In deze opdracht gaat het over het maken van een goed leesverslag of boekverslag.
In de opdracht Boekverslag 1 heb je er al wat over geleerd.
Maak voor jezelf een lijstje van de vijf mooiste boeken die je ooit hebt gelezen.
Welk boek staat bij jou met stip op nummer 1?
Van een van deze boeken uit je Top 5 ga je in de eindopdracht een boekverslag schrijven.
Overleg even met de docent of hij het boek ook geschikt vindt.
Kijk eerst deze video over het nut van lezen. Wat vind jij nuttig aan het lezen van een boek?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kan ik:
de belangrijkste kenmerken van een boek opnoemen, die ik nodig heb om een leesverslag te maken;
enkele beoordelingswoorden herkennen, waarmee ik een boek kan beoordelen;
boekgegevens op de juiste wijze schrijven in mijn verslag;
zelf een goed leesverslag maken over een boek dat ik gelezen heb.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Bestudeer de Kennisbankitems over leesverslag en beoordeling. Maak de oefening.
Stap 2
Je leest over de wijze waarop je boekgegevens in een verslag verwerkt. Maak de oefening, waarin je de boekgegevens corrigeert. Vergelijk je antwoord met een klasgenoot.
Stap 3
Je kunt al veel over een boek te weten komen zonder het te lezen. Hoe? Dat leer je hier. Vergelijk je antwoord met een klasgenoot.
Stap 4
Hoe geef je je mening over een boek? Lees de recensie. Markeer de woorden waaruit blijkt dat het om een recensie gaat.
Stap 5
Hoe kun je je leesverslag presenteren? Verschillende manieren worden besproken.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Eindopdracht
Je maakt nu zelf een leesverslag.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.
Daarbij is de tijd die je nodig hebt om het boek te lezen, niet meegerekend.
Aan de slag
Stap 1: Kennisbank
Bestudeer uit de Kennisbank de volgende twee onderwerpen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Als je de boekgegevens op een rijtje wilt zetten in je verslag, doe dat dan in deze volgorde:
Voorbeeld:
Bodelo, J., Het leven van Pandora. Uitgeverij Lezema, Baarn 2009.
Dus: Naam schrijver, Voorletter, Titel boek, Uitgever, Plaats, Jaar.
Let op!
Vermeld de plaats of de uitgever.
Allebei mag, maar is niet verplicht. Wel het jaar!
Waarom op deze manier?
Het is een soort zoekafspraak.
Iemand die deze gegevens kent, kan het boek altijd vinden in een bibliotheek.
Stap 3: Een boek verkennen
Zonder een boek helemaal gelezen te hebben, kun je al heel wat over het boek vertellen. Dat doe je door het boek 'te verkennen'.
Hier zie je de omslag van het boek 'Het leven van een Loser'.
Klik op de titel van het boek om een omschrijving van het boek op www.bol.com te vinden.
Je kunt het boek daar ook inkijken.
Stap 4: Beoordeling door een ander
Als je wilt weten wat de mening van anderen is over een bepaald boek, zoek je een recensie.
Een recensie is een leesverslag, waar het vooral om de mening gaat van een lezer.
Meestal is de recensent een lezer die verstand van boeken heeft. Hij of zij heeft meestal heel veel boeken gelezen.
In de oefening zie je een deel van een recensie van het boek 'De Pest' van Clem Matini. Kopieer de tekst in je leesverslag als voorbeeld.
Stap 5: Leesverslag maar dan anders
Er zijn veel manieren om een boek te bespreken. Je kunt een verslag schrijven of typen. Maar als je het nu eens anders wilt aanpakken, en je verslag op een niet-saaie manier wilt presenteren, probeer dan een van de mogelijke mogelijkheden.
Veel informatie over deze manieren van een boekverslag maken, kun je ook vinden in de Gereedschapskist.
Maak een Prezi
Met Prezi kun je je boekbespreking als een soort poster opzetten. Begin met de koppen van je bespreking: boekgegevens, schrijver, hoofdpersonen enz. Zoom heel sterk in op zo’n kop en schrijf daar je tekst. Gebruik ook afbeeldingen en bijvoorbeeld een YouTubevideo over je boek.
Kijk ook in de Gereedschapskist onder 'Presentatie geven'. TIP: zorg dat de onderdelen samen een beeld vormen dat past bij het verhaal.
Of gebruik een afbeelding van de omslag als achtergrond.
Interview elkaar
Laat een klasgenoot jou interviewen over je boek. Vertaal de vaste onderdelen in vragen.
