Wat is economie?

Inleiding

Economie waar gaat het over?
In thema 1 geef je antwoord op de vraag: 'Economie: waar gaat het over?'

In deze video wordt het (begin van het) antwoord gegeven.

Geld speelt in de economie een belangrijke rol.
Economen bestuderen:

hoe mensen omgaan met geld.
op welke manieren ze geld verdienen.
welke keuzes ze maken bij het uitgeven van geld.
de oorzaken van inkomensverschillen.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van het thema kan ik:

een omschrijving van het begrip geld geven.

uitleggen waarom gezinnen, bedrijven en de overheid keuzes moet maken bij het uitgeven van geld.

(met behulp van voorbeelden) omschrijven wat inkomstenbronnen zijn.

(met behulp van voorbeelden) omschrijven wat inkomensoverdrachten zijn.

de begrippen koopkracht en inflatie omschrijven en duidelijk maken wat de begrippen met elkaar te maken hebben.

drie oorzaken noemen voor inkomensverschillen.

twee voorbeelden noemen van maatregelen die de overheid kan nemen om inkomensverschillen te verkleinen.

Wat ga ik doen?

Het thema Wat is economie? bestaat uit de volgende onderdelen:

Activiteit	Aantal lessen
Inleiding	0,5
Wat kan ik straks?
Wat ga ik doen?
opdracht: Wat is economie?	2
opdracht: Inkomensbronnen	2
opdracht: Wat is het geld waard?	2
opdracht: Inkomensverschillen	2
Afsluiting
Samenvattend	0,5
Eindopdracht	2
D-toets	0,5
Examenvragen	1
Terugkijken	0,5
Totaal	13

Opdrachten

Geld en economie

Intro

Het dorp Veenkamp bestaat 500 jaar.
Voor deze gebeurtenis is er een speciale munt van € 2,- gemaakt.
Tijdens de Veenkampse feestweek kan met de munt betaald worden.

Caroline heeft na afloop van de feestweek nog munten over.
Ze wil in de schoolkantine een koek kopen met zo'n munt.

Wat denk jij?
Kan zij in de kantine met de munt betalen?
Waarom wel of waarom niet?
Bespreek je antwoord met een klasgenoot.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

duidelijk maken waar het vak economie over gaat.

een definitie geven van geld.

een voorbeeld geven waaruit blijkt dat economie en geld veel met elkaar te maken hebben.

in eigen woorden uitleggen dat keuzes maken centraal staat in de economie.

met behulp van voorbeelden duidelijk maken wat het verschil is tussen primaire en secundaire behoeften.

een beschrijving geven van het begrip welvaart

in eigen woorden formuleren wat het verschil is tussen rijkdom en welzijn.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap		Leervragen
Stap 1		Wat kan ik doen met geld?
Stap 2		Waar gaat economie voornamelijk over?
Stap 3		Welke begrippen horen bij de onderdelen?
Stap 4		Waarom is geld nuttig?
Stap 5		Wat bestuderen economen?
Stap 6		Wat zijn primaire behoeften en wat zijn secundaire behoeften?
Stap 7		Wat is welvaart en wat is welzijn?
Afronding
Onderdeel		Activiteit
Samenvatting		Samenvattende sleepoefening maken.
Extra		Een poster met afbeeldingen van 7 economische onderwerpen maken op A3-formaat.
Terugkijken		Terugkijken op de opdracht.

Benodigdheden
Voor deze opdracht heb je een A3-formaat poster nodig.

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.

Aan de slag

Stap 1: Euro-bankbiljetten en munten

Een definitie van geld:
Geld is een betaalmiddel. Je kunt er op verschillende plaatsen mee betalen en je kunt er verschillende producten mee kopen.

In Europa heeft een groot aantal landen dezelfde munt: de euro.
Er zijn tot eind 2018 eurobankbiljetten van 5, 10, 20, 50, 100, 200 en 500 euro.
En er zijn euromunten van 1, 2, 5, 10, 20 en 50 eurocent en van 1 en 2 euro.

Let op! Eind 2018 zal het 500 eurobiljet niet meer gemaakt en uitgegeven worden.

Beantwoord de volgende vragen.

