Onderstaande scherm verschijnt, klik op "log in met single-sign on"
Dit scherm verschijnt.
voer je inlognaam (leerlingnummer@hethooghuis.nl) en je wachtwoord in.
3. Onderstaande scherm verschijnt, kies voor "WebApp"
zet een vinkje bij "Ingelogd blijven", klik op "Inloggen" en installeer of pin deze site vast.
Installeer de zermelo app (instellingen + installeer)
of...
Vastpinnen (Android telefoon)
Als je Google Chrome gebruikt kun je kiezen voor Zermelo toevoegen aan startscherm.
Het kan voorkomen dat <Zermelo toevoegen aan startscherm> niet onderaan op jouw (Android-)telefoon verschijnt. Dan moet je de volgende stappen doorlopen:
Klik rechtsboven op de streepjes en kies voor Instellingen
Klik vervolgens op installeer en de webapp wordt geinstalleerd.
Vastpinnen (Iphone telefoon)
Ga naar de knop Exporteren
Kies voor de optie "Zet op beginscherm"
Kies voor "Voeg toe" om het icoontje op je beginscherm te zetten.
Hoe dit er precies uit ziet is afhankelijk van de versie van je besturingssysteem en de versie van de browser.
Het is handig om je documenten op een slimme manier te ordenen, zodat je altijd snel kunt vinden wat je zoekt. Om dit gemakkelijker te maken, is het belangrijk om elk document een passende naam te geven.
Lees eerst de volledige tekst hieronder door voordat je de opdracht uitvoert.
OneDrive is een dienst voor het opslaan van bestanden online. Je kunt het gebruiken om documenten, notities, muziek, video's en andere soorten bestanden op te slaan. Met OneDrive kun je vanaf bijna elk apparaat toegang krijgen tot je bestanden en ze delen met anderen.
Opdracht
a) Open de Verkenner (druk op de Windows-toets en houd deze ingedrukt, druk vervolgens op de 'e' toets). De 'e' staat voor Explorer (Verkenner).
b) klik op Onedrive Stichting Carmelcollege
c) Maak een nieuwe map op je Onedrive en noem deze map "Schooljaar 2023-2024". Dit wordt je hoofdmap. Hoe dat werkt zie je op de afbeelding hieronder.
D) Open de hoofdmap "Schooljaar 22-23" en maak submappen voor je vakken. Een submap is een map binnen een map.
Vanaf nu sla je documenten van elk vak op in de bijbehorende (sub)map. Stel dat je bijvoorbeeld een presentatie over kikkers moet maken voor het vak biologie, dan sla je de presentatie met een passende naam op in de map "Biologie".
Je krijgt een beoordeling op basis van georganiseerd werken. Je behaalt een goed cijfer als er een duidelijke hoofdmap met submappen zichtbaar is, zonder losse documenten.
Controleer of de mappen ook op je Onedrive op je laptop te vinden zijn.
Teams installeren (laptop)
Controleer of je Teams op je laptop hebt. Klik op het vergrootglas op je taakbalk en typ Teams.
Als je Teams nog niet op je laptop hebt dan kun je hier Teams downloaden. Het is Teams voor desktop.
Hoe werkt dat je standaardbrowser wijzigen in Windows 10
De standaard browser van Windows 10 is Edge
die kun je aanpassen in een andere Browser bijvoorbeeld Chrome als je dat fijner vindt.
Klik op de Startknop of het zoekvenster en typ vervolgens Standaard-apps.
Selecteer Standaard-apps in de lijst met zoekresultaten.
Selecteer onder Webbrowser de browser die momenteel wordt vermeld en selecteer vervolgens Google Chrome of een andere browser.
Als je je keuze voor je Browser gemaakt hebt dan gaan je verder met het zichtbaar maken van de werkbalk favorieten. Onderaan staat de uitleg hoe dat werkt voor Chrome of Edge.
Opdracht 1 werkbalk activeren voor Edge of Chrome of beide als je wilt.
Chrome browser (google)
Sneltoets voor Chrome werkbalk activeren is: Ctrl+Shift+B samen indrukken. Zonder het + teken :-)
Edge browser (microsoft)
Sneltoets voor Edge werkbalk activeren is: Ctrl+Shift+B samen indrukken. Zonder het + teken
2) Hoe een bladwijzer toevoegen In Edge of Chrome browser.
Klik rechts van de adresbalk op de Ster of .
Edge. Je kunt kiezen uit "Favorieten" of "Werkbalk Favorieten" kies voor "Werkbalk Favorieten" en klik onderaan op "Toevoegen".
Chrome. Bookmarkbalk
.
Handige linkjes (laptop)
Het is handig om van vaak bezochte websites een bladwijzer (ook wel favorieten genoemd) te maken.
Bladwijzers zijn koppelingen naar webpagina’s die het terugkeren naar je favoriete plekken vergemakkelijken.
In het menu "Favorieten werkbalk (laptop)" vind je een korte uitleg hoe je dat het beste kunt doen, hoe je de standaardbrowser van Windows 10 kunt wijzigen kun je daar ook vinden.
Opdracht: indelen werkbalk met favorieten voor Edge of Chrome of beide als je wilt.
Maak van de onderstaande websites een favoriet. Klik op de linkjes onderaan en klik op het sterretje om ze op de werkbalk favorieten te plaasten.
Instellen van de WiFi op Windows10 m.b.v. de byod-tool
Kan ik iemand bellen als ik hulp nodig heb?
Mijn laptop is stuk wat nu?
Controle Word (laptop)
Dit is een check of Word goed geactiveerd is.
1) open Word
2) klik in het menu op "Bestand"
3) klik op "Opties"
De ondertaande instelling is juist. Check dit. Het moet dus zijn - Word-document (*.docx).
Staat er iets anders, zoek dan de juiste instelling (Word-document (*.docx) op en klik rechtsonder op -OK-.
Opdracht 2
Office365
Voordat je aan een nieuw bestand gaat werken, altijd eerst kiezen voor:
a) - "opslaan als" - b) kies juiste map - c) geef het bestand een naam (bestandsnaam).
Het belangrijkste verschil tussen "Opslaan" en "Opslaan als" is dat Opslaan helpt om het laatst opgeslagen bestand bij te werken met de nieuwste inhoud, terwijl Opslaan als helpt bij het opslaan van een nieuw bestand.
