Bekijk de video.
Je ziet allerlei soorten seriekijkers voorbijkomen. Tot welke TV-kijkende persoon behoor jij?
Let op!
In de Eindopdracht ga je de mogelijke verfilming van een boek wat jij gelezen hebt, op papier zetten.
Je kunt dat doen over een boek dat je net gelezen hebt, maar je kunt ook nu een boek uitkiezen en gaan lezen voor de eindopdracht.
Je mag zelf kiezen welk genre je kiest.
De laatste stap van deze opdracht gaat dus over het door jou gekozen boek, dus dan moet je het uit hebben!
Wat kan ik straks?
Aan het eind van de opdracht kun je:
onderscheid maken tussen televisieseries van vroeger en nu;
twee kenmerken van een soap noemen;
de begrippen 'scriptschrijver', 'cliffhanger', 'leader' en 'casting' omschrijven.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Je beantwoordt vijf vragen over televisiekijken en bespreekt ze met een klasgenoot. Kijk een stukje van de leader van Gooische Vrouwen en beantwoord de vraag.
Stap 2
Vergelijk een serie van vroeger met een serie van nu en bedenk hoe de televisie er in de toekomst uit gaat zien. Beantwoord er vragen over, samen met je klasgenoot.
Stap 3
Bekijk een video en bestudeer de kenmerken van een soap. Bedenk samen met een klasgenoot een cliffhanger.
Stap 4
Bekijk artikelen over de invloed van veel televisiekijken op je gezondheid. Bespreek met je klasgenoot stellingen daarover.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Eindopdracht
Je maakt stapsgewijs een opzet voor een casting, in geval jouw boek verfilmd zou worden.
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Televisieseries
Deze opdracht gaat over televisieseries.
Beantwoord de volgende vragen (maximaal vijf minuten).
Hoeveel uur per dag kijk je tv?
Mag je altijd televisie kijken als je dat wilt?
Waar kijk je het liefst naar?
Vind jij televisiekijken slecht voor je gezondheid?
Waarom wel/waarom niet?
Bespreek de vragen kort (maximaal vijf minuten) met je klasgenoot.
Televisieseries zijn verhalen in beeld.
Een televisieserie is meestal fictie (= niet waar gebeurd) en wordt geschreven door een scriptschrijver.
Er zijn veel soorten televisieseries: tekenfilmseries, dramaseries, soapseries enzovoorts.
Wat vind jij de leukste televisieserie? Waarom? Onder welk genre valt de serie?
Hier zie je de leader van de populaire serie ‘Gooische Vrouwen’.
Stap 2: Vroeger en nu
In de loop van de tijd zijn televisieseries erg veranderd.
Kijk maar eens naar de volgende twee video's.
Je hoeft de video's niet helemaal af te kijken.
Het is de bedoeling dat je een indruk krijgt van televisieseries van vroeger en nu.
In de volgende video wordt uitgelegd over hoe we in de toekomst televisie gaan kijken.
Bekijk de video.
Wat vind je van deze manier van tv kijken?
Bespreek het met je klasgenoot.
Stap 3: Soaps
Een soap is een genre televisieserie.
Je hebt vast wel eens een soap gezien.
Bekijk hier een stukje uit de soapserie 'GTST'.
Een soap heeft een aantal kenmerken:
voorspelbare verhaallijnen (relaties en problemen)
veel even belangrijke personages
veel verschillende verhaallijnen naast elkaar
stereotiepe personages
geen vooraf bepaald begin of einde
veel korte scènes.
Een soap eindigt vaak met een cliffhanger. Dit is het spannende einde van een aflevering.
Het doel van een cliffhanger is dat de kijker nieuwsgierig wordt naar de afloop en de volgende keer dus weer gaat kijken.
Vergelijk jullie cliffhanger met die van een ander tweetal klasgenoten. Geef nu antwoord op de volgende vragen.
Welke cliffhanger vinden jullie het origineelst, en waarom?
Welke cliffhanger vinden jullie het spannendst, en waarom?
Benoem de eventuele verschillen en gelijkenissen.
Stap 4: Televisie en gezondheid
Veel televisie kijken is niet goed voor je gezondheid. Dit blijkt uit verschillende onderzoeken.
Kijk maar eens naar de volgende artikelen daarover:
Ga met een klasgenoot in gesprek over televisiekijken en gezondheid.
Zorg ervoor dat jullie allebei je mening geven.
Jullie hebben tien minuten om van gedachten te wisselen.
Maak in jullie gesprek gebruik van de volgende stellingen. Zijn jullie het eens of oneens met deze stellingen?
Ouders zijn verantwoordelijk voor het aantal uren dat een kind per dag tv kijkt.
