De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Om de tussenletter goed onder de knie te krijgen is het verstandig om veel te oefenen.
In deze stap ga je aan de slag met enkele oefeningen.
Bestudeer eerst nog wat informatie over het gebruik van de tussenletter -n.
De tussenletter -n
Moet er in samenstellingen (woorden die uit minimaal twee kleinere woorden bestaan)
een -n geschreven worden of niet?
Wanneer schrijf je wel een -n?
Als het meervoud van het eerste deel van de samenstelling alleen een meervoud op -en heeft.
Dus woorden als ‘paarden’ en ‘pannen’.
Dus geen woorden als ‘directeur’ en ‘aardappel’, want deze woorden hebben niet alleen een meervoud op -en, maar ook op -s.
Kijk maar: ‘directeurs’ / ‘directeuren’ en ‘aardappels’ / aardappelen’.
Wanneer schrijf je geen -n?
Als het eerste deel van de samenstelling een woord is waar wij er maar eentje van hebben.
Denk aan woorden als ‘zon’, ‘maan’, ‘koningin’.
Als het in de samenstelling gaat om een versterkende of verzwakkende uitdrukking: ‘reuzeleuk’, ‘apetrots’, ‘retegoed’, ‘brekebeen’.
Bij ‘pannenkoek’ schrijf je dus wel -n, omdat er sprake is van maar één meervoudsvorm.
Bij ‘groentesoep’ schrijf je geen -n, omdat er sprake is van twee meervoudsvormen: ‘groentes’ / ‘groenten’
Bron: wp.digischool.nl
Bekijk de volgende video over het gebruik van de tussenletters –e of –en.
Maak de oefening.
Oefening: -e of -en
0%
De oefening is een keuzeoefening.
Je krijgt 12 vragen over het gebruik van samenstellingen.
Na het beantwoorden van de vragen krijg je je score te zien.
Ben je ontevreden maak dan de oefening opnieuw. Je krijgt dan weer 12 vragen.
Dat zijn vaak andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De oefening is een keuzeoefening.
Je krijgt 10 vragen over het gebruik van samenstellingen.
Na het beantwoorden van de vragen krijg je je score te zien.
Ben je ontevreden maak dan de oefening opnieuw. Je krijgt dan weer 10 vragen.
Dat zijn vaak andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Zoals je hebt geleerd, kun je van de meeste woorden een samenstelling maken door de tussenletters –e(n), -n of –s te gebruiken.
Dit kan niet altijd. Soms moet je het koppelteken gebruiken.
In deze video wordt uitgelegd wanneer je het koppelteken moet gebruiken.
De oefening is een keuzeoefening.
Je krijgt 10 vragen over het gebruik van het koppelteken.
Na het beantwoorden van de vragen krijg je je score te zien.
Ben je ontevreden maak dan de oefening opnieuw. Je krijgt dan weer 10 vragen.
Dat zijn vaak andere vragen, maar je kunt ook dezelfde vragen nogmaals tegenkomen.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het arrangement Opdracht: Spelling - Tussenletters en koppelteken vmbo-b34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze opdracht hoort bij het thema 'Arm en rijk', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staan de tussenletter en het koppelteken centraal. In de subopdrachten wordt de theorie achter de tussenletter en het koppelteken behandeld. Ook is er veel ruimte om te oefenen met het maken van samenstellingen. Er zijn twee eindopdrachten beschikbaar. In de eerste opdracht ga je een dictee samenstellen voor een klasgenoot en in de tweede opdracht is een eindtoets beschikbaar. Veel succes!
arm en rijk, arrangeerbaar, dictee, koppelteken, nederlands, samenstelling, spelling- tussenletters en koppelteken, stercollectie, tussenletter, vmbo-b34
Opdracht: Spelling - Tussenletters en koppelteken vmbo-b34
nl
VO-content
2020-06-30 14:31:11
Deze opdracht hoort bij het thema 'Arm en rijk', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor vmbo-b34. In deze opdracht staan de tussenletter en het koppelteken centraal. In de subopdrachten wordt de theorie achter de tussenletter en het koppelteken behandeld. Ook is er veel ruimte om te oefenen met het maken van samenstellingen. Er zijn twee eindopdrachten beschikbaar. In de eerste opdracht ga je een dictee samenstellen voor een klasgenoot en in de tweede opdracht is een eindtoets beschikbaar. Veel succes!
arm en rijk, arrangeerbaar, dictee, koppelteken, nederlands, samenstelling, spelling- tussenletters en koppelteken, stercollectie, tussenletter, vmbo-b34
In deze opdracht staat de tussenletter centraal.
Deze opdracht gaat over tussenletters.
Om de tussenletter goed onder de knie te krijgen is het verstandig om veel te oefenen.
Doe nu ook de volgende drie oefeningen.
Zoals je hebt geleerd, kun je van de meeste woorden een samenstelling maken door de tussenletters –e(n), -n of –s te gebruiken.
Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.