Opdracht
1) Open Powerpoint en sla je bestand op in de map AK op je Onedrive. Geef het bestand de naam "De aardbol"
2) Open Word en sla je bestand op in de map NE op je Onedrive. Geef het bestand de naam "mijn gedicht"
Filmpje "öpslaan als"
Opdracht 3
Office pakket
Deze opdracht voer je ieder op zijn beurt uit zodat je allebei weet hoe je kunt samenwerken in hetzelfde bestand.
Opdracht
1) Open Powerpoint en open het bestand "de aardbol" van opdracht 2.
Deel je bestand en nodig je buurman of buurvrouw uit om mee samen te werken (rechten bewerken).
Bekijk onderaan eerst de afbeeldingen met korte uitleg. Kijk samen hoe dat werkt.
Ieder vult een 1 of 2 dia's met tekst en afbeeldingen. Onderwerp is niet belangrijk. Als je klaar bent met experimenteren draai je de rollen om. Diegene die een uitnodiging ontvangen heeft gaat nu jou uitnodigen.
Diegene met wie je samenwerkt ontvangt een uitnodiging via Outlook of opent PowerPoint en kijkt bij openen-->Gedeeld met mij.
Deler klik op:
Diegene die je uitnodigtd Open PowerPoint kijk bij openen Gedeeld met mij.
Je kunt pas delen en samenwerken aan een bestand als het is opgeslagen op de Onedrive.
1) delen
2) uitnodigen met wie je wilt samenwerken of delen.
3) Instellen alleen je bestand bekijken of er samen aan werken.
Opdracht 4
Een Word bestand inleveren wat staat op je Onedrive en inleveren via SOM en TEAMS
OPSLAAN
Open Microsoft Word en open een nieuw Wordbestand.
Sla het bestand op als Henkie4 in de map Mediakunde op je Onedrive. Typ je naam in het Word document en sluit het Word-document.
INLEVEREN
Ga naar SOM om je bestand "Henkie4.docx" in te leveren.
Ga naar het tabblad ‘Vakken’. Klik op het vak MK, en de studiewijzer van dat vak wordt geopend. Hier zie je een ‘inleverknop’ om je bestand (Henkie4.docx) digitaal in te leveren (rechtsonder).
Uploaden
Als je klikt op de knop ‘Inleveren’ heb je de mogelijkheid om van verschillende locaties je bestand te uploaden. Kies de juiste ‘ingang’ (duimpje), zoek je bestand op en klik onderaan op de knop ‘uploaden’.
klik op bladeren en zoek Henkie4.docx op in de map "Mediakunde" en klik op uploaden.
Lever het bestand Henkie4.docx ook in via TEAMS OPDRACHTEN.
Hoe dat werkt kun je in het filmpje zien.
Printen (lezen)
Je kunt met je laptop een printopdracht sturen naar de printers op school.
Dit kan online via stap 1. Stap 1 geniet mijn voorkeur dit behandelen we ook tijdens de les.
Stap 1 is eerst je schoolpasje voor de eerste keer koppelen aan de printmachine.
Loop tijdens de pauze of een ander geschikt moment naar een van de printer/kopieermachines op het TBL.
1. haal je schoolpasje over de paslezer om voor de eerste keer aan te melden,
(paslezer bevindt zich rechts naast het beeldscherm).
2. registreer met je gebruikersnaam (e-mailadres) en wachtwoord van school de volgende keer hoef je alleen met je pasje over de paslezer te gaan.
Andere print mogelijkheden vanuit Android, Apple, of printen vanuit je Office pakket.
Rechtstreeks vanuit het Office pakket (bijvoorbeeld Word) printen kan ook maar je moet dan wel myprint installeren op je laptop (stap 1). Wil je printen met uitgebreide functies dan kun je door de instructie van (1) goed te volgen thuis uitzoeken hoe dat werkt.
Deze opdracht kun je pas uitvoeren als je deze stappen hebt doorlopen "Printen lezen"
Bij opdracht 4 heb je het bestand Henkie4 opgeslagen in de map Mediakunde op je Onedrive (Henkie4.docx).
Ga naar "CLOUDPRINTEN" die je als favoriet hebt opgeslagen (Handige linkjes).
Maak een printje van het bestand henkie4.docx
Controleer bij een van de printers op school of je printopdracht in de machine staat. Uitprinten is niet nodig, controleer alleen of het je gelukt is. Neem je printpasje mee.
Sommigen leerlingen kunnen al printen op school die slaan als ze willen deze opdracht over.
Succes!
Teams
Wat is Teams
Na het bekijken van het filmpje "Wat is Teams" maak je de onderstaande oefening.
Oefening: maak de oefening die gaat over het filmpje "Wat is Teams"
We werken met de “Teams-desktop-app” omdat de “Teams Web-app” beperkte mogelijkheden heeft.
Stap 3
Het grootste deel van het scherm is het chatvenster. Je ziet vanzelf wanneer de docent begint met de les. Onderin kun je deelnemen aan de chat.
Stap 4
Zodra de docent de les begint, verschijnt er in je scherm een bericht met ‘Deelnemen’.
Druk op “Deelnemen”, het volgende scherm hieronder verschijnt. Zet je microfoon en webcam aan en klik op “Nu deelnemen”.
Stap 5
Tijdens de les kun je vragen stellen via het chatvenster
Open dat chatvenster via het wolkje op de balk die je in beeld ziet (wanneer je de cursor beweegt).
Stap 6
Sluit na afloop van de les af door te kiezen voor ‘ophangen’.
Afspraken
Wanneer de les bezig is, zijn er wat regels en afspraken waaraan iedereen zich zal moeten houden om de les prettig te laten verlopen. Want net zoals er in een gewoon klaslokaal regels en afspraken gelden, zijn die er ook in het digitale klaslokaal. De belangrijkste vijf zijn:
Webcam
Zet je eigen webcam aan.
Microfoon uit
Zet je eigen microfoon op ‘mute’. Het is heel vervelend als iedereen elk kuchje van je in zijn oortjes doorkrijgt.
Chatvenster
Sommige lessen zullen alleen in chatvorm gaan. Bij videolessen zet je het chatscherm ook aan.
Gebruik het chatvenster alleen om vragen aan je docent te stellen.
Opnames
Er worden geen opnames gemaakt van de les. Alleen de docent is bevoegd de les op te nemen en in Teams te plaatsen. Deze kun jij dan terugvinden bij ‘Posts‘.
Ophangen
Als de les klaar is, hang je op.
Teams volgen MK lessen
Dit zijn de afspraken als je door omstandigheden een les Mediakunde wilt volgen met Teams.
2) Open Teams. Klik in het menu op Teams: Hier vind je de groepen / lessen (MK) waar je aan deel neemt of aan deel kunt nemen. Je ziet op het tablad algemeen het onderstaande scherm. klik op deelnemen.