Van televisiekijken word ik slimmer.
De overheid moet zorgen dat er overdag minder leuke programma’s zijn, zodat het minder leuk is om televisie te kijken.
Afronding
Eindopdracht
Casting
In deze stap heb je het boek nodig, dat je aan het begin van deze opdracht hebt uitgekozen.
Stel je voor dat jouw boek verfilmd wordt tot een televisieserie.
Welke acteurs zouden dan moeten meespelen?
Het kiezen van acteurs voor een televisieserie wordt ‘casting’ genoemd.
Kijk voor een voorbeeld van een casting naar deze video.
Stap 1
Schrijf alle belangrijke personages uit het boek onder elkaar op. Zet achter elk personage wat het karakter van de persoon is.
Dit wordt een karakterschets genoemd.
Stap 2
Bedenk door welke acteurs de personages het beste gespeeld kunnen worden.
Hiervoor mag je internet gebruiken.
Zoek afbeeldingen op van de acteurs die je hebt uitgekozen en zet deze naast de karakterschets.
Stap 3
Zorg dat alle informatie die jij hebt opgeschreven op een A4’tje past.
Je eindproduct bestaat uit een overzichtelijk A4’tje met de beschrijving van personages uit het boek,
plaatjes van acteurs en argumenten waarom deze acteurs geschikt zijn.
Stap 4
Als je klaar bent, mag je je werk in de klas ophangen. Vergelijk het jouwe met dat van andere klasgenoten.
Schrijf twee punten op die klasgenoten beter hebben gedaan dan jij.
Schrijf twee punten op die jij beter hebt gedaan dan klasgenoten.
Beoordeling
Je docent zal je castingdocument beoordelen. Daarbij wordt gelet op:
Heb je acteurs gezocht die min of meer bij de karakterschets passen?
Heb je er duidelijke afbeeldingen van acteurs bij gezet?
Ziet het geheel er origineel en netjes verzorgd uit?
Heb je de karakterschetsen voorzien van argumenten?
Heb je geen taalfouten gemaakt in omschrijving of karakterschets?
Terugkijken
Intro
Heb je de introductievideo bekeken?
Herkende je jezelf in een van de tv-kijkende types?
Had je al een boek uitgezocht voor de eindopdracht?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je uitleggen waarom scriptschrijvers gebruikmaken van cliffhangers?
Hoe ging het?
Inhoud
Wist je al veel over televisieseries en soaps?
Kun je uitleggen wat er gebeurt tijdens een casting voor een televisieserie?
Eindopdracht
Vond je het leuk om een opzet voor een casting te maken over het door jou gelezen boek?
Vond je het lastig de juiste acteurs er bij te zoeken?
Het arrangement Opdracht: Fictie - Televisieseries vmbo-kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema "Gezondheid" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht ga je aan de slag met televisieseries en leer je het onderscheid maken tussen series van vroeger en nu. Daarnaast leer je twee kenmerken van een soap te benoemen en krijg je uitleg over de begrippen 'scriptschrijver', 'cliffhanger', 'leader' en 'casting'.
Voor de eindopdracht van deze opdracht ga je aan de slag met casting, waarbij je je voorstelt dat jouw zelfgekozen boek verfilmd wordt tot een televisieserie. Je gaat bedenken welke acteurs de personages uit het boek het beste kunnen spelen. Dit proces van het kiezen van acteurs voor een televisieserie wordt 'casting' genoemd.
Veel succes met het samenstellen van je casting en het vergelijken van je werk met je klasgenoten!
Deze opdracht hoort bij het thema "Gezondheid" en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-kgt34. In deze opdracht ga je aan de slag met televisieseries en leer je het onderscheid maken tussen series van vroeger en nu. Daarnaast leer je twee kenmerken van een soap te benoemen en krijg je uitleg over de begrippen 'scriptschrijver', 'cliffhanger', 'leader' en 'casting'.
Voor de eindopdracht van deze opdracht ga je aan de slag met casting, waarbij je je voorstelt dat jouw zelfgekozen boek verfilmd wordt tot een televisieserie. Je gaat bedenken welke acteurs de personages uit het boek het beste kunnen spelen. Dit proces van het kiezen van acteurs voor een televisieserie wordt 'casting' genoemd.
Veel succes met het samenstellen van je casting en het vergelijken van je werk met je klasgenoten!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Bekijk de video.
Aan het eind van de opdracht kun je:
Deze opdracht gaat over televisieseries.
In de loop van de tijd zijn televisieseries erg veranderd.
Een soap is een genre televisieserie.
Veel televisie kijken is niet goed voor je gezondheid. Dit blijkt uit verschillende onderzoeken.
