Opdracht: Fictie - Haiku's en elfjes vmbo-kgt34

Opdracht: Fictie - Haiku's en elfjes vmbo-kgt34

Fictie - Haiku's en elfjes

Intro

Bekijk de video 'Wat is een haiku'?
Hoeveel lettergrepen heeft elke zin in een haiku?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je:

  • de indeling van een haiku herkennen;
  • de indeling van een elfje herkennen;
  • zelf een elfje of een haiku schrijven.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer het Kennisbankitem 'Haiku's en elfjes' en bekijk de video. Zoek gedichten op internet en maak een bundel van zes haiku's en zes elfjes. Bespreek ze met je klasgenoot.
Stap 2 Schrijf samen twee elfjes door om de beurt een zin te schrijven. Bespreek ze samen.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht Maak de eindopdracht: een rebus van een elfje en/of een haiku.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Haiku's en elfjes

Haiku’s en elfjes zijn twee verschillende vormen van een gedicht.
Beide vormen hebben hun eigen vaste indeling.

Bestudeer in de Kennisbank het onderdeel over haiku’s en elfjes.

Haiku's en Elfjes

Bekijk ook deze video. Daarna ga je zelf aan de slag met haiku's en elfjes.

Stap 2: Doorgeef-elf

Doorgeef-elf

In deze opdracht ga je samen met een klasgenoot twee elfjes schrijven.
Dit doen jullie door om de beurt een zin te verzinnen.
Jullie elfjes mogen overal over gaan.

1. Jullie schrijven allebei de eerste regel van een elfje op een papier.
Geef het blaadje aan je klasgenoot.
Die schrijft regel twee. Het moet aansluiten op de beginzin.
De derde regel verzin jij weer.
Herhaal dit nog een keer, zodat het elfje compleet wordt.

2. Presenteer de elfjes zo mooi mogelijk (in een Google-document).
Het maakt veel uit of je kiest voor een groot lettertype of een klein lettertype,
een rustige kleur of een felle kleur, een sierlijk lettertype of een strak lettertype.
Kijk maar eens naar dit voorbeeld van een haiku, steeds op een andere manier vormgegeven.
Bedenk samen met een klasgenoot welke presentatie past bij de elfjes die jullie hebben geschreven.

3. ​Wissel met een ander groepje van elfjes.
Probeer elkaar feedback te geven over de inhoud en de presentatie van de elfjes.
Jullie mogen vijf minuten gebruiken om de volgende vragen te bespreken:

  • Waar gaan de elfjes over?
  • Wat vinden jullie goed aan de inhoud en de presentatie van de elfjes?
  • Wat vinden jullie minder goed aan de inhoud en de presentatie van de elfjes?

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Haiku's en Elfjes

Eindopdracht

Rebus maken

In deze opdracht ga je een rebus maken van een elfje of een haiku dat je zelf gaat verzinnen.

Hoe ga je te werk?

1. Bedenk eerst of je een haiku of een elfje gaat maken. Het thema van het gedichtje is 'Leven in Nederland'.

2. Maak een woordweb van woorden waar je aan denkt bij het onderwerp 'Leven in Nederland'.
Gebruik hiervoor bijvoorbeeld: www.bubbl.us. Je kunt het ook op een vel papier doen.
Typ in het grote gele vakje in het midden: 'Leven in Nederland'.
Hier mag je vijf minuten voor gebruiken.

Haiku's en Elfjes

3. Kies uit het woordweb dat je net gemaakt hebt, één onderwerp en schrijf het elfje of de haiku.
Houd je aan de regels die gelden voor de haiku of het elfje.

4. Maak een rebus van het gedicht dat je net hebt geschreven.
Op deze site kun je tips vinden om een rebus te maken.
Maak je rebus in een Google-document en zoek op internet naar geschikte afbeeldingen.
Hier mag je ongeveer vijftien minuten voor gebruiken.

5. Deze stap doe je samen met een klasgenoot.
Mail elkaar de rebus die je zojuist hebt gemaakt en los hem op.

Lukte het om de rebus van je klasgenoot op te lossen?
Bespreek de gedichten die jullie hebben gemaakt. Vind je het gedicht van je klasgenoot mooi?
Geef elkaar feedback.

Beoordeling

Jullie docent zal de rebus beoordelen. Daarbij let hij of zij op de volgende punten:

  • Komt in de rebus tot uitdrukking dat het gedicht een haiku of elfje is?
  • Is de rebus duidelijk en creatief in beeld gebracht?
  • Heb je er passende afbeeldingen bij gebruikt?
  • Is de rebus goed oplosbaar en bevat deze geen fouten?

Terugkijken

Intro

  • Heb je de introductievideo bekeken?
    Vond je de uitleg over haiku's duidelijk?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je omschrijven hoe een haiku en elfje zijn opgebouwd?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Had je al eens gehoord van een haiku of een elfje?
    Kun je zo'n gedichtje gemakkelijk herkennen?
  • Eindopdracht
    Is het je gelukt een rebus te maken en die door je klasgenoot te laten oplossen?
    Was je rebus duidelijk een elfje of een haiku?

  • Het arrangement Opdracht: Fictie - Haiku's en elfjes vmbo-kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-06-30 14:36:42
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Leven in Nederland', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht leer je de indeling van een haiku en van een elfje herkennen. Daarnaast ga je zelf een haiku of een elfje schrijven. Een haiku is een vorm van Japanse dichtkunst met een vaste indeling van drie regels en een bepaald aantal lettergrepen per regel. Een elfje is een gedichtsvorm met elf woorden verdeeld over vijf regels. Voor de eindopdracht ga je een rebus maken van een zelfverzonnen haiku of elfje. Je begint door een woordweb te maken van woorden die te maken hebben met het onderwerp 'Leven in Nederland'. Kies vervolgens één onderwerp uit het woordweb en schrijf een haiku of elfje volgens de regels. Daarna maak je een rebus van het gedicht en zoek je geschikte afbeeldingen op internet. Vervolgens wissel je de rebus uit met een klasgenoot en proberen jullie elkaars rebussen op te lossen. Bespreek daarna de gedichten die jullie hebben gemaakt en geef elkaar feedback. Veel plezier met het schrijven van haiku's en elfjes en het maken van rebussen!
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Schrijfvaardigheid; Literatuur;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, elfje, fictie- haiku's en elfjes, gedichtsvorm, haiku, leven in nederland, nederlands, rebus maken, stercollectie, vmbo-kgt34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Tijdelijk vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/147811/Tijdelijk_vmbo_kgt34

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/90286/Nederlands_vmbo_kgt34

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van