3) Ik deel mijn scherm en audio.
4) jij zet je audio en video uit.
5) vragen via het chatvensters.
Word basiscursus
Eerst dit...
Voordat we aan de cursus Word beginnen eerst dit....
3 opdrachtjes om te zorgen dat je wat handigheidjes leert voordat je begint aan de cursus Word. Je zult het niet allemaal kunnen onthouden maar dat geeft helemaal niets. Zoek regelmatig op deze pagina als je bepaalde handelingen niet meer weet.
Opdracht 1) bekijk het filmpje "Windows 10 touchpad"
Zet je geluid even uit als je dit in de klas bekijkt.
Opdracht 2) lees onderstaande door.
Doet dit
Als je dit wilt
Druk op de linkerkant van de touchpad
Druk om te klikken
Een item selecteren
Klik links zoals op een muis
Druk op de rechterkant van de touchpad
Druk om rechts te klikken
App-opdrachten in Windows-apps of een contextmenu in bureaublad-apps openen
Klik rechts zoals op een muis
Tik met één vinger op een willekeurige plek op de touchpad
Een item selecteren
Klik links zoals op een muis
Tik met twee vingers op een willekeurige plek op de touchpad
App-opdrachten in Windows-apps of een contextmenu in bureaublad-apps openen
Klik rechts zoals op een muis
Sleep je vinger over de touchpad
Verplaatst de cursor (aanwijzer)
Swipe met drie vingers omhoog op de touchpad
Je virtuele bureaublad weergeven
Houd de linkerknop van de touchpad ingedrukt en schuif vervolgens met een vinger in de gewenste richting
Een item verplaatsen of tekst selecteren
Zoals de muis bewegen terwijl je de linkerknop ingedrukt houdt
Tikken, direct tikken op en vasthouden, en slepen
Een item verplaatsen of tekst selecteren
Zoals de muis bewegen terwijl je de linkerknop ingedrukt houdt
Schuif met twee vingers in horizontale of verticale richting
Door een scherm of document schuiven
Zoals de schuifknop op het scherm verslepen of het bladerwieltje op de muis gebruiken
Knijp je duim en wijsvinger samen of spreid deze.
In- of uitzoomen
Zoals de bewegingen op je touchscreen
Opdracht 3) tekst in de hoofdtekst van een document selecteren
Download dit Word-bestand "Oefentekst om te selecteren"
Sla je bestand op in de map Mediakunde op je Onedrive en oefen met onderstaande 7 stappen.
1) Een willekeurig stuk tekst
Klik op de plaats waar de selectie moet beginnen, Houd de linkerknop van de touchpad ingedrukt en schuif vervolgens met een vinger in de gewenste richting
2) Een woord
Tik met twee vingers op een willekeurige plek op de touchpad in het woord.
3) Een tekstregel
Verplaats de aanwijzer naar de linkerkant van de tekstregel totdat de aanwijzer in een pijl naar rechts verandert en tik vervolgens 1x.
4) Een alinea
Verplaats de aanwijzer naar de linkerkant van de tekstregel totdat de aanwijzer in een pijl naar rechts verandert en tik vervolgens 2x.
5) Meerdere alinea's
Verplaats de aanwijzer naar de linkerkant van de eerste alinea totdat de aanwijzer in een pijl naar rechts verandert.Houd de linkerknop van de touchpad ingedrukt en sleep vervolgens omhoog of omlaag.
6) Een groot tekstblok (van begin tekst t/m eind tekst)
Tik links van je touchpad aan het begin van de selectie, houd SHIFT ingedrukt terwijl je op het gewenste einde van de selectie tikt.
7) Een volledig document
Verplaats de aanwijzer naar de linkerkant van de tekst totdat de aanwijzer in een pijl naar rechts verandert en tik vervolgens driemaal (links).
Lesbrief 1: opmaak en tekens & inleveren via SOM
Basiskennis lesbrief 1 maken en inleveren op SOM.
Bekijk eerst het filmpje.
Opdrachten
Maak een sub-map (een sub-map is een map in een map) in de map Mediakunde op je Onedrive. De naam van de map heet “Cursus Word”. In deze map sla je al je bestanden op die te maken hebben met de cursus Word.
Sla de bijlage "lesbrief 1_Tekstverwerking_Opmaak_Tekens.docx" op in de map "Cursus Word" sla je bestand op als "opmaak en tekens" dus "lesbrief 1_Tekstverwerking_Opmaak_Tekens.docx" geef je de bestandsnaam "opmaak en tekens".
Maak de opdrachte van "opmaak en tekens" als je de opdracht gemaakt hebt gebruik je het controle bestand (controle bestand opmaak.jpg) om te kijken en vergelijken of je de opdracht goed hebt gemaakt.
Als je tekst kopieert uit een document of van Internet en plakt in een ander document, dan wordt standaard de opmaak meegekopieert. Maar misschien wil je die opmaak helemaal niet? Of misschien wil je de gekopieerde tekst wel als een afbeelding plakken? Er bestaan verschillende manieren van plakken. Deze kun je vinden onder “Plakken speciaal”.
Om “Plakken speciaal” te kunnen gebruiken, moet je natuurlijk eerst zorgen dat je iets hebt om te plakken. Je zorgt dus dat je iets kopieert, maakt niet uit wat. Tekst, een afbeelding, het mag allemaal.
Opdracht.
Open een nieuw Word bestand, sla je bestand op als “plakken speciaal” in de map “Cursus Word ” op je Onedrive die je in de vorige opdracht al aangemaakt hebt.
Klik in Word op het pijltje onder "plakken" kies "plakken speciaal" kies "niet opgemaakte tekst" of alleen tekst behouden. (zie afbeelding)
Als het goed is heb je nu een schone tekst in je Word document vergelijk met het controle bestand. Alle opmaak van de website "Geïsoleerde Indianen ontdekt in Amazone" is verdwenen.
Sla lesbrief 3 in de bijlage op als “kop en voettekst maken is handig” op je Onedrive in de map "Cursus Word".
Maak lesbrief 3 en lever het bestand in via SOM.
Vergelijk jou bestand met het controle bestand (bijlage)
1) Open een nieuw Word document, sla je document op in de map "Cursus Word" op je Onedrive met als bestandsnaam "TabelinWord".
2) Maak onderstaande Tabel na in je Word document.
Kies voor Tabel invoegen, 4 kolommen, 3 rijen en Autoaanpassen aan venster.
Kleur de bovenste rij en centreer (in het midden) de inhoud.
Maak ook gebruik van de hulpmiddelen.
3) Voeg aan de rechterkant een kolom toe met in de bovenste cel de naam MK. (klik met de rechtermuisknop in de cel BI en voeg toe.
4) Voeg aan de onderkant ook een rij toe.
Ga in de laatste cel van kolom NE staan en klik met de rechtermuisknop en voeg een rij toe.
5) verwijder de kolom NE. Gebruik de hulpmiddelen.
6) controleer je tabel met onderstaande controle bestand.
Als je met kopjes werkt (lesbrief 6) kun je heel gemakkelijk een professioneel document maken.
Je kunt een compleet document snel en eenvoudig een professioneel en modern uiterlijk geven door een documentthema toe te passen. Een documentthema is een set opmaakinstellingen die themakleuren, themalettertypen (inclusief lettertypen voor kop en hoofdtekst) en thema-effecten (inclusief lijnen en opvuleffecten) omvatten.
Opdracht
Bekijk eerst het filmpje en oefen met het oefenbestand. Ik heb de indeling en kopjes al gemaakt je hoeft alleen nog het ontwerp en thema toe te passen.
Paginanummers later laten beginnen in een document.
Doel
Paginanummer 1 op je eerste pagina van je werkstuk laten beginnen. Je werstuk begint altijd na de Inhoudsopgave. De pagina's nummeren begint dus ook na de inhoudsopgave. Het voorblad t/m Inhoudsopgave bevat geen paginanummering.
Opdracht paginnanummering
maak het oefenblad net zo vaak tot je de handelingen kunt dromen.
Dit kan ook met een leeg Word document, maar voor deze opdracht gebruik je het oefenblad. Maak gebruik van het filmpje.
Paginanummering 1 laten beginnen op een ander blad.
Stap1) klik 1 x onder de Inhoudsopgave en kies menu Indeling>Eindemarkering>Volgende pagina
Stap 2) klik 2x in de voettekst van de eerste pagina (werkstuk) na de Inhoudsopgave en klik op Aan vorige koppelen.
Stap 3) kies menu Invoegen>Paginanummer>Onder aan pagina>Alleen nummer 2
Stap 4) als de paginanummering niet begint bij 1 begint pas dit dan aan Invoegen>Paginanummer>Opmaak paginanummering
Stap 5) sluit “kop en voettekst”door op Esc te drukken.
Stap 6) Verwijder de lege pagina na de Inhoudsopgave.
Je hebt het goed gedaan als onderstaande klopt.
De beginpagina t/m de pagina van de inhoudsopgave bevat geen paginanummering.
De pagina na de inhoudsopgave begint met paginanummer 1 en loopt door tot de laatste pagina van je document.
Instructiefilmpje:paginanummers later laten beginnen in een document.
Lesbrief 9: eindopdracht
In deze eindopdracht komen opdracht 6,7 en 8 samen.
Inhoudsopgave - Ontwerp - Paginanummering
Tip!
Met Ctrl + Enter maak je een pagina einde. Breek altijd op deze manier een pagina af, maak nooit een nieuwe pagina met enters anders schuift alle inhoud mee. Gebruik geen dubbele spaties, schuif inhoud ook nooit op met de spatiebalk. Doe je dit wel, dan kan Word rare kuren gaan vertonen dit komt omdat Word alinea georiënteerd is en hier niet mee om kan gaan.
Opdracht
Open het Wordbestand "werkbestand eindopdracht" en sla het bestand op in de map Cursus Word op je Onedrive.
2) Werkbestand Oefeningen voorbereiding toets Word.docx download en sla het bestand op om te oefenen. Pak het het printje "Vaardigheden toets samenvatting en tips.docx) erbij. Uiteindelijk moet je de oefeningen invan het werkbestand kunnen maken zonder samenvatting.
Maak de opdrachten van het werkbestand totdat je alle vaardigheden beheerst.
Tip!
Oefen paginanummering en inhoudsopgave totdat je de stappen uit je hoofd kent.
Klik op de tijd om meteen naar het goede item te gaan.
0:19 oefening tabel 0:45 subscript - superscript 1:16 plakken speciaal 1:45 rijtje met tabs 2:31 inhoudsopgave 4:04 kopjes een ontwerp - thema geven en kop (hoofdstukken) 1 aanpassen 4:43 paginanummer 1 laten beginnen na de Inhoudsopgave 6:07 grafiek invoegen en aanpassen
Lesbrief 10: Index
Je hebt het vast weleens gezien achter in een boek of in een Word-document: een uitgebreide trefwoordenlijst met verwijzingen naar de pagina's waarop dat woord voorkomt. Dat lijkt heel veel werk, maar zo'n index is vrij eenvoudig te maken. Al kost het wel tijd en moet je er wel even goed over nadenken hoe je het geheel precies wilt vormgeven en welke woorden je erin op wilt nemen. Dat laatste moet je zelf bedenken.
Plagiaat
Als je niet op de juiste manier naar de bron verwijst dan pleeg je plagiaat. Plagiaat plegen kan verstrekkende gevolgen hebben. Doe dus je best om plagiaat te voorkomen.
Het APA principe
Het principe van de APA-stijl bestaat uit twee stappen. In je tekst zet je een korte verwijzing bij je citaat of parafrase. Vervolgens geef je in een literatuurlijst een uitgebreide beschrijving van je bron.
Een principe, veel varianten
Je krijgt vaak te maken met verschillende soorten bronnen: boeken, artikelen, websites etc. Deze moet je allemaal op een verschillende manier beschrijven. De regels hiervoor hoef je niet allemaal uit je hoofd te kennen: er bestaan genoeg handleidingen, al dan niet online, waarin je dat snel kunt opzoeken.
Een heel handige online cursus van de Hogeschool Amsterdam.
Oefening: Oefenen met bronvermeldingen volgens APA‐standaard
0%
Bronvermeldingen in je literatuurlijst
De titelbeschrijvingen van verschillende typen bronnen uit een literatuurlijst zijn in
stukken geknipt. Zet de delen steeds in de juiste volgorde zodat bronvermeldingen ontstaan die
aan de APA‐richtlijnen voldoen.
Algemene Informatie
Titel
Oefenen met bronvermeldingen volgens APA‐standaard
Beste leerlingen,
Onderaan jullie creatieve resultaten van 3 lesjes "Animatie met PowerPoint". Per animatie zijn er gemiddeld tussen de 30 en 200 dia's gebruikt. Heel knap gedaan.
Leren door doen!
