Opdracht: Luisteren en kijken - Kijk- en luisterstrategie vmbo-b34
Opdracht: Luisteren en kijken - Kijk- en luisterstrategie vmbo-b34
Kijk- en luisterstrategie
Intro
Je heb in een vorig thema al verschillende leesstrategieën leren kennen.
Voor kijken en luisteren zijn er ook meerdere strategieën.
Bekijk deze video. Kun jij ook een situatie bedenken waarin je zoekend luistert?
Wat kan ik straks?
Aan het eind van deze opdracht kun je:
drie manieren onderscheiden, waarop je kan kijken of luisteren;
uitleggen hoe je deze strategieën kunt gebruiken bij je examen.
Wat ga ik doen?
Activiteiten
Aan de slag
Stap
Activiteit
Stap 1
Bestudeer de informatie en het Kennisbankitem 'Kijk- en luisterstrategie'. Maak de sleepoefening.
Stap 2
Bekijk de video's. Kies een goede strategie en beantwoord de vragen.
Afronding
Onderdeel
Activiteit
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht
Bekijk de video's intensief. Schrijf op in vijf minuten wat je ziet. Vergelijk je aantekeningen met je klasgenoot. Degene met de meeste aantekeningen, wint!
Terugkijken
Terugkijken op de opdracht.
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.
Aan de slag
Stap 1: Strategie
Kijken en luisteren
Je kunt op vele manieren naar een videofragment kijken.
Als je met je vrienden op de bank een film aan het kijken bent, kijk je waarschijnlijk op een andere manier, dan als je een filmpje bekijkt waarin de examenstof wordt uitgelegd.
Deze manieren worden kijk- en luisterstrategieën genoemd.
Deze opdracht gaat over kijk- en luisterstrategieën.
Bestudeer de Kennisbank voor de theorie over dit onderwerp.
Maak de volgende oefening.
Welke strategie pas je toe?
Stap 2: Werken en leren
Werken en leren tegelijk!
Bekijk de volgende video's.
Deze gaan allemaal over opleidingen waarin je tegelijkertijd werkt en leert.
Gebruik de strategieën die in de Kennisbank worden genoemd op de juiste manier en beantwoord de vragen.
Video 1
Video 2
Video 3
Afronding
Samenvattend
Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
In deze eindopdracht 'strijd' je tegen een klasgenoot.
Je gaat op zo'n intensief mogelijke manier naar enkele video's kijken.
Als video 1 voorbij is, krijgen jullie allebei vijf minuten de tijd om zoveel mogelijk informatie over de video op te schrijven.
Dit mag informatie zijn over de gesproken tekst, maar het mag ook informatie zijn over de beelden die je hebt gezien. Voorbeeld: De presentatrice droeg een roze trui, enzovoort.
Op dezelfde manier doen jullie dit voor video 2 en video 3.
Let op! je mag geen aantekeningen maken als je het filmpje aan het bekijken bent.
Je mag pas beginnen met schrijven als de video is afgelopen. Dan gaan ook vijf minuten schrijftijd in.
Video 1
Video 2
Video 3
Hebben jullie alle video's bekeken en zoveel mogelijk dingen opgeschreven?
Vergelijk dan nu de dingen die jullie opgeschreven hebben.
Wie kon de meeste informatie opschrijven bij de video's?
Beoordeling
Jullie docent zal beoordelen of jullie:
voldoende informatie per video hebben opgeschreven;
voldoende intensief naar de video's hebben gekeken;
je aan de tijdslimiet van drie minuten per video hebben gehouden.
Terugkijken
Intro
Heb je de introductievideo bekeken?
Past de video bij de opdracht? Waarom wel/niet?
Kan ik wat ik moet kunnen?
Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
Kun je bepalen hoe je kijkt of luistert bij elk van de drie genoemde strategieën?
Hoe ging het?
Inhoud
Wist je al veel over kijk- en luisterstrategieën? Kun je uitleggen hoe jij in verschillende situaties kijkt en luistert om je informatie te verkrijgen?
Eindopdracht
Wat vond je van de eindopdracht?
Vond je het leuk om de video's te bekijken en na afloop zoveel mogelijk dingen op te schrijven?
Wie had van jullie twee de meeste en correcte dingen opgeschreven?
Het arrangement Opdracht: Luisteren en kijken - Kijk- en luisterstrategie vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Werken en doorleren', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staan kijk- en luisterstrategieën centraal. In de subopdrachten komen globaal, intensief en zoekend kijken/luisteren aan bod. In de eindopdracht wordt gestreden tegen een klasgenoot: wie kan in vijf minuten tijd de meeste informatie over een video opschrijven? Veel succes!
Opdracht: Luisteren en kijken - Kijk- en luisterstrategie vmbo-b34
nl
VO-content
2020-07-01 09:26:39
Deze opdracht hoort bij het thema 'Werken en doorleren', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staan kijk- en luisterstrategieën centraal. In de subopdrachten komen globaal, intensief en zoekend kijken/luisteren aan bod. In de eindopdracht wordt gestreden tegen een klasgenoot: wie kan in vijf minuten tijd de meeste informatie over een video opschrijven? Veel succes!
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Je heb in een vorig thema al verschillende leesstrategieën leren kennen.
Aan het eind van deze opdracht kun je:
