Opdracht: Schrijven - Activerende tekst vmbo-kgt34

Opdracht: Schrijven - Activerende tekst vmbo-kgt34

Intro

Je kunt best buiten spelen als het vriest dat het kraakt.
Je moet alleen wel blijven opletten...

Waar wordt reclame voor gemaakt en hoe wordt je aandacht getrokken?


In deze opdracht leer je over activerende taal.

Colofon

Het arrangement Opdracht: Schrijven - Activerende tekst vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2020-06-30 14:43:24
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema "Vervoer" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. Bij het schrijven van een tekst is het belangrijk om een doel voor ogen te hebben. Er worden vier tekstdoelen onderscheiden: amuseren, informeren, overtuigen en overhalen/activeren. Een tekst kan bijvoorbeeld als doel hebben om de lezers te vermaken, te informeren, te overtuigen of te activeren.In deze opdracht leer je omschrijven wat het doel is van een activerende tekst (of video). Je leert ook herkennen in welke tekstsoort activerende tekst voorkomt, en je leert het verschil aangeven tussen activerende en overtuigende tekst. Voor de eindopdracht van deze opdracht ga je aan de slag met het organiseren van een workshop over fietsreparatie. Je gaat samen met een klasgenoot een affiche ontwerpen voor deze workshop. Het affiche moet de aandacht trekken, belangrijke informatie bevatten en een activerende werking hebben. Nadat je affiche klaar is, hang je het op in de klas en bekijk je ook de affiches van je klasgenoten. Bekijk kritisch jullie eigen affiche en zoek naar eventuele verbeterpunten. Laat de definitieve versie van het affiche beoordelen door je docent. Veel succes met het ontwerpen van jullie affiche en de workshop over fietsreparatie!
Leerniveau
VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
Leerinhoud en doelen
Nederlands; Schrijfvaardigheid;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
2 uur en 0 minuten
Trefwoorden
activeren, activerende tekst, affiche scrhijven, arrangeerbaar, nederlands, stercollectie, tekstdoelen, tekstsoort, vervoer, vmbo-kgt34

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

Tijdelijk vmbo-kgt34

https://maken.wikiwijs.nl/147811/Tijdelijk_vmbo_kgt34

VO-content - Gereedschapskist. (2019).

Gereedschapskist activerende werkvormen

https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

VO-content - Kennisbanken. (2018).

Nederlands vmbo-kgt34

https://maken.wikiwijs.nl/90286/Nederlands_vmbo_kgt34

close
gemaakt met Wikiwijs van kennisnet-logo
open