Audio-opnamen opnemen voor uw PowerPoint-presentatie
U kunt aan uw PowerPoint-presentatie audio toevoegen, zoals muziek, gesproken tekst of geluidsfragmenten. Als u geluid wilt opnemen en afspelen, moet uw computer beschikken over een geluidskaart, een microfoon en luidsprekers.
Een diavoorstelling opnemen met gesproken tekst en tijdsinstellingen voor dia's
Gesproken tekst en tijdsinstellingen kunnen een automatische of internetdiavoorstelling verduidelijken. Als u beschikt over een geluidskaart, microfoon en luidsprekers, en een webcam (optioneel) kunt u uw PowerPoint-presentatie opnemen om zo gesproken tekst, tijdsinstellingen voor dia's, bewegingen met inkt vast te leggen.
TTja verhaal in PowerPoint
Opdracht.
Een stripverhaal maken.
Stap 1: Kies een onderwerp. ...
Stap 2: Bedenk gebeurtenissen. ...
Stap 3: Bedenk een hoofdpersoon en de omgeving/achtergrond. ...
Stap 4: Maak een storyboard. ...
Stap 5: Je gaat PowerPoint gebruiken om een verhaal te maken.
1) We maken de cursus Excel met het geinstalleerde office pakket op de pc (dus niet online in de browser).
2) Voor extra ondersteuning zie de instructiefilmpjes in de Excel spreadsheet.
3) Maak de werkblad quizjes.
Zoek na het maken de foute antwoorden op van het werkblad, daar leer je immers het beste van.
4) Begrijp je na het zien van het filmpje de opdracht toch niet vraag dan je buurman/vrouw om hulp ICT is immers samenwerken.
5) Kom je er (samen) niet uit, steek dan je vinger op en vraag je docent.
6) Als je klaar bent met de cursus Excel steek dan je vinger op dan kom ik even kijken.
7) Sla de cursus op in een nieuwe map (mapnaam cursus Excel) in de map Mediakunde op je Onedrive. Het bestand krijgt als naam je voor en achternaam en klas. Nogmaals dit doe je vanuit het Excel bestand dus niet eerst naar je Onedrive gaan om een nieuwe map aan te maken.
Met Microsoft Forms kunt u binnen de omgeving van TCR: formatieve toetsen,huiswerkcontrole, enquêtes en peilingen houden en snel de resultaten bekijken die binnenkomen. Wanneer u een toets of formulier maakt, kunt u anderen uitnodigen om dit in te vullen via een webbrowser, zelfs op mobiele apparaten. Zodra de resultaten zijn ingediend, kunt u de ingebouwde analyse gebruiken om de antwoorden te evalueren en automatisch van feedback voorzien . Formuliergegevens, zoals toetsresultaten, kunnen eenvoudig worden geëxporteerd naar Excel voor aanvullende analyse of beoordeling.
Stel u bent docent scheikunde en wilt een kleine overhoring (formatieve toets ) over Elementen en verbindingen geven tijdens de les scheikunde en u wilt de gegevens direct online in kunnen zien om de klas na de overhoring van feedback op de antwoorden te kunnen voorzien. dan kunt u miccrosoft forms gebruiken voor het maken van de overhoring, delen met de studenten, het verzamelen van de resultaten van individuele studenten of de klas.U kunt vervolgens deze resultaten via het digibord laten zien aan de klas en feedback geven op individuele antwoorden of klassenresultaat.
Wat gaat u leren in deze workshop?
U leert:
Aanmelden
Een nieuw formulier maken
Diverse soorten vragen invoeren
Illustratie toevoegen aan een vraag
Verzenden van quiz of formulier
Een nieuwe quiz maken
Samenwerken aan het maken van een toets
Antwoorden controleren
Scores posten
Antwoordenformulier exporteren naar excel
1 Aanmelden bij forms
1.U meldt zich aan met uw Office 365-referenties van uw school of werk, dit is hetzelfde als inloggen op het portaal. Bijvoorbeeld: personeelsnummer@zadkine.nl
2.Vul uw wachtwoord in. U krijgt het onderstaande scherm te zien.
2 Een nieuw formulier maken
1. Klik onder Mijn formulieren op Nieuw formulier om het formulier te maken.
2. Voer een naam voor het formulier in. U kunt desgewenst een ondertitel voor het formulier invoeren.
3 Vragen toevoegen
U wilt als docent een aantal vragen toevoegen aan het document. Dit doet u alsvolgt:
1. Klik op Vraag toevoegen om een nieuwe vraag aan het formulier toe te voegen.
2. Kies het soort vraag dat u wilt toevoegen. U kunt kiezen uit: Keuze, Tekst, Beoordeling of Datum.
Voor keuzevragen voert u de tekst in die u voor de vraag en elk van de keuzes wilt weergeven.
U Wilt bijvoorbeeld de keuze Broom toevoegen aan uw vraag? Dit doet u alsvolgt:
1. Klik op Optie toevoegen om meer keuzes dan het standaard aantal van twee keuzes toe te voegen.
2. Type de tekst in die bij de keuze wilt toevoegen, in dit geval Broom.
Klik op Optie 'Anders' toevoegen om een keuzeoptie toe te voegen die de tekst Anders weergeeft.
Als u een keuze wilt verwijderen, klikt u op de knop van de Prullenbak ernaast.
U kunt ook een verplichte vraag instellen of een meerkeuzevraag maken door de instellingen onderaan de vraag te wijzigen.
Volgorde van vragen willekeurig aanbieden:Als u Microsoft Forms de volgorde van de opties willekeurig wilt laten weergeven voor de gebruikers van het formulier, klikt u op de knop met de drie puntjes (...) en vervolgens op Opties in willekeurige volgorde weergeven.
Klik op Vraag toevoegen om meer vragen aan het formulier toe te voegen. Als u de volgorde van de vragen wilt wijzigen, klikt u op de pijl-omhoog of -omlaag rechts van elke vraag.
Bij tekstvragen kunt u ook beperkingen instellen wanneer u getallen als antwoord wilt. Klik op de knop met drie puntjes (...) en klik op Beperkingen. U kunt de getallen beperken door een keuze te maken uit diverse opties, zoals Groter dan, Kleiner dan, Tussen en tal van andere.
U wilt dat de studenten aangeven hoeveel het verschil in elektronen in de buitenste schil is tussen de elementen in groep 3 en groep 1. Dan kunt u beperkingen gebruiken.
4 Een illustratie toevoegen aan een vraag
U wilt als scheikunde docent een afbeelding toevoegen om gebruikers meer informatie te geven over de context. Stel u wilt een afbeelding van een element toevoegen aan een vraag.
