Opdracht: Luisteren en kijken - Hoofdgedachte vmbo-b34

Opdracht: Luisteren en kijken - Hoofdgedachte vmbo-b34

Hoofdgedachte

Intro

In klas 1 of klas 2 heb je al eens een opdracht over de hoofdgedachte gemaakt.
Weet je het nog?
Bekijk de video om je geheugen even op te frissen.

Op welke plek in de tekst kun je de hoofdgedachte in de tekst meestal vinden?

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze kijkopdracht kan ik:

  • de hoofdgedachte en het onderwerp van een kijk- of luisterfragment benoemen;
  • omschrijven hoe ik de hoofdgedachte van een tekst kan bepalen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Bestudeer het Kennisbankitem 'Hoofdgedachte' en bekijk de video. Lees de tips. Zoek nu zelf een fragment en bepaal de hoofdgedachte en het onderwerp. Wissel met een klasgenoot van fragment.
Stap 2 Benoem de hoofdgedachte in drie video's.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind ik de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht Bedenk welke hoofdgedachte past bij twee filmfragmenten zonder geluid. Bespreek mijn antwoord met een klasgenoot.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

​
Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer twee lesuren nodig.

Aan de slag

Stap 1: Hoofdgedachte

Bestudeer het volgende Kennisbankitem.

Kijk- of luisterfragment

Deze opdracht gaat niet over de hoofdgedachte van een leestekst, maar over de hoofdgedachte van een kijk- en luisterfragment.

Bekijk de volgende video.
Het gaat over de hoofdgedachte en het onderwerp in een tekst, maar de theorie geldt ook voor de hoofdgedachte en het onderwerp in een video.

Hieronder kun je de genoemde tips nog eens nalezen.

Tips
Geluids- en beeldfragmenten hebben ook een hoofdgedachte en een onderwerp.
Op het examen wordt er soms naar gevraagd.

  1. Onderwerp: Het onderwerp is waar het gehele fragment over gaat.
    Je kunt het onderwerp aangeven met één woord of een klein groepje woorden.
    Maak dus geen hele zin.
  1. Deelonderwerpen: Een geluids- of beeldfragment kan veel onderwerpen bevatten,
    deze worden deelonderwerpen genoemd.
  1. Hoofdgedachte: De inhoud van een fragment kun je vaak in een zin samenvatten.
    Dit wordt de hoofdgedachte genoemd.

Kijk nog eens naar de voorbeelden in de video.

Stap 2: Oefenen

Hoofdgedachte benoemen

Bekijk de onderstaande video's. Benoem vervolgens voor iedere video de hoofdgedachte.
Het kan zijn dat de hoofdgedachte genoemd wordt in de video, maar het kan ook zijn dat je de hoofdgedachte zelf moet formuleren.

Video 1

Video 2

Video 3

 

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.

Eindopdracht

Niet alle kijkfragmenten bevatten geluid.
In deze opdracht ga je kijken naar enkele fragmenten zonder geluid.

Probeer de hoofdgedachte van het fragment te benoemen.
Let goed op de lichaamstaal van de mensen in de verschillende fragmenten.
Deze lichaamstaal kan jou veel zeggen over de inhoud van de video.

Let op: Er is hier geen goed of fout antwoord, omdat je je eigen interpretatie kunt hebben bij een fragment.

Video 1

Video 2

Bespreek de antwoorden die je hebt opgeschreven met een klasgenoot.
Vertel elkaar waarom je voor een bepaalde hoofdgedachte hebt gekozen.

 

Terugkijken

Intro

  • Heb je de introductievideo bekeken?
    Vond je de uitleg over hoofdgedachte en onderwerp duidelijk?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Hoe kun je de hoofdgedachte in een tekst vinden?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Was het lastig om de hoofdgedachte van een video te bepalen? Kun je het ook in een luisterfragment makkelijk bepalen?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Is het lastiger om de hoofdgedachte te vinden als er geen geluid bij het fragment zit?

  • Het arrangement Opdracht: Luisteren en kijken - Hoofdgedachte vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-01-28 18:51:59
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Dromen', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staat het herkennen van de hoofdgedachte in een kijk- en luisterfragment centraal. In de subopdrachten kan worden geoefend met het herkennen van hoofdgedachte in video's. In de eindopdracht zal vervolgens geoefend worden met het herkennen van de hoofdgedachte in video's zonder geluid, hierbij kan bijvoorbeeld worden gelet op lichaamstaal. Veel succes!
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Mondelinge taalvaardigheid; Luisteren; Leesvaardigheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    2 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, dromen, hoofdgedachte herkennen, hoofdgedachte in kijkfragemnt, hoofdgedachte in luisterfragment, luisteren en kijken- hoofdgedachte, nederlands, stercollectie, video, vmbo-b34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Tijdelijk vmbo-b34

    https://maken.wikiwijs.nl/147820/Tijdelijk_vmbo_b34

    VO-content - Kennisbanken. (2018).

    Nederlands Kennisbank vmbo-ob

    https://maken.wikiwijs.nl/89822/Nederlands_Kennisbank_vmbo_ob

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van