schrijf per linkje op waarom je juist dit filmpje gekozen hebt. Doe dat in minstens 25 woorden.
Bespreek je video's met een klasgenoot. Heeft je klasgenoot weer andere video's en uitleg?
Beoordeling
Jullie docent zal de gekozen video's beoordelen. Hij of zij zal daarbij letten op:
Heb je geschikte video's uitgezocht die passen bij het onderwerp, persoonsvorm en lijdend voorwerp?
Heb je bij de linkjes een goede motivatie gegeven over de keuze van de video's?
Heb je in je omschrijvingen geen taalfouten gemaakt?
Terugkijken
Intro
Heb je de introductievideo bekeken?
Kwamen de stappen van zinsontleding je nog bekend voor?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je in een zin inmiddels aanwijzen wat de persoonsvorm, het onderwerp, het lijdend voorwerp en het werkwoordelijk gezegde is?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn. Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
Inhoud
De opdracht is een herhalingsopdracht. Wist je nog veel over zinsontleding?
Heb je alle oefeningen goed gemaakt?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht? Was het lastig om geschikte video's te vinden?
Helpen ze je bij het vinden van de zinsdelen?
Het arrangement Opdracht: Grammatica - Zinsontleding vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Mensen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staat zinsontleding centraal. In de subopdrachten kan worden geoefend met het vinden van de persoonsvorm, het onderwerp en het lijdend voorwerp. Ter afsluiting van deze opdracht ga je zoeken naar bruikbare filmpjes die kunnen helpen bij het ontleden van zinnen. Veel succes!
Deze opdracht hoort bij het thema 'Mensen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staat zinsontleding centraal. In de subopdrachten kan worden geoefend met het vinden van de persoonsvorm, het onderwerp en het lijdend voorwerp. Ter afsluiting van deze opdracht ga je zoeken naar bruikbare filmpjes die kunnen helpen bij het ontleden van zinnen. Veel succes!