Selecteer de vraag waarvoor u een afbeelding wilt invoegen.
Klik op media invoegen aan de rechterkant van de vraag.
Het deelvenster van de media invoegen wordt weergegeven aan de rechterkant van het formulier. Klik op afbeelding in dit venster.
U kunt foto's en afbeeldingen zoeken in Bing, in uw OneDrive-map of u kunt een afbeelding uploaden vanaf uw computer of apparaat. Selecteer de afbeelding van het element en klik op openen. De geselecteerde afbeelding wordt weergegeven bij de vraag.
Opmerking : Als de afbeelding te klein is ingesteld, wordt de afbeelding rechts van de vraag weergegeven. Als de afbeelding te groot is ingesteld, wordt de afbeelding onder de vraag weergegeven.
5 Verzenden van het formulier
Stel u wilt uw overhoring uitdelen aan de klas zodat zij dit kunnen invullen. Hiervoor moet u het formulier verzenden naar alle studenten. Dit kan alsvolgt:
Klik op de knop delen rechtsbovenaan in het scherm. U krijgt de keuzes:
Het formulier aanbieden via een link gebruikt u als u geen e-mailadressen hebt van de personen aan wie u uw formulier of toets wilt weergeven, of als u voor dit doel geen e-mail wilt gebruiken, kunt u ook een aangepaste koppeling kopiëren om het formulier aan anderen te verzenden.
Het formulier aanbieden via een QR-code
Het formulier aanbieden door het in een webpagina in te bouwen(embedden)
Het formulier aanbieden via email
2. Kies voor het aanbieden van de overhoring via een link.
3. Klik op kopiëren, nu kunt u de link plakken in bijvoorbeeld een mail die u via N@tschool verstuurd naar de hele klas, maar u kunt de link ook delen op een webpagina die u deelt met de klas.
Opdracht 1 Een formulier maken en delen.
Maak een nieuw formulier wat u kunt gaan gebruiken in uw les.
Geef dit formulier een naam
Voeg aan dit formulier minimaal 3 vragen over een onderwerp uit uw eigen les toe.
Voeg bij minimaal 1 van de vragen een afbeelding of video toe om de context aan te geven
Deel dit formulier met uw collega`s op het portaal door de volgende stappen te doorlopen.
kopiëer de URL van uw formulier via de knop delen in forms.
Ga naar Sharepoint / Laboratoriumtechniek / onderwijs / documenten / google forms
Klik op NIEUW
Klik op KOPPELING
Plak uw koppeling onder het kopje KOPPELING MAKEN NAAR
Geef de koppeling een naam (bijvoorbeeld de titel van uw formulier) onder het kopje BESTANDSNAAM.
Klik op MAKEN
U heeft nu uw formulier via een link in het portaal gedeeld met uw collega`s. In deze map kunt u al uw formatieve toetsen opslaan zodat alle collega`s er gebruik van kunnen maken.
6 Een nieuwe quiz maken
Stel u wilt een digitale toets scheikunde geven over elementen en symbolen van het periodiek systeem. U wilt dat studenten deze in de les maken op hun mobiele telefoon en dat iedere student de vragen in een willekeurige volgorde te zien krijgt. In de onderstaande stappen wordt uitgelegd hoe u zo`n toets kunt maken.
Klik onder Mijn formulieren op Nieuwe quiz om de quiz te maken.
Voer een naam in voor de toets.
3. Voeg een vraag toe.
Als u bij punten het aantal punten dat u voor de vraag wilt geven invult verschijnt het aantal punten in de toets tussen haakjes achter de vraag.(zie afbeelding onder)
7 Uw toets of formulier delen voor samenwerking met anderen
Stel u wilt samen met uw collega`s een toets opstellen. Hiervoor zult u de toets moeten delen zodat uw collega`s de toets ook kunnen bewerken. Hiervoor volgt u onderstaande stappen
Open in Microsoft Forms de (scheikunde)toets die u wilt delen om samen te werken.
Klik op Delen.
Klik in het deelvenster Delen op Een koppeling ophalen voor weergeven en bewerken.
Klik op Kopiëren naast het tekstvak waarin een formulier-URL wordt weergegeven.
Plak deze koppeling op een plaats waar uw doelgroep deze kan zien en erop kan klikken of stuur de koppeling via e-mail naar de (scheikunde) collega waarmee u wilt samenwerken aan de toets
Toetsen en formulieren die u deelt om er samen aan te werken, blijven in uw profiel maar anderen kunnen deze bekijken en bewerken via de samenwerkings-URL. Aan de bovenkant van gedeelde toetsen of formulieren, ziet u pictogrammen van de initialen voor elke persoon die wijzigingen aanbrengt.
In Microsoft Forms worden ook pictogrammen voor inzenders weergegeven naast elke sectie die momenteel wordt bewerkt.
8 Antwoorden controleren
De klas heeft de scheikunde toets gemaakt en u wilt de antwoorden controleren. Dit doet u alsvolgt.
U klikt op de tab antwoorden. U krijgt het onderstaande scherm te zien.
Aan de bovenkant ziet u een realtime-samenvatting van de gegevens van de toets, zoals het aantal antwoorden, de gemiddelde score en de huidige status van de toets.
Naast elke vraag ziet u het aantal antwoorden en een grafiek met gekleurde segmenten om de verdeling van de antwoorden over alle mogelijke antwoorden voor te stellen.
Klik op Antwoorden controleren om punten aan te passen en feedback te geven.
Feedback geven:
Klik op antwoorden beoordelen
Klik op het tekstballonnetje naast de vraag
Type de feedback in het tekstvak.
U kunt dit per persoon doen of per vraag.
Op het tabblad Personen kunt u afzonderlijke details voor elke student bekijken, zoals hoelang het maken van de toets heeft geduurd, het aantal toegekende punten en de optie(s) die de student heeft geselecteerd.
U kunt met de pijtltjestoetsen naast de naam van de persoon naar de vorige of volgende persoon gaan.
Als u op het tekstballonnetje naast de vraag klikt kunt u feedback geven op de vraag.
Als u van mening bent dat het antwoord op een tekstvraag punten behoeft kunt u in het vakje punten deze punten toekennen.
9 Scores posten
U heeft de toets beoordeeld en wilt de studenten het cijfer en de feedback voor de scheikunde toets teruggeven. Dit doet u alsvolgt:
klik op het tabblad Antwoorden op Scores posten.