Stap 2: Economie: Waar gaat het over?

Doe de oefening 'Krantenkoppen'.

Stap 3: Economie: Waar gaat het over?

Tijdens de lessen economie komen veel verschillende onderwerpen aan de orde.
In veel van die onderwerpen speelt geld een belangrijke rol.

Doe de oefening 'Waar gaat het over?'

Stap 4: Economie en geld

Beantwoord nu ook de vragen in de volgende oefening.

Stap 5: Kiezen

Stel je voor...
... je bent jarig en je krijgt van een oom € 100,-.Wat ga je kopen?
... je krijgt geen € 100,- maar € 1000,-. Wat koop je nu?
... je wint in de Staatsloterij € 100.000,-. Wat is het eerste dat je koopt?

In het vak economie gaat het om kiezen.
Economen bestuderen hoe gezinnen, bedrijven en de overheid kiezen uit verschillende mogelijkheden.

Gezinnen moeten bijvoorbeeld kiezen tussen geld uitgeven aan een nieuwe wasmachine of geld uitgeven aan een weekendje weg.

Bedrijven moeten bijvoorbeeld kiezen tussen geld uitgeven aan een nieuwe machine of geld uitgeven aan een nieuwe medewerker.

De overheid moet bijvoorbeeld kiezen tussen de aanleg van een nieuwe weg of de aanleg van een nieuw park.

Stap 6: Primaire/secundaire behoeften

In het vak economie staat kiezen centraal.
Economen bestuderen hoe gezinnen, bedrijven en de overheid kiezen uit de mogelijkheden.

Bestudeer uit de Kennisbank het onderdeel:

Primaire en secundaire behoeften

Doe de twee oefeningen over primaire en secundaire producten.

Stap 7: Welvaart

Een bekend spreekwoord luidt: "Geld maakt niet gelukkig."
Soms wordt het spreekwoord als volgt uitgebreid:
"Geld maakt niet gelukkig, maar het is wel handig als je er veel van hebt."

De mate waarin jij in je behoeften kunt voorzien, noem je je welvaart.
Je welvaart (ofwel rijkdom) wordt voor een deel bepaald door hoeveel geld je hebt.
Met het geld dat je hebt, kun je producten kopen die je wilt hebben.
Maar je welvaart wordt ook bepaald door je geluksgevoel, je welzijn.
Dus:

Beantwoord de vragen in de oefening.

Afronding

Samenvattend

Wat heb je geleerd?

Eindopdracht: Poster

Tijdens de lessen economie komen veel onderwerpen aan de orde.
In stap 3 staan zeven onderwerpen genoemd:

inkomen
sparen en lenen
kopen van producten
verkopen van producten
handel met het buitenland
belastingen
milieu

Zoek bij al deze zeven onderwerpen een afbeelding.
Maak met de afbeeldingen een poster op A3-formaat.

Klaar?
Vergelijk je poster met de posters van enkele klasgenoten.
Zijn er duidelijke verschillen tussen jouw poster en de andere posters?
Bespreek de verschillen met je klasgenoten.

Laat de poster beoordelen door je docent.
In de gereedschapskist vind je de beoordelingscriteria.

Poster maken

Op een informatieve poster kun je laten zien wat de belangrijkste delen van de lesstof zijn. Ook kun je weergeven hoe bepaalde delen zich tot elkaar verhouden.

Terugkijken

Intro

Lees de punten onder 'Wat denk jij?' nog eens door.
Denk je nu anders over de punten dan aan het begin van de opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je met behulp van voorbeelden duidelijk maken dat economie en geld veel met elkaar te maken hebben?

Hoe ging het?

Tijd
Ben je meer of minder dan twee uur met de opdracht bezig geweest?
Welke stap kostte veel tijd? Hoe kwam dat?

Inhoud
Vond je de opdracht leuk om te doen?
Zeg ook waarom wel of waarom niet.

Afronding - Samenvattend
Heb je de samenvattingsopdracht gemaakt?
Kon de begrippen gemakkelijk naar de juiste plek slepen?

Afronding - Eindopdracht
Heb je de poster gemaakt? Ben je tevreden over het resultaat?