Het leukst is als je het boek allebei gelezen hebt, en elkaar kritische vragen kunt stellen!
Film je interview of neem het op.
Speel een fragment na
Sommige boeken hebben scènes die goed zijn na te spelen.
Zorg voor een inleiding waarin je de belangrijkste gegevens van boek, schrijver, gebeurtenissen en hoofdpersonen kort uitlegt.
De kijkers begrijpen dan waar het stuk over gaat. Na de voorstelling vertel je hoe het afloopt, en wat je mening is.
Gebruik PowerPoint
Iedereen vindt PowerPoint tegenwoordig saai, maar je kunt er geweldige dingen mee doen.
Juist bij een boekbespreking is het leuk om woorden en zinnen op een bijzondere manier te laten binnenkomen.
Of zoek een afbeelding die precies laat zien wat je bedoelt, maar zonder woorden. Je geeft de uitleg erbij.
Weet je al hoe je video’s in een PowerPointpresentatie kunt opnemen? Kijk ook in de Gereedschapskist onder 'Presentatie geven'.
Maak een poster
Je kunt een poster maken, waarop je allerlei details over je boek verwerkt.
Je kunt je poster heel veel sfeer meegeven door een juiste keuze van kleuren, vormen en achtergronden.
Film een scène
Voor de filmliefhebbers: speel een (belangrijke) scène na. Kom vooraf en achteraf zelf in beeld met toelichting.
Ook in tussentitels kun je informatie kwijt. Zorg voor juiste sfeer: muziek, locatie, geluiden.
Je kunt de video opnemen met de camera van je smartphone.
Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.
Je hebt inmiddels genoeg tips en uitleg gehad over het maken van een leesverslag.
Je weet wat je moet doen en je hebt besloten hoe je het gaat doen.
Kies nu een boek uit je eigen Top 5. Overleg dit nog even met je docent
Weet je nog steeds niet welk boek je wilt bespreken, kijk dan bijvoorbeeld op de website van je bibliotheek, in de schoolbibliotheek of online, bijvoorbeeld op www.leesfeest.nl of hier: www.boekenzoeker.org.
Klaar?
Is je leesverslag klaar? Lees het nog even kritisch door. Kijk of je de boekgegevens goed vermeld hebt.
Lever je boekverslag daarna in bij je docent.
Beoordeling
Je docent beoordeelt het leesverslag op de volgende punten:
Feiten: Het verslag bevat de voornaamste feiten over het boek en de schrijver.
Inhoud: Het verslag bevat goede informatie over de personages, gebeurtenissen, tijd en plaats waar het verhaal zich afspeelt. Er staat ook iets in over het genre en de thematiek.
Opbouw: Het verslag gaat ook over de manier waarop het verhaal wordt verteld en over de stijl van de schrijver.
Mening: In het verslag geef je met goede argumenten en in duidelijke taal je eigen mening over dit boek.
Vormgeving: Het verslag ziet er goed verzorgd uit en je hebt weinig of geen taalfouten gemaakt.
Terugkijken
Intro
Hoe ziet jouw eigen top 5 van favoriete boeken eruit?
Wat maakt het boek, wat op één staat, zo bijzonder?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je aangeven welke informatie je nodig hebt om een boek te beoordelen?
Hoe ging het?
Tijd
Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2 uur met de opdracht bezig zou zijn.
Had je die tijd ook nodig voor deze opdracht of kwam je tijd te kort?
Hoeveel tijd kostte het om je boek te lezen?
Inhoud
Had je al eens eerder een leesverslag gemaakt?
Of was alles in deze opdracht nieuw voor je?
Eindopdracht
Ben je tevreden over het leesverslag dat je hebt gemaakt?
Geeft het een goede indruk over het door jou gelezen boek?
Het arrangement Opdracht: Literatuur - Boekverslag 2 vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen
4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en
publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of
bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Leesverslag
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
In deze opdracht gaat het over het maken van een goed leesverslag of boekverslag.
Aan het eind van deze opdracht kan ik:
Bestudeer uit de Kennisbank de volgende twee onderwerpen.
Als je de boekgegevens op een rijtje wilt zetten in je verslag, doe dat dan in deze volgorde:
Zonder een boek helemaal gelezen te hebben, kun je al heel wat over het boek vertellen. Dat doe je door het boek 'te verkennen'.
Er zijn veel manieren om een boek te bespreken. Je kunt een verslag schrijven of typen. Maar als je het nu eens anders wilt aanpakken, en je verslag op een niet-saaie manier wilt presenteren, probeer dan een van de mogelijke mogelijkheden.
Intro