U ziet nu voor elke student de status van zijn of haar toets (bijvoorbeeld Beoordeeld) en het aantal verdiende punten. Als u de scores van alle studenten wilt posten, schakelt u het bovenste selectievakje in de kolom Naam in. Als u afzonderlijke scores wilt posten, schakelt u het selectievakje van de betreffende student in.
Als u dit heeft gedaan klikt u op scores posten. Nu kan iedere student met een vinkje voor zijn/haar naam via dezelfde link(als die naar de toets) naar het bericht met de score van en feedback op de toets.
10 Exporteren naar excel
U kunt alle antwoordgegevens van de toets gemakkelijk bekijken in Microsoft Excel. Klik hiervoor op Openen in Excel op het tabblad Antwoorden. u krijgt dan onderstaand scherm te zien in Microsoft Excel.
Elke vraag in de toets is een kolom en elk antwoord wordt een rij in . De eerste vier kolommen bevatten de begin- en eindtijden van elk antwoord, plus het e-mailadres en de naam van iedere student. De volgende kolommen bevatten het totale aantal punten, algemene feedback, het tijdstip waarop de score is gepost, punten voor individuele vragen en feedback voor individuele vragen. U kunt hier nu naar eigen inzicht uw persoonlijke overzicht van maken zodat u een overzicht van de resultaten van de klas op het beeldscherm heeft. Bijvoorbeeld kunt u met conditionele opmaak de punten(1) groen kleuren zodat u in een oogopslag kunt zien bij welke vraag de minste punten zijn gescoord. Alle wijzigingen die in de Excel-werkmap aanbrengt hebben geen effect op de gegevens in Microsoft Forms.
Ga naar de volgende link en beantwoord de vragen over Office Forms.
Sway presentatie tool
Zelfstudie SWAY
Sway: Inleiding
Geef je ideeën op een nieuwe manier vorm. Sway is een digitale presentatie-app waarmee je snel en eenvoudig mooi uitziende, interactieve rapporten, presentaties, persoonlijke verhalen en meer kunt maken en delen. Voeg je inhoud toe en Sway doet de rest.
Functies
Vertel je verhaal met interactieve inhoud
Bekijk voorgestelde zoekresultaten op basis van uw inhoud
Transformeer je Sway in een handomdraai met prachtige ontwerpen
Eenvoudig delen en samenwerken door een koppeling te verzenden
Synchroniseren via de cloud
Inhoud bekijken en bewerken op al je apparaten
Meld je aan met je schoolaccount
Sway (1): Inleiding
Sway (2): Video toevoegen
Sway (3): Documenten en Grafieken
Sway (4): Pdf's en PowerPoint importeren
Sway (5): Opmaken en delen
Wat is Sway?
In deze kennismaking met Sway leert u hoe gemakkelijk het is om interactieve presentaties, persoonlijke verhalen, nieuwsbrieven, rapporten, vakantieherinneringen en school- of werkprojecten te maken en te delen.
Verhalen vertellen met Sway
In deze video maakt u kennis met de werkstroom van Sway. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan de begrippen verhaallijn en voorbeeld, en hoe u de uiteindelijke Sway kunt bekijken. In deze video ziet u ook wat u kunt doen met de functie Remix, een leuke manier om eenvoudig een heel ander ontwerp te proberen.
Een zelfstudie maken in Sway
Hebt u ooit wel eens een interactieve, moderne en interessante manier willen gebruiken om iets aan iemand uit te leggen? In deze video ziet u hoe u dat kunt doen met Sway.
Iemand mee op vakantie nemen in Sway
Leer hoe u via Sway uw foto's en video's kunt importeren en ordenen om zo het verhaal van uw vakantie te verstellen, of natuurlijk een ander persoonlijk verhaal.
Een nieuwsbrief maken in Sway
Wilt u een nieuwsbrief of brochure schrijven en deze online verspreiden? In deze video ziet u hoe u prachtige en visueel aantrekkelijke nieuwsbrieven kunt maken met Sway.
Een presentatie maken in Sway (deel 1)
Wilt u een interessante, moderne presentatie geven? In deze eerste video over dit onderwerp ziet u hoe met Sway uw boodschap op de juiste manier kunt overbrengen.
Een presentatie maken in Sway (deel 2)
De tweede en laatste video over dit onderwerp laat zien hoe u functies van Sway gebruikt zoals groepen, rasters, bijschriften en focuspunten om een fantastische presentatie nog beter te maken.
Een Sway delen
Als u een creatie wilt gaan delen met anderen, hebt u in Sway verschillende manieren om uw verhaal met de juiste doelgroep te delen. Bekijk deze video voor meer informatie over uw privacy en opties om elementen in te sluiten.
Samenwerken aan een Sway
Wilt u samen met anderen een Sway gaan maken? In deze video wordt uitgelegd hoe u samenwerkt met andere auteurs en zelfs hoe u via Skype in realtime contact kunt hebben vanuit Sway.
Tips van professionals voor het werken met Sway
Wilt u nog mooiere Sways maken? In deze video wordt aandacht besteed aan het werken met afbeeldingen, stapels, vergelijkingen en ingesloten inhoud, zoals kaarten, bestanden en Microsoft Office-documenten.
Opdracht 1
Maak een Sway presentatie.
Zoek je weg binnen Sway door zoveel mogelijk items uit te proberen en te plaatsen in je presentatie (Leren door te doen).
Dit keer liever meer items, inhoudelijk is niet zo belangrijk.
Je Sway bevat: titel, tekst, afbeeldingen, video. Het onderwerp mag je zelf bepalen (favoriete vakantie, sport, artiest, huisdier, snack, snoep, eten enz...)
Leef je uit!
Hulpmiddelen: Bronnen en Zelfstudie
Opdracht 2
Nodig iemand uit om mee samen te werken (bewerkingsrechten). En kijk hoe dat werkt.
Maak je eigen stripverhaal.
Met “Make Beliefs Comics” kun je een strip maken. Een strip is in een verhaal dat verteld wordt door middel van beelden die frames of panelen heten. Ieder verhaal heeft een conflict/probleem nodig om het te vertellen. Dit is waar het in het verhaal om draait en de reden waarom de personages doen wat ze doen. Het thema van je strip zorgt ervoor hoe je verhaal loopt. Moet het een grappig verhaal zijn, of verdrietig. Gaat het om een avontuur of een liefdesverhaal.
Alles wat je op internet zet, blijft op internet voor altijd. Dat wist je misschien al. Maar heb je enig idee wat er allemaal over jou op internet staat?
2) Lees onderstaande tekst door (Digitale Voetafdruk)
3) Schrijf op waar jij denkt dat je te vinden bent op Internet.
4) Zoek met Google op je voor en achternaam om te kijken of het klopt met wat je opgeschreven hebt. Zoeken op exacte woorden
Wil je dat de woordcombinatie waar je naar zoekt exact voorkomt in de zoekresultaten? Plaats deze woorden dan tussen de aanhalingstekens, bijvoorbeeld “Pietje Puk". Op deze manier krijg je alleen de zoekresultaten te zien waarbij ‘Pietje Puk precies in die volgorde voorkomt.
5) Opdracht: maak een stripverhaal over het onderwerp "Digitale voetafdruk". Gebruik onderstaande TIPS!
TIPS!
Maak eerst SNELLE OPZETJES op papier voor je aan je origineel begint
Gebruik een simpele ACHTERGROND.
Laat je figuurtjes acteren: LAAT EMOTIES ZIEN!
Laat je figuurtjes NIET op de ONDERKANT van je KADERS lopen
Hou een CENTIMETER RUIMTE aan alle zijden
Gebruik mooie tekstballonnen en schrijf duidelijk: HET LIEFST IN HOOFDLETTERS
Humor-spanning-avontuur
Digitale Voetafdruk
Weet je wat voor informatie er over jou te vinden is online? Heb je jezelf wel eens opgezocht via een zoekmachine? En hoe zit het eigenlijk met je privacyinstellingen op sociale media?
Een digitale voetafdruk of digital footprint is alle informatie die over een persoon online te vinden zijn. Dit kan de locatie van inloggen zijn, een IP-adres, advertentievoorkeuren en zelfs je (sociale) contacten. Sinds mei 2018 is dat lastiger, omdat de AVG sindsdien gehandhaafd wordt. Dit betekent dat er onder andere expliciet toestemming moet worden gevraagd voor het plaatsen van cookies en iedere persoon kan op ieder moment eisen dat de verzamelde persoonsgegevens verwijderd worden.
Toch maakt dit nog niet dat de privacy terug is. Velen plaatsen massaal selfies, vakantiefoto's en andere persoonsgegevens online. Daarnaast is het aanmaken van een account voor online shoppen of gebruik maken van een gratis service, vrijwel altijd verplicht. Deze gegevens zijn vaak niet alleen opgeslagen bij de bezochte website, maar mogen ook doorverkocht worden (waar je vaak onbewust toestemming voor geeft bij het accepteren van de algemene voorwaarden). Ook handige, alledaagse toepassingen zoals zoekmachines verzamelen gegevens over internetgedrag. Op deze manier wordt relevante informatie verzameld om bijvoorbeeld de juiste advertenties te laten zien, waarmee weer meer geld kan worden verdiend.
Een ander nadelig gevolg wat velen zich niet realiseren, is dat voor alle geplaatste informatie online er een netwerk moet draaien dat energie verbruikt, om deze informatie beschikbaar te houden. Dit netwerk moet altijd een fysieke plek hebben, waardoor het plaatsen van veel online informatie dus ook effect heeft op het aantal apparaten dat continu aan moet staan. Veel online informatie zorgt dus - uiteindelijk - ook voor meer CO2 uitstoot en daarmee milieuvervuiling.
Maar wat kun je hieraan doen, als je dat wil? Hoe verklein je je digitale voetafdruk? Hieronder een aantal tips:
Gebruik niet je eigen naam of persoonsgegevens. De kunst is natuurlijk wel om deze te onthouden...
Gebruik een vast (nep)emailadres voor het inloggen op gratis services, waaronder gratis tools. Dan worden jouw echte gegevens niet verspreid (en heb je geen last van spam).
Verwijder cookies, internetgeschiedenis en bijvoorbeeld oude emails regelmatig.
Kijk uit met gratis diensten zoals sport apps, zoekmachines en gratis tools. Als diensten volledig gratis zijn voor de gebruiker, wordt er ondertussen vaak geld verdiend door het verkopen van persoonsgegevens en het plaastsen van advertenties.
Wees je bewust van je privacyinstellingen op social media en wat je daarmee dus deelt met de wereld.
Check af en toe wat er over jou te vinden is! Wil je dit laten verwijderen? Contacteer de eigenaar van de organisatie/de website. Zij zijn volgens de AVG verplicht dit op jouw verzoek te doen.
Gebruik de zoekmachine DuckDuckgo. Zij verzamelen geen persoonsgegevens.
Maakt privacy je iets minder uit? Gebruik dan Ecosia! Hiermee worden advertentieinkomsten gebruikt om bomen te planten (en dus bij te dragen aan het milieu).
Programmeren is lastig te leren. Niet dat het nou perse zo lastig is hoor! Maar je moet een hoop codes uit je hoofd leren. Net als bij leren lezen, moet je ook een hoop oefenen. Nu lees jij deze zinnen zonder problemen. Maar misschien weet je nog wel dat het in groep 3 nog lettertje per lettertje ging. Zo is het bij programmeren ook, met wat oefening kan het jou zeker lukken.
Het fijne van Hedy is dat Hedy een graduele (geleidelijk aan) programmeertaal is. Dat betekent dat je niet alle regels tegelijk hoeft te leren. Dat gaat namelijk stap voor stap. De eerste levels hebben nog maar weinig regels, zodat je rustig kan wennen aan programmeren. Ieder level voegen we nieuwe regels toe, en zo leer je steeds nieuwe commando's. Commando's zijn opdrachten die een computer kan lezen.
Moet ik al iets kennen of weten?
Nee, je hebt geen ervaring nodig met programmeren, maar als je al eerder Scratch hebt gedaan, dan zullen sommige codes je wel bekend voorkomen.
Is Hedy gratis?
Ja! Cadeautje van de Universiteit Leiden. Hedy is naast gratis ook 'Open source', dat betekent dat iedereen die al kan programmeren, ons kan helpen om nieuwe stukjes van Hedy te maken. Je kunt de code vinden op GitHub.
Moet ik iets installeren?
Nee, Hedy werkt in je 'browser', dat is het programma waarmee je nu ook deze site bekijkt, bijv. Chrome, Edge, of FireFox. Hedy doet het ook op je telefoon of je tablet.
Het arrangement Titus Brandsmalyceum Mediakunde is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Jack Muskens
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2023-06-28 12:30:15
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
ingedrukt om de wifi-instellingen te openen.
Office365: mappenstructuur maken en bestand opslaan vanuit desktop app bijvoorbeeld Word of PowerPoint op je onedrive van office365
of 
.
om ze op de werkbalk favorieten te plaasten.
verandert 
en tik vervolgens 1x.
aan de rechterkant van de vraag.
